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上海交通大学:《汉字文化》教学资源_相关资料_《题卫夫人笔阵图后》翻译

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题卫夫人笔阵图后 夫纸者阵也,笔者刀稍也,墨者鍪甲也,水砚者城池也,心意者将军也,本 领者副将也,结构者谋略也,飏笔者吉凶也,出入者号令也,屈折者杀戮也,著 笔者调和也,顿角者是蹙捺也。始书之时,不可尽其形势,一遍正脚手,二遍少 得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔。如其生涩,不可便休, 两行三行,创临惟须滑健,不得计其遍数也。 夫欲书者,先乾研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋 脉相连,意在笔前,然后作字。若平直相似,状如算子,上下方整,前后平直, 便不是书,但得其点画耳。昔宋翼常作此书,翼是钟繇弟子,繇乃叱之。翼三年 不敢见繇,即潜心改迹。每作一波,常三过折笔;每作一点,常隐锋而为之;每 作一横画,如列阵之排云;每作一戈,如百钧之驽发每作一点,如高峰坠石; 屈折如钢钩;每作一牵,如万岁枯藤;每作一放纵,如足行之趣骤。翼先来书恶, 晋太康中有人于许下破钟繇墓,遂得《笔势论》,翼读之,依此法学书,名遂大 振。欲真书及行书,皆依此法。 若欲学草书,又有别法。须缓前急后,字体形势,状如龙蛇,相钩连不断, 仍须棱侧起伏,用笔亦不得使齐平大小一等。每作一字须有点处,且作馀字总竟, 然后安点,其点须空中遥掷笔作之。其草书,亦复须篆势、八分、古隶相杂,亦 不得急,令墨不入纸。若急作,意思浅薄,而笔即直过。惟有章草及章程、行狎 等,不用此势,但用击石波而已。其击石波者,缺波也。又八分更有一波谓之隼 尾波,即钟公《太山铭》及《魏文帝受禅碑》中已有此体。 夫书先须引八分、章草入隶字中,发人意气,若直取俗字,则不能先发。予 少学卫夫人书,将谓大能;及渡江北游名山,见李斯、曹喜等书,又之许下,见 钟繇、梁鹄书,又之洛下,见蔡邕《石经》三体书,又于从兄洽处,见张昶《华 岳碑》,始知学卫夫人书,徒费年月耳。遂改本师,仍于众碑学习焉。时年五十 有三,恐风烛奄及,聊遗于子孙耳。可藏之石室,勿传非其人也。 书法用纸就像是战争中的阵地:手中的笔就像是战士手中的刀枪:墨就像是 行军打仗时用锅和盔甲等装备:水和砚台就像是一处城池:写字者的心思就像是 那指挥的将军;写字者的技法能力就像是那副将:结构布局就像是运筹帷幄,妙 用才思:运笔之时就像是作战中有成有败,充满玄机:来回运笔就像是号令常出, 决胜于一时:转折弯曲之处就像是举刀杀敌,凌厉勇猛:举笔凝重就像是作战中 稍事休整,慎思谨行;顿笔转角就像是按捺有方,法度明朗。开始书写的时候, 不可以完全表现所有的形态,第一次是使手习惯于书写,第二次稍为取法形态, 第三次稍微近于内在的精神,第四次加强用笔的力道,刚柔相济,第五次再加以 修正调拨。如果还是生硬而不熟练,不能马上停止练习,一遍又一遍地自写与临 墓,以达到滑润自如、健骨自生,不能去算计书写的次数。 想要作书写字的人,要先专心地磨墨,安下神了静静地思考,预先想好字形 的大小、仰和卧,平和直、振和动,使所写之字有内在的联动,如何写在下笔之 前就想好,然后下笔。如果平和直相似,点画的形状像算盘珠子,上下一体没有 变化,前后平直没有曲折,就不是书法,只不过是描出了字的点画而己。以前宋 翼常常写这样的字,宋翼是钟繇的学生,钟繇就会批评他。宋翼几年不敢去见钟 繇,就潜心努力,不断练习,改变原来的写法。没写一波笔,常常是一波三折: 每写一点,总是以藏锋入笔:每写一横,就像是排云当空:每写一笔右下斜钩

