O一三年学业水平考试 语文模拟试题 (命题人:青云实验学校王作泰) 注意事项 1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,第Ⅰ卷答案请填写在答题栏内。 2.本试卷满分120分,时间120分钟 第Ⅰ卷选择题(共50分) 、(16分,每小题2分) 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.颤(chan)抖狩(shou)猎骇(hai)人听闻忧心忡( chong)忡 B.奢(sh)望喑(yin)哑杳(yao)无消息获益匪(fei)浅 C.讪(xian)笑动弹(dan) 怒不可遏(e) 从(cong)容不迫 D.炽(zhi)痛掺(chan)杂蓬(pen)断草枯阔无垠(yin) 2.下列语句中书写完全正确的一项是 A.女佣在一旁说:“别以为这房间杂乱无张,我曾想收拾一下,后来发现那是徒劳的。” B.我们从干校回来,载客三轮都取谛了,老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮 C.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因阴郁而暗然失色,罩上阴云 D.杜雍和只要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能 3.下列各句中,加点的词语解释有误的一项是 A.项为之强(通“僵”,僵硬) 惩(苦于)山北之塞 妄自菲薄,引喻失义(不恰当) 淫雨霏霏,连月不开(放开) C.濯清涟而不妖(美丽而不端庄) 弗敢加(虚报)也,必以信 D.宾客意(心情)少舒 余立侍左右,援疑质(询问)理 4.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违,不仅粮食没增产,还破坏了生态环 境。(适得其反) B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻,鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼 声。(振聋发聩) C.单位给我俩各派重任,我和他在车站挥手告别,然后就分道扬镳,各奔东西了。(南辕北 D.梭罗的文章简练有力,朴实自然,富有思想内容,在美国19世纪散文中独树一帜。(独占 鳌头 5.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是 A“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词 B.短语“振兴中华”“中国梦”“舌尖上的中国”“伟大复兴”的结构都相同 C.“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”,句子的主干是“示范园建成 使用”。 D.“通过这次大规模的教育整治活动,我们学校精神面貌焕然一新。”(这个句子的主语是“我 们”) 6.下列诗文默写与原文一致的是 第1页共11页
第 1 页 共 11 页 二〇一三年学业水平考试 语文模拟试题 （命题人：青云实验学校 王作泰） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷答案请填写在答题栏内。 2.本试卷满分 120 分，时间 120 分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共 50 分） 一、（16 分，每小题 2 分） 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.颤（chàn）抖 狩（shòu）猎 骇（hài）人听闻 忧心忡（chóng）忡 B.奢（shē）望 喑（yīn）哑 杳（yǎo）无消息 获益匪（fěi）浅 C.讪（xiān）笑 动弹（dàn） 怒不可遏（è） 从（còng）容不迫 D.炽（zhì）痛 掺（chān）杂 蓬（pén）断草枯 广阔无垠（yín） 2.下列语句中书写完全正确的一项是 A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。” B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。 C．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。 D．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。 3.下列各句中，加点的词语解释有误的一项是 A．项为之强．（通“僵”，僵硬） 惩．（苦于）山北之塞 B．妄自菲薄，引喻失义．（不恰当） 淫雨霏霏，连月不开．（放开） C．濯清涟而不妖．（美丽而不端庄） 弗敢加．（虚报）也，必以信 D．宾客意．（心情）少舒 余立侍左右，援疑质．（询问）理 4.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违 ．．．．，不仅粮食没增产，还破坏了生态环 境。（适得其反） B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋 ．．．．的欢呼 声。（振聋发聩） C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳 ．．．．，各奔东西了。（南辕北 辙） D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国 19 世纪散文中独树一帜 ．．．．。（独占 鳌头） 5.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是 A“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 B．短语“振兴中华”“中国梦”“舌尖上的中国”“伟大复兴”的结构都相同。 C．“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”，句子的主干是“示范园建成 使用”。 D．“通过这次大规模的教育整治活动，我们学校精神面貌焕然一新。”（这个句子的主语是“我 们”） 6.下列诗文默写与原文一致的是
A.波涛如怒,峰峦如聚,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) B.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) C.出淤泥而不染濯清莲而不妖(周敦颐《爱莲说》) D.子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《论语》) 7.对下列句子运用修辞方法判断正确的一组是 (1)杜鹃花开遍山野,香飘万里 (2)姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 (3)不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量 (4)微风唤醒了沉睡的种子 A.比喻、夸张、排比、拟人 B.拟人、夸张、排比、比喻 C.夸张、拟人、排比、比喻 D.夸张、比喻、排比、拟人 8.下列说法不正确的一项是 A.《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,有重章叠句的特点 B.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤 野先生》等作品。 D.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商 人》《罗密欧与朱丽叶》等 二、(10分每小题2分) 阅读《阿长与》中的几段文字,回答9-13题。 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴望着绘图的《山海经》了。这渴望是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之 类,还有及其少见的,据说是从北边带回去的马缨花,他的太太却正相反,什么也莫名其妙 曾将哂衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂 寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的 宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的:但我却只在他的书斋里, 看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》, 上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三 脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知放在哪儿了 我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也 不肯真实的回答我。压岁钱还有几百文,买吧,又没有好机会。有书买的大街离我家远的很, 我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她搞假回家以后的四五天,她穿着新的蓝 布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书, 略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够成功。她却有伟大的 神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 第2页共11页
