记叙文指导1 记叙文文体的规范训练
记叙文指导1 记叙文文体的规范训练
【训练目标】 1、形成强烈的“文体意识”; 2、明了记叙文文体规范的基本要求。 【思考】 为什么要强调“文体规范”, 强化“文体意识”? 高考作文题中“自选文体”“文体明确”的要求。 文体不明,写得四不像的作文的当偏题处理,得分很低
【训练目标】 2、明了记叙文文体规范的基本要求。 1、形成强烈的“文体意识”; 【思考】 为什么要强调“文体规范”， 强化“文体意识”？ 高考作文题中“自选文体”“文体明确”的要求。 文体不明，写得四不像的作文的当偏题处理，得分很低！
记叙文文体规范的基本要求 Φ有一个相对完整的故事情节; ②有一到两个性格鲜明的人物形象; 3有两至三个生动传神的细节描写; 以记叙、描写为主要表达方式, 这两类文字不能少于全文三分之二
记叙文文体规范的基本要求 1 2 3 4 有一到两个性格鲜明的人物形象 ； ; 有一个相对完整的故事情节； 有两至三个生动传神的细节描写; 以记叙、描写为主要表达方式， 这两类文字不能少于全文三分之二
高考优秀作文示例
高考优秀作文示例
2002年全国卷高考作文题。 阅读下面材料,根据要求作文。(60分) 有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到 避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的 东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想: 是救他呢还是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后, 他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的 人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两 人搀扶着走出雪地。 也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们 生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况 下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择? 请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。 要求:1、立意自定2、文体自选3、题目自拟 4、不少于800字5、不得抄袭
2002年全国卷高考作文题。 阅读下面材料，根据要求作文。(60分) 有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到 避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的 东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想： 是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后， 他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的 人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两 人搀扶着走出雪地。 也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们 生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况 下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？ 请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。 要求：1、立意自定 2、文体自选 3、题目自拟 4、不少于800字 5、不得抄袭
写作指导 1、凡标题中涉及到心理活动、动作或 表人称的词语,较适合写记叙文。人的一生 中会面临无数次的“选择”;但是,并非每 个关于选择的事件都可以成为我们的写作 素材。我们选择的素材,应该具有“感情触 发点”或能体现出较为深刻的意义。 2、本次习作训练的重心是“文体规 范”。应试作文的基本特点就是,在“规范” 的前提下,张扬个性特征。形象地说,我们 要学会“戴着镣铐跳舞
写作指导 1、凡标题中涉及到心理活动、动作或 表人称的词语，较适合写记叙文。人的一生 中会面临无数次的“选择”；但是，并非每 一个关于选择的事件都可以成为我们的写作 素材。我们选择的素材，应该具有“感情触 发点”或能体现出较为深刻的意义。 2、本次习作训练的重心是“文体规 范”。应试作文的基本特点就是，在“规范” 的前提下，张扬个性特征。形象地说，我们 要学会“戴着镣铐跳舞
请按照以下流程列出写作提纲 (1)关于“选择”的素材中,哪一个是 我熟悉的,“有话可说”的? (2)故事的大致情节是什么?活动在其 中的人物有着什么样的性格特征? (3)为了体现“选择”二字,表达出关 于“选择”的感受或认识,文章需要突出写 哪一(几)个细节? (4)反思:我所构思的文章合乎“记叙 文的文体规范”吗?
请按照以下流程列出写作提纲 （1）关于“选择”的素材中，哪一个是 我熟悉的，“有话可说”的？ （2）故事的大致情节是什么？活动在其 中的人物有着什么样的性格特征？ （3）为了体现“选择”二字，表达出关 于“选择”的感受或认识，文章需要突出写 哪一（几）个细节？ （4）反思：我所构思的文章合乎“记叙 文的文体规范”吗？
广东高考优秀作文1:我为自己的选择骄傲 公交车移动得非常的缓慢,星期一的 早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后门 的位置上,实在不忍心看着这些人“沙丁 鱼”似的挤在一起,便看着窗外的景色 “司机开车怎么这么慢啊!我赶时 间!”坐在后面的人不时发出的抱怨让车 厢变得越来越烦躁。“嫌慢,干吗不搭计 程呢?”我心想,上班高峰期都是如此, 怪不得司机好不容易才挤上车,车上的人 狠看司机要靠站了,便又开始抱怨车上人 太多,希望司机不要再开车门了
广东高考优秀作文1：我为自己的选择骄傲 公交车移动得非常的缓慢，星期一的 早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后门 的位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁 鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。 “司机开车怎么这么慢啊！我赶时 间！”坐在后面的人不时发出的抱怨让车 厢变得越来越烦躁。“嫌慢，干吗不搭计 程呢？”我心想，上班高峰期都是如此， 怪不得司机好不容易才挤上车，车上的人 眼看司机要靠站了，便又开始抱怨车上人 太多，希望司机不要再开车门了
有要紧的事要做,人啊,总是这样,等车 的人巴不得车不要走,挤上一个是一个;车上 的人巴不得车子不要停,一直开到目的地。 公交车极不情愿地靠站了,下车的人不少 “沙丁鱼”们不用那么局促不安了。这时,我 看到一位老婆婆从远处赶来,车马上就要开了 老婆婆从后门上了车。这是不对的,我心想。 司机马上大声地喊:“下车去!不能从后门上 车!”那位老婆婆,花白了齐耳的短发,衣着 朴素,手里拿着乘车优惠的老人证。她听了司 机的话,便怏怏地下车去,急急忙忙地向前门 走去。司机似乎突然想起有什么
有要紧的事要做，人啊，总是这样，等车 的人巴不得车不要走，挤上一个是一个；车上 的人巴不得车子不要停，一直开到目的地。 公交车极不情愿地靠站了，下车的人不少， “沙丁鱼”们不用那么局促不安了。这时，我 看到一位老婆婆从远处赶来，车马上就要开了， 老婆婆从后门上了车。这是不对的，我心想。 司机马上大声地喊：“下车去！不能从后门上 车！”那位老婆婆，花白了齐耳的短发，衣着 朴素，手里拿着乘车优惠的老人证。她听了司 机的话，便怏怏地下车去，急急忙忙地向前门 走去。司机似乎突然想起有什么
就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上,一溜烟 地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证,茫 然地站在她刚刚下车的地方,望着汽车开走。我的心像 是被什么东西抽打了一下。 窗外的风景看不下去了。 灵魂深处出现了两个人的声音。一个我说:“这 是司机的错,你应该去抄下他的员工号,投诉他!”另 个说:“可是,你每天都搭这部车,如果司机报复, 是很容易的呀!况且,那位老人与你没有任何关系,你 太多管闲事了吧?”可是一个我又说:“这虽然只是小 事,但是如果没有人站出来指出他的错,那么他就会认 为自己没有错,以后他就会一直这样下去的。”对啊! 就是因为没有人肯出来指出错误,社会上才依然存在各 种不良现象
就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟 地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫 然地站在她刚刚下车的地方，望着汽车开走。我的心像 是被什么东西抽打了一下。 窗外的风景看不下去了。 灵魂深处出现了两个人的声音。一个我说：“这 是司机的错，你应该去抄下他的员工号，投诉他！”另 一个说：“可是，你每天都搭这部车，如果司机报复， 是很容易的呀！况且，那位老人与你没有任何关系，你 太多管闲事了吧？”可是一个我又说：“这虽然只是小 事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就会认 为自己没有错，以后他就会一直这样下去的。”对啊！ 就是因为没有人肯出来指出错误，社会上才依然存在各 种不良现象