白洋潮导学案 给加点的字注音: 戊寅( )遄()踵至( )擘翼( 蹴起()镞镞()飓风()辟易() 礴()龛()赭()漱激()湫() 需掌握的虚词 看之惊眩(代词,动词之后指事物性状) 之岁岁如之(指示代词,这样) 怒雷鞭之(代词,动词之后指事物) 则飓风逼之(同上) 从海宁而来(句中连接,表示行动) 如百万雪狮蔽江而下(同上) 而势欲拍岸而上(同上) 旋卷而右(句中连接,表结果) 浙江潮头自龛赭两山漱激而起(句中连接,表结果) 课前思考题 1、理清文章思路 写大潮水。很有层次,视觉由远渐近,完成学习建议的表格 2、作者多次描写观者的表现,请你写出相应的句子,想想这样写的好处是什么? 3、课文的第一段和看白洋潮毫无关系,是否多余呢?
白洋潮 导学案 一、给加点的字注音： 戊寅（ ） 遄（ ） 踵至（ ） 擘翼（ ） 蹴起（ ） 镞镞（ ） 飓风（ ） 辟易（ ） 礴（ ） 龛（ ） 赭（ ） 漱激（ ） 湫（ ） 二、需掌握的虚词： 看之惊眩（代词，动词之后指事物性状） 之 岁岁如之（指示代词，这样） 怒雷鞭之（代词，动词之后指事物） 则飓风逼之（同上） 从海宁而来（句中连接，表示行动） 如百万雪狮蔽江而下（同上） 而 势欲拍岸而上（同上） 旋卷而右（句中连接，表结果） 浙江潮头自龛赭两山漱激而起（句中连接，表结果） 三、课前思考题 1、理清文章思路 写大潮水。很有层次，视觉由远渐近，完成学习建议的表格。 2、作者多次描写观者的表现，请你写出相应的句子，想想这样写的好处是什么？ 3、课文的第一段和看白洋潮毫无关系，是否多余呢？
