泰安市二O一二年初中学生学业考试语文模拟试题(九) (时间:120分钟分值:120分) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,满分120分,考试时间120 分钟 注意事项 第Ⅰ卷答案涂在答题卡上(无答题卡可填在第Ⅱ卷的答题框内 第Ⅰ卷不上交。 第Ⅱ卷答案写在试卷上,上交 第I卷(选择题·共50分) 、(16分,每小题2分) 1、下列加点字注音全正确的一项是( A.单(chan)于 禁(jing)锢 憧( chong)憬 丝缕(1 B.喑(yin)哑 屏(bing)人 陨(yin)落 诅 (z)咒 C.襁( qiang)褓 媚(mei)上欺下 亵(xi白)渎 污蔑(mi D.色挠(rdo) 恪(ke)尽职守 佝(gou)偻 的(d )卢 2、下列词语中有错别字的一项是 A.襁褓玄虚相安无事转弯磨角B、悠闲健忘长途跋涉五彩斑斓 C.肃穆疏懒生死祸福无动于衷 D、制裁霹雳变化无常无与伦比 3、下列句中加点词语解释错误的一项是() A.会(适逢,恰巧遇到)天大雨,道不通,度已失期。(司马迁·陈涉世家) B.会(定将)挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼·江城子·密州出猎) C.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属(类)。(陶渊明·桃花源记) D.大漠孤烟直,长河(长长的河流)落日圆。(王维·使至塞上) 4、下列句子中的成语使用错误的一项是( A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 5.下面没有语病的一项是() A.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 B.在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型 C.广州举办亚运会,既展示了古老的传统文化,又展现了时代的精神风貌,可谓两全其美。 D.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是( A.探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有
泰安市二〇一二年初中学生学业考试语文模拟试题(九) (时间:120 分钟 分值:120 分) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,满分 120 分,考试时间 120 分钟。 注意事项: 第Ⅰ卷答案涂在答题卡上(无答题卡可填在第Ⅱ卷的答题框内)。 第Ⅰ卷不上交。 第Ⅱ卷答案写在试卷上,上交。 第Ⅰ卷 (选择题·共 50 分) 一、(16 分,每小题 2 分) 1、下列加点字注音全正确的一项是( ) A.单(chān)于 禁(jìng)锢 憧(chōng)憬 丝缕(l ǚ) B.喑(yīn)哑 屏(bǐng)人 陨(yǔn)落 诅 (zǔ)咒 C.襁(qiǎng)褓 媚(mèi)上欺下 亵(xié)渎 污蔑(mi è) D.色挠(ráo) 恪(kè)尽职守 佝(gōu)偻 的(d ì)卢 2、下列词语中有错别字的一项是( ) A.襁褓 玄虚 相安无事 转弯磨角 B、悠闲 健忘 长途跋涉 五彩斑斓 C.肃穆 疏懒 生死祸福 无动于衷 D、制裁 霹雳 变化无常 无与伦比 3、下列句中加点词语解释错误的一项是( ) A.会.(适逢,恰巧遇到)天大雨,道不通,度已失期。(司马迁·陈涉世家) B.会.(定将)挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼·江城子·密州出猎) C.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.(类)。(陶渊明·桃花源记) D.大漠孤烟直,长河..(长长的河流)落日圆。(王维·使至塞上) 4、下列句子中的成语使用错误的一项是( ) A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 5.下面没有语病的一项是( ) A.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 B.在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。 C.广州举办亚运会,既展示了古老的传统文化,又展现了时代的精神风貌,可谓两全其美。 D.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有
B.探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有?” C.探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有?” D.探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有。” 7、下列句子运用比喻修辞格的一句是() A.老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了 B.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰 C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品 D.大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人 8、下列说法有误的一项是( A.《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一。 B.老舍,著名作家,创作了《济南的冬天》《春》等优秀小说。 C.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的 D.安徒生,丹麦著名童话作家,创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大 量优秀童话作品。 9、下列选项中有错误的一项是( A、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三 味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是 一部具有极大社会讽刺性的喜剧 C、《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗 斯下层人民悲苦的生活状况 D、林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆 来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山 二、(10分,每小题2分) 阅读《背影》中一段文字,完成9-13题 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去 父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚 是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖:颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来 往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝 他不必去:他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己 插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给 我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照 应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道 还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了 10、父亲一定要送我上车,并且嘱咐了那么多的话其原因是() A、因为我不聪明 B、因为他爱子情深 C、以为他有点迂 D、因为外人不可信 11、对下面句子的理解正确的一项是() 总觉他说话不大漂亮 我心里暗笑他的迂 A、指我说话漂亮,父亲太迂 B、指父亲太迁,我完全能料理自己
