、整体感悟: 1、通读课文,整体感知,说说你 对纽约这座世界上首屈一指的大都 市的印象
一、整体感悟： １、通读课文，整体感知，说说你 对纽约这座世界上首屈一 指的大都 市的印象
最繁华的大都市、现代文明的 结晶、处处高楼林立、直插云天 气家雄伟,繁节车水马龙、 风驰电掣、交发式经济繁荣, 生活节奏异常快速卖光如昼、奇 绝作岸、生命博发。每个人都是 奋者和竞争者
最繁华的大都市、现代文明的 结晶、处处高楼林立、直插云天、 气象雄伟，繁华喧嚣、车水马龙、 风驰电掣、交通发达、经济繁荣， 生活节奏异常快速，灯光如昼、奇 绝伟岸、生命力博发。每个人都是 奋斗者和竞争者
2、美父百读不厌。反复朗读体会 课文在语言表达上有哪些值得 我们学习的美点? 1、语言铿锵有力、简洁激奋 2、善用叠词叠句、排比,气势恢宏 3、大量运用夸张、比喻、对比的修辞手法
２、美文百读不厌。反复朗读体会， 课文在语言表达上有哪些值得 我们学习的美点？ １、语言铿锵有力、简洁激奋 ２、善用叠词叠句、排比，气势恢宏 ３、大量运用夸张、比喻、对比的修辞手法
现代文明的窗口。 豹的描写大气磅礴,真可 度。其娴熟的笔法令人 或排比、或比 恰哈到好处。 华的都市,能把1 奇观”记下来吗?
繁华的都市是现代文明的窗口。 作者对纽约的描写大气磅礴，真可 谓是声情并茂。其娴熟的笔法令人 艳羡，或拟人、或排比、或比喻、 或静、或动，恰到好处。你也去过 许多繁华的都市，能把你眼中的 “奇观”记下来吗？
3、课文哪些地方段落使用了静态 描写,哪些段落使用了动态写? 试把相关的语句勾画出来,并分 析这样写的好处
3、课文哪些地方段落使用了静态 描写，哪些段落使用了动态写？ 试把相关的语句勾画出来，并分 析这样写的好处
静态描写 1、“人走在阴森森的峡谷 之中也映出朵朵自云” 段 首
1、“人走在阴森森的峡谷 之中……也映出朵朵白云” （第二段） 静态描写： 2、“俯首望去……很像一 颗画在纸上的地球了”（第 五段）
动态描写 1、“万里长风……无法站稳” 2“乘电梯耳膜受着强压、尽 唑在街心岛上享受免费 以铁为甲
动态描写 1、“万里长风……无法站稳” 3、“甲虫以铁为甲……美丽动听” 2 2、“乘电梯耳膜受着强压……尽可以 坐在街心岛上享受免费按摩
吟安一个字,拈断根须。” 这是古人对文章语言精美的追求。 百炼成字,千炼为句,学创作的 技巧首先在研多华面群节具有 高超的 常被积 赏
“吟安一个字，拈断数根须。” 这是古人对文章语言精美的追求。 百炼成字，千炼为句，文学创作的 技巧首先在于研究书面语言。具有 高超的驾弩语言技巧的人通常被称 为“语言大师”、“文学巨匠”赏 读美文，不可不关注词句之美
再 见