记叙文 写作指导
记叙文
赠日本女郎徐志鏖 最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!
最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！
赠日本女郎徐志鏖 最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!
最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！
什么是细节描写? 细节描写一一对人物、景物、场面中某些 具有典型特征的细小环节进行具体、生动 而又细腻的描绘,以达到“见神韵”的描 写方法
细节描写 —— 对人物、 景物、场面中某些 具有典型特征的细小环节进行具体、生动 而又细腻的描绘， 以达到“见神韵”的描 写方法
细节描写雕琢神韵
细节描写 雕琢神韵
人物细节描写:外貌、语言 动作、心理 细节描写景物细节描写:社会环螅 的分类 动物、静物 生活细节描写:情节细节 事件细节
细节描写 的分类 人物细节描写： 景物细节描写： 生活细节描写： 外貌、语言、 动作、心理 自然环境、 社会环境、 动物、静物 情节细节、 事件细节
班上有个同学 指甲、抠,伯绝对不 做件桌明他的后囊说的 +于是在一节数学课上,我便注意他:上课后的五分 鍊,他趴着,蘿个身子靠着桌子支撑,胸却不停地打 着节拍。我想他这也许该叫作睡觉吧;或在梦里演绎 着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的《斗牛》,或是孕 会是满文军的《懂你 +五分钟后,他苏醒了,伸了一个懒腰,又趴在桌上 这次是醒着的用柔搓着二边臉,半边脸的肉顿时被接 顶成一块 想他 我 可能在 ,眼神 危秘而 茫 然,定在那里 +这一定可去了20分钟,我转头听了好几次角A角B角 C了。这下他才仿佛想通了什么事似的,撇过头,拍 下后桌,那后桌顿时明百他,拿出指甲刀扔向他 你僵尸啊,指甲长得那么快’。他便小心翼翼地修理 他那双手
+ 班上有个同学，上课只做四件事，睡觉、发呆、剪 指甲、抠鼻屎，但绝对不听课。这是听他的同桌说的。 + 于是在一节数学课上，我便注意他：上课后的五分 钟， 他趴着，整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地打 着节拍。 我想他这也许该叫作睡觉吧；或在梦里演绎 着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的《斗牛》，或是李 玟的《刀马旦》，而绝不会是满文军的《懂你》。 + 五分钟后，他苏醒了，伸了一个懒腰，又趴在桌上。 这次是醒着的，用手撑着一边脸，半边脸的肉顿时被挤 顶成一块儿去了。我想他可能在发呆吧，眼神诡秘而茫 然，定在那里。 + 这一定可去了20分钟，我转头听了好几次角A角B角 C了。这下他才仿佛想通了什么事似的，撇过头，拍了 一下后桌，那后桌顿时明白他，拿出指甲刀扔向他， “你僵尸啊，指甲长得那么快”。他便小心翼翼地修理 他那双手
+指甲天天修,注定长没那么快,很快剪得手指 头只剩下肉了,如果不疼的话,他恨不得也剪下一 块来,这样过去了七八分钟 +还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里 取些,再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙, 伤未愈,又添新伤,反反复复,孜孜不倦,真感叹 他鼻孔里的物产丰富,永无止境 +下课铃响了,他终于罢手,手拿到窗帘布里抹 了抹,放进口袋,一摇一摆地离开教室。 +上课铃响后,他又回到座位,又做同样的的事, 每节课内容一样,偶尔调换顺序而已。初中生活怎 能这样,一眯、一愣、一剪、一掏中,在麻木无知 中消逝去?等眯完三年、愣到中考,才会知道掏来 掏去,给他带来了什么!什么!!
+ 指甲天天修，注定长没那么快，很快剪得手指 头只剩下肉了，如果不疼的话，他恨不得也剪下一 块来，这样过去了七八分钟。 + 还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里 取些，再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙，旧 伤未愈，又添新伤，反反复复，孜孜不倦，真感叹 他鼻孔里的物产丰富，永无止境。 + 下课铃响了，他终于罢手，手拿到窗帘布里抹 了抹，放进口袋，一摇一摆地离开教室。 + 上课铃响后，他又回到座位，又做同样的的事， 每节课内容一样，偶尔调换顺序而已。初中生活怎 能这样，一眯、一愣、一剪、一掏中，在麻木无知 中消逝去？等眯完三年、愣到中考，才会知道掏来 掏去，给他带来了什么！什么！！
方法探究 你能从上文中总结出细节描写的 技巧吗?
你能从上文中总结出细节描写的 技巧吗？