B.探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有?” C.探春笑道,“咱们跟了去,看他有些意思没有?” D.探春笑道:“咱们跟了去,看他有些意思没有。” 7、下列句子运用比喻修辞格的一句是( ) A.老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了。 B.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。 C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 D.大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。 8、下列说法有误的一项是( ) A.《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书,共 20 篇,是儒家经典著作之一。 B.老舍,著名作家,创作了《济南的冬天》《春》等优秀小说。 C.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。 D.安徒生,丹麦著名童话作家,创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大 量优秀童话作品。 9、下列选项中有错误的一项是( ) A、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三 味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是 一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C、《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗 斯下层人民悲苦的生活状况。 D、林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆 来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。 二、(10 分,每小题 2 分) 阅读《背影》中一段文字,完成 9-13 题 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。 父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚 是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来 往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝 他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费, 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己 插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给 我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照 应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道 还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 10、父亲一定要送我上车,并且嘱咐了那么多的话其原因是( ) A、因为我不聪明 B、因为他爱子情深 C、以为他有点迂 D、因为外人不可信 11、对下面句子的理解正确的一项是( ) 总觉他说话不大漂亮 我心里暗笑他的迂 A、指我说话漂亮,父亲太迂。 B、指父亲太迂,我完全能料理自己
C、反语,强调那时太不理解父亲,现在追悔莫及 D、指父亲说话不漂亮,我聪明能干。 12、文段中属于插叙手法的一句是() A、其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。 B、到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日 C、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可 D、而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么? 13、选段中将勾留南京一事一笔带过,原因是() A、南京并不好玩,所以不必多写。 B、南京是路过,不是目的地 C、当时他们心情不好,没用去玩 D、与文章主旨关系不大,应该略写 三、(10分,每小题2分) 阅读《苏州园林》中的一段文字,回答14-18题 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或 者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。①至于池沼 大多引用活水。②有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布 置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座 一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然 ⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:⑦这也是为了取得从各个角度看都 成一幅画的效果。⑧池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者 看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景 14、这段文字中标出序码的8个句子说明池沼,它是从几方面来介绍池沼的?() A.①②∥③∥④⑤∥⑥⑦⑧ B.①②③∥④∥⑤⑥∥⑦⑧ C.①∥②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧ D.①∥②③④∥⑤⑥⑦∥⑧ 、本段文字的结构特点是( A.先总后分 B.先分后总 C.先分后总再分D.先总后分再总 16、对文中“胸中有丘壑”一语的正确理解是() A.胸怀高山大谷,意思是说胸怀宽广 B.胸有成竹,信心十足 C.胸中有山水风景的形象,深知其中的趣味 D.虚怀若谷,非常谦虚 17、本段中运用的最主要说明方法是() A.分类别B.作比较 C.摹状貌D.打比方 18、"池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置″,那么它是如何配置的呢?理解不 正确的一项是() A.水面假如成河道模样,往往安排桥梁,桥梁绝不雷同。 B.池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石头,或者种些花草
C、反语,强调那时太不理解父亲,现在追悔莫及。 D、指父亲说话不漂亮,我聪明能干。 12、文段中属于插叙手法的一句是( ) A、其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。 B、到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日 C、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可 D、而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么? 13、选段中将勾留南京一事一笔带过,原因是( ) A、南京并不好玩,所以不必多写。 B、南京是路过,不是目的地。 C、当时他们心情不好,没用去玩。 D、与文章主旨关系不大,应该略写。 三、(10 分,每小题 2 分) 阅读《苏州园林》中的一段文字,回答 14-18 题 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或 者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历, 胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。①至于池沼, 大多引用活水。②有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布 置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座 一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。 ⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:⑦这也是为了取得从各个角度看都 成一幅画的效果。⑧池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者 看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 14、这段文字中标出序码的 8 个句子说明池沼,它是从几方面来介绍池沼的?( ) A.①②∥③∥④⑤∥⑥⑦⑧ B.①②③∥④∥⑤⑥∥⑦⑧ C.①∥②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧ D.①∥②③④∥⑤⑥⑦∥⑧ 15、本段文字的结构特点是( ) A.先总后分 B.先分后总 C.先分后总再分 D.先总后分再总 16、对文中“胸中有丘壑”一语的正确理解是( ) A.胸怀高山大谷,意思是说胸怀宽广 B.胸有成竹,信心十足 C.胸中有山水风景的形象,深知其中的趣味 D.虚怀若谷,非常谦虚 17、本段中运用的最主要说明方法是( ) A.分类别 B.作比较 C.摹状貌 D.打比方 18、"池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置",那么它是如何配置的呢?理解不 正确的一项是( ) A.水面假如成河道模样,往往安排桥梁,桥梁绝不雷同。 B.池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石头,或者种些花草