题卫夫人笔阵图后 夫纸者阵也,笔者刀矟也,墨者鍪甲也,水砚者城池也,心意者将军也,本 领者副将也,结构者谋略也,飏笔者吉凶也,出入者号令也,屈折者杀戮也,著 笔者调和也,顿角者是蹙捺也。始书之时,不可尽其形势,一遍正脚手,二遍少 得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔。如其生涩,不可便休, 两行三行,创临惟须滑健,不得计其遍数也。 夫欲书者,先乾研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋 脉相连,意在笔前,然后作字。若平直相似,状如算子,上下方整,前后平直, 便不是书,但得其点画耳。昔宋翼常作此书,翼是钟繇弟子,繇乃叱之。翼三年 不敢见繇,即潜心改迹。每作一波,常三过折笔;每作一点,常隐锋而为之;每 作一横画,如列阵之排云;每作一戈,如百钧之驽发;每作一点,如高峰坠石; 屈折如钢钩;每作一牵,如万岁枯藤;每作一放纵,如足行之趣骤。翼先来书恶, 晋太康中有人于许下破钟繇墓,遂得《笔势论》,翼读之,依此法学书,名遂大 振。欲真书及行书,皆依此法。 若欲学草书,又有别法。须缓前急后,字体形势,状如龙蛇,相钩连不断, 仍须棱侧起伏,用笔亦不得使齐平大小一等。每作一字须有点处,且作馀字总竟, 然后安点,其点须空中遥掷笔作之。其草书,亦复须篆势、八分、古隶相杂,亦 不得急,令墨不入纸。若急作,意思浅薄,而笔即直过。惟有章草及章程、行狎 等,不用此势,但用击石波而已。其击石波者,缺波也。又八分更有一波谓之隼 尾波,即钟公《太山铭》及《魏文帝受禅碑》中已有此体。 夫书先须引八分、章草入隶字中,发人意气,若直取俗字,则不能先发。予 少学卫夫人书,将谓大能;及渡江北游名山,见李斯、曹喜等书,又之许下,见 钟繇、梁鹄书,又之洛下,见蔡邕《石经》三体书,又于从兄洽处,见张昶《华 岳碑》,始知学卫夫人书,徒费年月耳。遂改本师,仍于众碑学习焉。时年五十 有三,恐风烛奄及,聊遗于子孙耳。可藏之石室,勿传非其人也。 书法用纸就像是战争中的阵地;手中的笔就像是战士手中的刀枪;墨就像是 行军打仗时用锅和盔甲等装备;水和砚台就像是一处城池;写字者的心思就像是 那指挥的将军;写字者的技法能力就像是那副将;结构布局就像是运筹帷幄,妙 用才思;运笔之时就像是作战中有成有败,充满玄机;来回运笔就像是号令常出, 决胜于一时;转折弯曲之处就像是举刀杀敌,凌厉勇猛;举笔凝重就像是作战中 稍事休整,慎思谨行;顿笔转角就像是按捺有方,法度明朗。开始书写的时候, 不可以完全表现所有的形态,第一次是使手习惯于书写,第二次稍为取法形态, 第三次稍微近于内在的精神,第四次加强用笔的力道,刚柔相济,第五次再加以 修正调拨。如果还是生硬而不熟练,不能马上停止练习,一遍又一遍地自写与临 摹,以达到滑润自如、健骨自生,不能去算计书写的次数。 想要作书写字的人,要先专心地磨墨,安下神了静静地思考,预先想好字形 的大小、仰和卧,平和直、振和动,使所写之字有内在的联动,如何写在下笔之 前就想好,然后下笔。如果平和直相似,点画的形状像算盘珠子,上下一体没有 变化,前后平直没有曲折,就不是书法,只不过是描出了字的点画而已。以前宋 翼常常写这样的字,宋翼是钟繇的学生,钟繇就会批评他。宋翼几年不敢去见钟 繇,就潜心努力,不断练习,改变原来的写法。没写一波笔,常常是一波三折; 每写一点,总是以藏锋入笔;每写一横,就像是排云当空;每写一笔右下斜钩

