大堰河——我的保姆 艾青
王十羊代哀的上海,一位着 名诗人见到艾音,动情地优 “德圖有篡河,波圜有寰 約河,讓及有尼罗河…可吗 骄儆地说:中盲大堰河!
三十年代末的上海,一位著 名诗人见到艾青,动情地说: “德国有莱茵河,法国有塞 纳河,埃及有尼罗河……我可以 骄傲地说:中国有大堰河!
作者简介:艾青,原名蒋海, 1910年出生于浙江省金华,现代著 名诗人。1929年赴法国勤工俭学, 专修绘画。1932年回国,参加中国 左翼美术家联盟,因从事爱国运动 被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的 雪花,联想到保姆落满白雪的坟头, 因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写 下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗 世界的诗篇《大堰河—我的保 姆》。 艾青在现代史上具有重要地位, 被誉为“卓越的民族诗人”。 《大堰河-我的保姆》是艾青的 、成名作。《我爱这土地》《向太 艾青 阳》.《火把》.《古罗马竞技场》 等是他的代表作
作者简介:艾青,原名蒋海澄, 1910年出生于浙江省金华,现代著 名诗人。1929年赴法国勤工俭学, 专修绘画。1932年回国,参加中国 左翼美术家联盟,因从事爱国运动 被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的 雪花,联想到保姆落满白雪的坟头, 因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写 下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗 世界的诗篇《大堰河——我的保 姆》。 艾青在现代史上具有重要地位, 被誉为“ 卓越的民族诗人”。 《大堰河----我的保姆》是艾青的 成名作。《我爱这土地》《向太 阳》.《火把》.《古罗马竞技场》 等是他的代表作。 艾青
头子大堰河 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖 到艾青的家乡一一畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她 的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非 常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。 当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多, 生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世
关于大堰河: 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖 到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她 的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非 常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。 当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多, 生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世
唱作背景 艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会 克死父母”,因此他一出生就受家人歧视, 被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的 乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被 领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母 为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的 情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母 的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家 庭”,18岁就离开了家。1933年1月,他23岁, 在狱中他满怀深情写下了《大堰河一一我的保 姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡, 都一往情深地去祭扫大堰河的墓
写作背景 艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会 “克死父母”,因此他一出生就受家人歧视, 被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的 乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被 领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母 为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的 情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母 的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家 庭” ,18岁就离开了家。1933年1月,他23岁, 在狱中他满怀深情写下了《大堰河--我的保 姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡, 都一往情深地去祭扫大堰河的墓
我数你爱你 火河是 大 么 基 故 青 我的媒姆
听朗谟。并概括诗歌叙事 情节和品味其情感? 大堰河,今天我看到雪使我想 起了你 ●●●●●●
听朗读,并概括诗歌叙事 情节和品味其情感? 大堰河,今天我看到雪使我想 起了你……
引起回忆(1-3)介绍我与大堰河的关系 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离贫富对比 大堰河|我的保姆 大堰河生前(4-8) 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦美丽心灵 死后凄苦,一生悲凉 大堰河死后(9-1)了殡葬之薄悲慘写照 家人遭遇,悲剧命运 `直接赞美(2-13)呈给大堰河的赞美诗
引起回忆(1---3)介绍我与大堰河的关系 大堰河生前(4---8) 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后(9---11) 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美(12---13)呈给大堰河的赞美诗 大 堰 河 我 的 保 姆
读第1-3节,思考: 这三节主要写了关于大堰河的那些内容? 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 2.第三节运用了哪些景?体会其中蕴涵的情感? 意象 雪压草盖的坟墓 意境 感情 檐头枯死的瓦菲 荒寂衰败 深情的怀念 被典押了的园地 萧索凄凉 低沉的哀思 长了青苔的石椅
读第1-3节,思考: 1.这三节主要写了关于大堰河的那些内容? 2.第三节运用了哪些景?体会其中蕴涵的情感? 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思
第四节诗人回忆了在大堰河家的生活 摄取了哪些生活场景? 搭好灶火后 拾起鸡蛋后 拍去炭灰后 抱 掐死虱子后 抚摸 妻过熟饭后 包扎伤手后 放好普碗后 补好破衣后 母子情深
搭好灶火后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋后 抱 抚摸 拍去炭灰后 第四节诗人回忆了在大堰河家的生活, 摄取了哪些生活场景? 母子情深