C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。 D.至于池沼,大多引用活水 四、(6分·每小题2分) 阅读《敬业与乐业》中的一段文字,回答19-21题 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精 微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡 做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可 敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特 地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名 为一件事的,其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称 从俗人眼里看来,有高下:事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人 信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做:拉黄包车的人,信得 过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这 叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我 们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德 不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、 境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人 19、引用朱子的话,从论证方法的角度说,应该是() A.比喻论证 道理论证 C.对比论证 D.举例论证 20、对“甲”句的理解,正确的是() A.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分,从学理上讲,却没有高低贵贱之分。 B.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分,从学理上讲,却有高低贵贱之分 C.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分 D.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分 21、体现本段文字论点的一句是() A.人生在世,是要天天劳作的。 B.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人 C.第一要敬业。 D.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬 五、(8分·每小题2分) 阅读《记承天寺夜游》,回答22-25题 ①元丰六年十月十二日夜,【甲】解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为 乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水 中藻荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳 22、朗读节奏划分正确的一项是 A.念/无与为乐者B.念无/与为乐者 C.念无与/为乐者D.念无与为/乐者 23、“怀民亦未寝”的原因可能是() A.和我同样,年纪大了,睡眠少了 B.和我同样,思虑重重,难以入眠 C.和我不同,我因兴奋难入眠,怀民因思虑难入眠
C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。 D.至于池沼,大多引用活水。 四、(6 分·每小题 2 分) 阅读《敬业与乐业》中的一段文字,回答 19——21 题 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精 微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡 做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可 敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特 地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名 为一件事的,其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称, 从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人, 信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得 过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这 叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我 们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德, 不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、 境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 19、引用朱子的话,从论证方法的角度说,应该是( ) A.比喻论证 B.道理论证 C.对比论证 D.举例论证 20、对“甲”句的理解,正确的是( ) A.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分,从学理上讲,却没有高低贵贱之分。 B.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分,从学理上讲,却有高低贵贱之分。 C.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分。 D.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分。 21、体现本段文字论点的一句是( ) A.人生在世,是要天天劳作的。 B.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 C.第一要敬业。 D.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。 五、(8 分·每小题 2 分) 阅读《记承天寺夜游》,回答 22-25 题 ①元丰六年十月十二日夜,【甲】解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为 乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水 中藻荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。 22、朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 念/无与为乐者 B. 念无/与为乐者 C. 念无与/为乐者 D. 念无与为/乐者 23、“怀民亦未寝”的原因可能是( ) A.和我同样,年纪大了,睡眠少了。 B.和我同样,思虑重重,难以入眠。 C.和我不同,我因兴奋难入眠,怀民因思虑难入眠