就像是弓弩待发;每写一个点,就像石头从高耸的山峰顶上坠落;屈折像钢钩般 遒劲有力:每写一次连笔,就像经历万年的枯藤,苍劲古朴:每次写到放纵之处, 就像急步趋行,突然而至。宋翼原来写的字丑态百出,晋朝太康时有人在许下打 开钟繇的墓穴,就得到了《笔势论》,宋翼认真阅读,根据书上的方法学习书法, 后来名声大振。想要写好楷书和行书,都是根据这个方法来学习的。 如果想学草书,又有别的方法。应该做到先缓慢后急促,字体的形态就像龙 像蛇一样,虽相互勾连,连绵不断,仍然应该讲究起伏变化,用笔也不能让齐平 大小都不变。每写一个字,该有点的地方,就要先考虑到其他的字,然后将点写 到该写的地方,那个点应该悬空落笔来写。写草书,还应将篆书、汉隶和古隶相 杂在一起,也不能草草从事,应让墨迹深入纸面。如草草从事,意蕴就会显得浅 薄,而笔画就浮在纸面了。只有章草及章程、行狎等,不用这种写法,只不过用 击石波来写。击石波,就是指没有波势变化。同时,汉隶中波画被称为隼尾波的, 钟繇的《太山铭》和《魏文帝受禅碑》里就已经有这种书体了。 写字首先应将汉隶、章草揉进楷书中,充分表达人的气韵,如果直接写就成 俗字,就不能得到充分的表现。我幼年的时候学习卫夫人的字,还说有大能耐: 等到渡过长江游历名山,看了李斯、曹喜等人的字,后来到了许下,看到了钟繇、 梁鹄的字,再后来到了洛下,看到了蔡邕《石经》三体字,最后在堂兄王恰那里 看到张昶的《华岳碑》,才明白学习卫夫人的字,只是荒废岁月而已。于是改学 他人,在各种碑体中学习。 这年五十三岁,担心在世时间有限,暂且写下来留给子孙后代吧。可以把它 收藏在石室里,希望不要传到不能领会我的意思的人手里。 附 卫夫人《笔阵图》 卫夫人《笔阵图》分段释读 原文: 夫三端之妙,莫先乎用笔;六艺之奥,莫重乎银钩 1。昔秦丞相斯所见周穆王 书,七日兴叹,患其无骨2。蔡尚书邕入鸿都观碣,十旬不返,嗟其出群3。故知达其 源者少,暗于理者多4。近代以来,殊不师古,而缘情弃道,才记姓名,或学不该赡,闻 见又寡,致使成功不就,虚费精神5。自非通灵感物,不可与谈斯道矣6。今删李斯《笔 妙》,更加润色,总七条,并作其形容,列事如左,贻诸子孙,永为模范,庶将来君子,时 复览焉7。 注释: 1、三端:在古代文化中指文士的笔端、武士的锋端、辩士的舌端。 银钩:本指书法中的“钩”这种基本笔画,因优美的笔画能表达出婉媚有力,故谓之“银钩”。 在本文中指代书法艺术本身,即古代“六艺”中之“书”也。 2、周穆王:西周国王,昭王之子,姓姬名满。 3、鸿都:东汉时的皇家藏书之所。 碣:石碑圆顶者谓之碣,此特指碑碣文字

就像是弓弩待发;每写一个点,就像石头从高耸的山峰顶上坠落;屈折像钢钩般 遒劲有力;每写一次连笔,就像经历万年的枯藤,苍劲古朴;每次写到放纵之处, 就像急步趋行,突然而至。宋翼原来写的字丑态百出,晋朝太康时有人在许下打 开钟繇的墓穴,就得到了《笔势论》,宋翼认真阅读,根据书上的方法学习书法, 后来名声大振。想要写好楷书和行书,都是根据这个方法来学习的。 如果想学草书,又有别的方法。应该做到先缓慢后急促,字体的形态就像龙 像蛇一样,虽相互勾连,连绵不断,仍然应该讲究起伏变化,用笔也不能让齐平 大小都不变。每写一个字,该有点的地方,就要先考虑到其他的字,然后将点写 到该写的地方,那个点应该悬空落笔来写。写草书,还应将篆书、汉隶和古隶相 杂在一起,也不能草草从事,应让墨迹深入纸面。如草草从事,意蕴就会显得浅 薄,而笔画就浮在纸面了。只有章草及章程、行狎等,不用这种写法,只不过用 击石波来写。击石波,就是指没有波势变化。同时,汉隶中波画被称为隼尾波的, 钟繇的《太山铭》和《魏文帝受禅碑》里就已经有这种书体了。 写字首先应将汉隶、章草揉进楷书中,充分表达人的气韵,如果直接写就成 俗字,就不能得到充分的表现。我幼年的时候学习卫夫人的字,还说有大能耐; 等到渡过长江游历名山,看了李斯、曹喜等人的字,后来到了许下,看到了钟繇、 梁鹄的字,再后来到了洛下,看到了蔡邕《石经》三体字,最后在堂兄王恰那里 看到张昶的《华岳碑》,才明白学习卫夫人的字,只是荒废岁月而已。于是改学 他人,在各种碑体中学习。 这年五十三岁,担心在世时间有限,暂且写下来留给子孙后代吧。可以把它 收藏在石室里,希望不要传到不能领会我的意思的人手里。 附 卫夫人《笔阵图》 卫夫人《笔阵图》分段释读 原文: 夫三端之妙,莫先乎用笔;六艺之奥,莫重乎银钩 1。昔秦丞相斯所见周穆王 书,七日兴叹,患其无骨 2。蔡尚书邕入鸿都观碣,十旬不返,嗟其出群 3。故知达其 源者少,暗于理者多 4。近代以来,殊不师古,而缘情弃道,才记姓名,或学不该赡,闻 见又寡,致使成功不就,虚费精神 5。自非通灵感物,不可与谈斯道矣 6。今删李斯《笔 妙》,更加润色,总七条,并作其形容,列事如左,贻诸子孙,永为模范,庶将来君子,时 复览焉 7。 注释: 1、三端:在古代文化中指文士的笔端、武士的锋端、辩士的舌端。 银钩:本指书法中的“钩”这种基本笔画,因优美的笔画能表达出婉媚有力,故谓之“银钩”。 在本文中指代书法艺术本身,即古代“六艺”中之“书”也。 2、周穆王:西周国王,昭王之子,姓姬名满。 3、鸿都:东汉时的皇家藏书之所。 碣:石碑圆顶者谓之碣,此特指碑碣文字

十旬:指一百天。 4、达:通达。 达其源:通达文字产生发展的源流。 暗于理:不懂书法的道理。 5、殊:此作副词,有竞然之意。 师古:即师法于古人。 缘情:抒发感情,此理解为凭兴趣。 弃道:背弃书道。 该赡:渊博丰赡,此“该”通于“赅”。 6、通灵感物:指通于神灵,并且能感化他物。 7、更加润色:再加以修饰文字以使其具有光彩。 总:概括、归纳或谓总结。 列事:指陈述事情。 贻:遗留。 庶:希望、但愿。 释文: 古代三端的妙用,没有先于用笔的:而六艺的奥妙,没有重于书法的。昔日秦丞相 李斯见到周穆王的书法,感叹了七天之久,不满意他的书法缺乏笔力。蔡邕到鸿都观看碑碣, 一百天了还不忍返回,不停的称赞那些超群出众的碑碣,所以知道通达书之源流的少,不懂 得书法道理的多。近代以来竞而不师法古人,只凭兴趣背离书道,只记得姓名,有的学识并 不渊博丰赡,见识又少,致使没有成就,空费了精神。于是,不是通于神灵,能感化他人的 人,便不足以与其谈论此道。现今删改李斯的《笔妙》,再加以修饰的文字使其完整,总括 起来有七条,并且予以说明,把对其所作的形容列在左边,遗留于子孙,永为楷模,希望将 来的学书者,能有时间看看。 原文: 笔要取崇山绝仞中兔毫,八九月收之,其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者8。 其砚取前涸新石,润涩相兼,浮津耀墨者9。其墨取庐山之松烟,代郡之鹿角胶,十年以 上,强如石者为之10。纸取东阳鱼卵,虚柔滑净者11。凡学书字,先学执笔,若真书, 去笔头二寸一分,若行草书,去笔头三寸一分,执之12。下笔点画波撇屈曲,皆须尽一 身之力而送之13。初学先大书,不得从小14。善鉴者不写,善写者不鉴15。善于 笔力者多骨,不善笔力者多肉:多骨微肉者谓之筋书,多肉微骨谓之墨猪:多力丰筋者圣, 无力无筋者病16。一一从其消息而用之17。 注释: 8、崇山绝仞:指高山最高的地方。 锋齐:锋毫要齐