D.和我不同,我因思虑难入眠,怀民因兴奋难入眠。 24、对画横线语句的赏析,正确的是() A.以繁复的笔墨,铺写出一个月光满地、水草丰美、竹柏茂盛的现实世界 B.以繁复的笔墨,渲染出一个色彩斑斓、光影交错、生动形象的美妙境界。 练的笔墨,勾勒出一个水流平静、藻荇散乱、竹柏凋零的现实世界 D.以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 25、对第⑦句的翻译,正确的一项是() A.但很少有闲人像我们两个一样的。 B.但有像我们两个一样的闲人就够了。 C.只是缺少像我们两个一样的闲人罢了。 D.只是不把闲人看成是像我们一样就罢了。 题号12345678910111213 答案 题号141516171819202122232425 答案 第Ⅱ卷(表述题·共70分) 题号 第Ⅰ卷 六 八 九 总分 得分 第II卷(表述题·共70分) 六、(5分) 26、在横线上填入恰当的句子 A.八百里分麾下炙, 沙场秋点兵 B 江入大荒流 C.无可奈何花落去, 小园香径独徘徊 D.予独爱莲之出淤泥而不染, 中通外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 E.雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看 密密地 斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟 七、(3分) 27、名著阅读 孩子们所期盼的,过年过节之外,大概要薮迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻, 待到赛会的行列经过时,一定已在下午.仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥,往往伸 着颈子等候多时,却只见十几个抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去了。于是,完 这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章的内容。 八、(12分·每小题3分) 阅读下面一篇文章,完成28-31题
D.和我不同,我因思虑难入眠,怀民因兴奋难入眠。 24、对画横线语句的赏析,正确的是( ) A.以繁复的笔墨,铺写出一个月光满地、水草丰美、竹柏茂盛的现实世界。 B. 以繁复的笔墨,渲染出一个色彩斑斓、光影交错、生动形象的美妙境界。 C.以凝练的笔墨,勾勒出一个水流平静、藻荇散乱、竹柏凋零的现实世界。 D.以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 25、对第⑦句的翻译,正确的一项是( ) A.但很少有闲人像我们两个一样的。 B.但有像我们两个一样的闲人就够了。 C.只是缺少像我们两个一样的闲人罢了。 D.只是不把闲人看成是像我们一样就罢了。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第Ⅱ卷(表述题·共 70 分) 题号 第Ⅰ卷 六 七 八 九 总分 得分 第 II 卷(表述题·共 70 分) 六、(5 分) 26、在横线上填入恰当的句子: A.八百里分麾下炙, ,沙场秋点兵。 B. ,江入大荒流。 C.无可奈何花落去, 。小园香径独徘徊。 D.予独爱莲之出淤泥而不染, ,中通外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 E.雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看, , , ,密密地 斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 七、(3 分) 27、名著阅读。 “孩子们所期盼的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻, 待到赛会的行列经过时,一定已在下午.仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥,往往伸 着颈子等候多时,却只见十几个抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去了。于是,完 了。” 这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章的内容。 八、(12 分·每小题 3 分) 阅读下面一篇文章,完成 28—31 题
旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳·比恩洪帆译 天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬 起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这 次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了 “妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。” “为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大 眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不 开 安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把 脸扭到了一边 “你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做,但你要借钱给我。” “忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而,我最终还 是近乎顽固地拒绝了 令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包 扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我 向朋友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链 等也全都买齐了。“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。 安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学 会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子 “你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们 起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面,不要盖边。”他说 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。 看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与 缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡 着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美 元……安东尼听了大笑起来 一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心 重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们紧张的关系得到了彻底 的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋 友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告 诉他们。 以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这 段美好时光,心里很快就会原谅他 (选自《齐鲁晚报》2010年4月12日,有删改) 28.围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当 的词语。(3分) 口口——口口一—口口
旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译 一天下午,我正在厨房做饭,16 岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬 起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这 次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。” “为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大 眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不 开心。 安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把 脸扭到了一边。 “你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做,但你要借钱给我。” “忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而,我最终还 是近乎顽固地拒绝了。 令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包 扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。“一米布 6 美元 98 美分,”他嘻嘻笑着说,“我 向朋友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链 等也全都买齐了。“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。 安东尼 13 岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学 会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们 一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面,不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。 看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与 缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡 着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3 岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美 元……安东尼听了大笑起来。 一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心 重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们紧张的关系得到了彻底 的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋 友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告 诉他们。 以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这 段美好时光,心里很快就会原谅他。 (选自《齐鲁晚报》2010 年 4 月 12 日,有删改) 28.围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当 的词语。(3 分) 口口——口口——口口
29.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。(3分) 30.你是怎样看待安东尼这个形象的?(3分) 31.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(3分) 九、作文(50分) 在生活和学习中,总会发生许许多多的事情。这些事情有的让你高兴, 有的让你苦恼,有的让你产生迷惘或纠结。无论如何这都是成长的经历。请围绕“我的成长 故事”,写一篇文章。 要求:(1)自拟题目 (2)不少于600字。 (3)书写工整,卷面整洁。 (4)文中不得出现所在学校的名称。 注意:命题者倡导朴实文风 参考答案及评分标准 (九) 1、B2、A3、D4、C5、C6、D7、B8、B9、A10、B1l、C12、 A13、D14、D15、A16、C17、A18、D19、B20、A21、C22、 A23、B24、D25、C 26、五十弦翻塞外声;山随平野尽;似曾相识燕归来;濯清涟而不妖; 象牛毛,象花针,象细丝 27、《五猩会》,作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难 28、拒绝(反对)一一理解(支持)—自豪 29、①“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应 儿子的
29.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。(3 分) 30.你是怎样看待安东尼这个形象的?(3 分) 31.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(3 分) 九、作文(50 分) 32.在生活和学习中,总会发生许许多多的事情。这些事情有的让你高兴, 有的让你苦恼,有的让你产生迷惘或纠结。无论如何这都是成长的经历。请围绕“我的成长 故事”,写一篇文章。 要求: (1)自拟题目。 (2)不少于 600 字。 (3)书写工整,卷面整洁。 (4)文中不得出现所在学校的名称。 注意:命题者倡导朴实文风 参考答案及评分标准 (九) 1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、B 11、C 12、 A 13、D 14、D 15、A 16、C 17、A 18、D 19、B 20、A 21、C 22、 A 23、B 24、D 25、C 26、五十弦翻塞外声;山随平野尽;似曾相识燕归来;濯清涟而不妖; 象牛毛,象花针,象细丝 27、《五猩会》,作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。 28、拒绝(反对)——理解(支持)——自豪 29、 ①“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应 儿子的
要求而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”, 暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。③“我暗暗叹了一口 气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和 铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入 我那赌气的心。…‘悄悄地潜入”’,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。 (找对一处1分,分祈1分) 30、安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。 他的自立和热情值得肯定。然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不 可取 31、营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含 蓄地表达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题
要求而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”, 暗示母亲对儿子的固执感到无奈,产生了动摇。③“我暗暗叹了一口 气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和 铺开布料,表明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入 我那赌气的心。…‘悄悄地潜入”,表明母亲逐渐包容、理解安东尼。 (找对一处 1 分,分祈 1 分) 30、安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。 他的自立和热情值得肯定。然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不 可取。 31、营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复;引起读者的想象,含 蓄地表达了加强沟通,互相理解,共享美好时光这一主题