十旬:指一百天。 4、达:通达。 达其源:通达文字产生发展的源流。 暗于理:不懂书法的道理。 5、殊:此作副词,有竟然之意。 师古:即师法于古人。 缘情:抒发感情,此理解为凭兴趣。 弃道:背弃书道。 该赡:渊博丰赡,此“该”通于“赅”。 6、通灵感物:指通于神灵,并且能感化他物。 7、更加润色:再加以修饰文字以使其具有光彩。 总:概括、归纳或谓总结。 列事:指陈述事情。 贻:遗留。 庶:希望、但愿。 释文: 古代三端的妙用,没有先于用笔的;而六艺的奥妙,没有重于书法的。昔日秦丞相 李斯见到周穆王的书法,感叹了七天之久,不满意他的书法缺乏笔力。蔡邕到鸿都观看碑碣, 一百天了还不忍返回,不停的称赞那些超群出众的碑碣,所以知道通达书之源流的少,不懂 得书法道理的多。近代以来竟而不师法古人,只凭兴趣背离书道,只记得姓名,有的学识并 不渊博丰赡,见识又少,致使没有成就,空费了精神。于是,不是通于神灵,能感化他人的 人,便不足以与其谈论此道。现今删改李斯的《笔妙》,再加以修饰的文字使其完整,总括 起来有七条,并且予以说明,把对其所作的形容列在左边,遗留于子孙,永为楷模,希望将 来的学书者,能有时间看看。 原文: 笔要取崇山绝仞中兔毫,八九月收之,其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者 8。 其砚取前涸新石,润涩相兼,浮津耀墨者 9。其墨取庐山之松烟,代郡之鹿角胶,十年以 上,强如石者为之 10。纸取东阳鱼卵,虚柔滑净者 11。凡学书字,先学执笔,若真书, 去笔头二寸一分,若行草书,去笔头三寸一分,执之 12。下笔点画波撇屈曲,皆须尽一 身之力而送之 13。初学先大书,不得从小 14。善鉴者不写,善写者不鉴 15。善于 笔力者多骨,不善笔力者多肉;多骨微肉者谓之筋书,多肉微骨谓之墨猪:多力丰筋者圣, 无力无筋者病 16。一 一 从 其消息而用之 17。 注释: 8、崇山绝仞:指高山最高的地方。 锋齐:锋毫要齐

腰强:“腰”指笔毫的中部,此即谓笔毫中部要有强度、有弹力。 9、前涸:通翦涸,指浅黑干涸。 润涩:此为一对反义词,即指润滑和不润滑。 浮津耀墨:浮耀墨汁的光泽。 10、鹿角胶:由鹿角熬制成的胶。 11、东阳鱼卵:一种产于东阳的鱼卵纸,东阳在今天安徽省天长县。 12、真书:魏晋之后对正体的一种称呼,也称作楷书。 行草书:由称草行,一种比较流动而近于草书的书体。 13、点画:文字点与横竖笔画的总称。 波撇:指磔和掠,即捺和撇。 屈曲:弯曲、曲折。 14、大书:写大的字。 从小:指写小字。 15、鉴:鉴别、鉴赏。 16、筋书:瘦劲有力的书 墨猪:笔画肥而无力的书。 圣:超凡、卓越。 17、消息:奥妙、真谛。 释文: 笔毫要取那高山绝壁中的兔毛,八九月间猎取,笔头要一寸,管长要五寸,锋毫要 齐整,锋腰要有强度。砚台要选用浅黑干涸的新石,润滑与滞涩兼顾,能浮耀墨汁的光泽。 至于墨要取庐山的松烟、代郡的鹿角胶,要十年以上,强硬如石的作为制造的原料。纸则要 取东阳鱼卵纸,柔软滑净的。大凡学写字,先要学执笔之法,如果作真书,要执去笔头二寸 一分处:如果是行草,要执去笔头三寸一分处。下笔点画波撇曲折,都要尽一身之力行笔。 初学书者先学大字,不得从小字开始。善于鉴赏的不善于写,善于写的不善于鉴赏。善用笔 力者多骨,不善笔力者多肉。多骨少肉者叫它“筋书”,多肉少骨的叫它“墨猪”,多力丰 筋的是可取之法,无力无筋的为错误之法。要一一从其间吸取奥妙、体会真谛,并且合理地 运用它。 原文: 一,如千里阵云,隐隐然其实有形。 、,如高峰坠石,磕磕然实如崩也。 丿,陆断犀象。 (戈画),百钧弩发。 「,万岁枯滕。 ,崩浪雷奔

腰强:“腰”指笔毫的中部,此即谓笔毫中部要有强 度、有弹力。 9、前涸:通翦涸,指浅黑干涸。 润涩:此为一对反义词,即指润滑和不润滑。 浮津耀墨:浮耀墨汁的光泽。 10、鹿角胶:由鹿角熬制成的胶。 11、东阳鱼卵:一种产于东阳的鱼卵纸,东阳在今天安徽省天长县。 12、真书:魏晋之后对正体的一种称呼,也称作楷 书。 行草书:由称草行,一种比较流动而近于草书的书体。 13、点画:文字点与横竖笔画的总称。 波撇:指磔和掠,即捺和撇。 屈曲:弯曲、曲折。 14、大书:写大的字。 从小:指写小字。 15、鉴:鉴别、鉴赏。 16、筋书:瘦劲有力的书 墨猪:笔画肥而无力的书。 圣:超凡、卓越。 17、消息:奥妙、真谛。 释文: 笔毫要取那高山绝壁中的兔毛,八九月间猎取,笔头要一寸,管长要五寸,锋毫要 齐整,锋腰要有强度。砚台要选用浅黑干涸的新石,润滑与滞涩兼顾,能浮耀墨汁的光泽。 至于墨要取庐山的松烟、代郡的鹿角胶,要十年以上,强硬如石的作为制造的原料。纸则要 取东阳鱼卵纸,柔软滑净的。大凡学写字,先要学执笔之法,如果作真书,要执去笔头二寸 一分处;如果是行草,要执去笔头三寸一分处。下笔点画波撇曲折,都要尽一身之力行笔。 初学书者先学大字,不得从小字开始。善于鉴赏的不善于写,善于写的不善于鉴赏。善用笔 力者多骨,不善笔力者多肉。多骨少肉者叫它“筋书”,多肉少骨的叫它“墨猪”,多力丰 筋的是可取之法,无力无筋的为错误之法。要一一从其间吸取奥妙、体会真谛,并且合理地 运用它。 原文: 一,如千里阵云,隐隐然其实有形。 、,如高峰坠石,磕磕然实如崩也。 丿,陆断犀象 。 (戈画),百钧弩发。 丨,万岁枯滕。 乁,崩浪雷奔

(横折钩),劲弩筋节。 右七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种。有心急而执笔缓者,有心缓而执笔急者18。 若执笔近而不能紧者,心手不齐,意后笔前者败:若执笔远而急,意前笔后者胜19。又 有六种用笔: 结构圆备如篆法20: 飘扬洒落如章草21: 凶险可畏如八分22: 窃窕出入如飞白23: 耿介特立如鹤头24: 郁拔纵横如古隶25。 然心存委曲,每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣26。永和四年,上 虞制记27。 注释: 18、笔阵:将书法比作作战行阵。 执笔急:指执笔松。 19、执笔近:指执笔处距离笔毫近。执笔近不能很好 的运腕行笔,执笔不紧,运笔则无力。 20、结构圆备:指字的点画安排和形势布置完备。 篆法:此为大小篆的总称。 21、飘扬洒落:指章草自由奔放洒脱的笔势。 22、八分:东汉后期的准隶书书体,传自王次仲始, 尽其笔势,舒展波撇,其势凶险可畏。 23、飞白:相传为蔡邕所创之体,此之“窃窕出入” 喻其笔势在那丝丝露白处的入与出,显得娴静优美。 24、耿介:指高耸突兀貌。 25、古隶:指西汉至东汉前期通行的隶书,尚带有篆 书意味,无明显的波挑,无篆书的圆润之态,其笔画尤 显纵横,粗壮朴拙而厚实。 26、心存委曲:谓作书前思考要透彻详细。 27、永和四年,上虞制记:此二句为作者写作之 行款,永和即东晋穆帝之年号,上虞在今天浙江上虞 县之西。 释文: 横画:要像千里阵云,隐隐然其实有高低不同的形状。 侧点:要像高峰坠石,磕磕然实际在崩塌

(横折钩),劲弩筋节。 右七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种。有心急而执笔缓者,有心缓而执笔急者 18。 若执笔近而不能紧者,心手不齐,意后笔前者败;若 执笔远 而急,意前笔后者胜 19。又 有六种用笔: 结构圆备如篆法 20; 飘扬洒落如章草 21; 凶险可畏如八分 22; 窃窕出入如飞白 23; 耿介特立如鹤头 24; 郁拔纵横如古隶 25。 然心存委曲,每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣 26。永 和 四 年,上 虞制记 27。 注释: 18、笔阵:将书法比作作战行阵。 执笔急:指执笔松。 19、执笔近:指执笔处距离笔毫近。执笔近不能很好 的运腕行笔,执笔不紧,运笔则无力。 20、结构圆备:指字的点画安排和形势布置完备。 篆法:此为大小篆的总称。 21、飘扬洒落:指章草自由奔放洒脱的笔势。 22、八分:东汉后期的准隶书书体,传自王次仲始, 尽其笔势,舒展波撇,其势凶险可畏。 23、飞白:相传为蔡邕所创之体,此之“窃窕出入” 喻其笔势在那丝丝露白处的入与出,显得娴静优美。 24、耿介:指高耸突兀貌。 25、古隶:指西汉至东汉前期通行的隶书,尚带有篆 书意味,无明显的波挑,无篆书的圆润之态,其笔画尤 显纵横,粗壮朴拙而厚实。 26、心存委曲:谓作书前思考要透彻详细。 27、永和四年,上虞制记:此二句为作者写作之 行款,永和即东晋穆帝之年号,上虞在今天浙江上虞 县之西。 释文: 横画:要像千里阵云,隐隐然其实有高低不同的形状。 侧点:要像高峰坠石,磕磕然实际在崩塌

撇掠:锋锷能在陆地截断犀角象牙。 戈笔:要像百钧重的弓张箭发。 努笔:要像万岁枯藤一样多节而瘦劲。 背抛法:要像蹦浪雷奔一样徐迟有力。 钧弩势:要有如强弩筋骨一样遒劲。 右边是七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种情形。有时候心情紧急而执笔却不紧,有 时心情宽松执笔却很紧。如果执笔离笔头近而又不紧,意在笔先就会成功。于是又有六种用 笔之法: 结构字体、布置形势完备的如篆法: 笔势飘逸洒脱而又自由奔放的有如章草: 波撒凶险可畏如八分书: 那笔法出入娴静优雅的好比作飞白书: 笔画高耸挺立如鹤头书: 纵横沉凝遒劲的如古隶。 然而还要用心思考,考虑详尽,再作一字,各象其形,这样才有可能臻于妙境,书 道也只有在这时才算穷尽。岁在永和四年,上虞制图并撰文

撇掠:锋锷能在陆地截断犀角象牙。 戈笔:要像百钧重的弓张箭发。 努笔:要像万岁枯藤一样多节而瘦劲。 背抛法:要像蹦浪雷奔一样徐迟有力。 钧弩势:要有如强弩筋骨一样遒劲。 右边是七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种情形。有时候心情紧急而执笔却不紧,有 时心情宽松执笔却很紧。如果执笔离笔头近而又不紧,意在笔先就会成功。于是又有六种用 笔之法: 结构字体、布置形势完备的如篆法; 笔势飘逸洒脱而又自由奔放的有如章草; 波撇凶险可畏如八分书; 那笔法出入娴静优雅的好比作飞白书; 笔画高耸挺立如鹤头书; 纵横沉凝遒劲的如古隶。 然而还要用心思考,考虑详尽,再作一字,各象其形,这样才有可能臻于妙境,书 道也只有在这时才算穷尽。岁在永和四年,上虞制图并撰文

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