第 2 页 共 11 页 A.波涛如怒，峰峦如聚，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》） B.山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） C.出淤泥而不染 濯清莲而不妖（周敦颐《爱莲说》） D.子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《论语》） 7.对下列句子运用修辞方法判断正确的一组是 ⑴杜鹃花开遍山野，香飘万里。 ⑵姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 ⑶不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 ⑷微风唤醒了沉睡的种子。 A.比喻、夸张、排比、拟人 B.拟人、夸张、排比、比喻 C.夸张、拟人、排比、比喻 D.夸张、比喻、排比、拟人 8.下列说法不正确的一项是 A.《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。 B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤 野先生》等作品。 D.莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商 人》《罗密欧与朱丽叶》等。 二、（10 分，每小题 2 分） 阅读《阿长与》中的几段文字，回答 9-13 题。 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴望着绘图的《山海经》了。这渴望是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之 类，还有及其少见的，据说是从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙， 曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂 寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的 宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里， 看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》， 上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三 脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知放在哪儿了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也 不肯真实的回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远的很， 我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她搞假回家以后的四五天，她穿着新的蓝 布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书， 略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功。她却有伟大的 神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的 本子。纸张很黄:图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的 但那是我最为心爱的宝书,看起来,却是人面的兽:九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天 此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了 《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画 字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已 经记不清是什么时候失掉的了。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名,她的经历:仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! 9.文中写叔祖的“疏懒”,写别人都不肯真实地回答“我”,运用的表现手法是 A.侧面烘托 B.欲扬先抑 C.对比反衬 D.前后呼应 10.文中先后两次次写到《山海经》有关的内容,下列分析错误的一项是 A.说明《山海经》一事在“我”与长妈妈的交往中具有着极其重要的意义。 B.前者稍详,后者简略。 C.前面一处,点出其奇异的故事,激发起“我”强烈的好奇心。 D.后面一处,鲜明突出地表现得到《山海经》之后那种兴奋激动的心情。 11.下面说法中不正确的一项是 A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知 B.从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的 C.在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。 D.“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想 不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。 12.阿长是文中的中心人物,作者对阿长的刻画没有运用的描写方法是 A.肖像描写 心理描写 C.语言描写 D.动作描写 13.不属于文中最后一段所抒发的感情是 A怀念 B.祝愿 C.敬重 D.怅惘 三、(10分每小题2分) 阅读《大自然的语言》中的几段文字,回答14-18题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晩。值得指出的是物候现象南北差异 的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却 相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天, ①到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。②在华北常感觉到春季短促,冬天结束 夏天就到了 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和, 春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°, 第3页共11页
第 3 页 共 11 页 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的 本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。 但那是我最为心爱的宝书，看起来，却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了 《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画， 字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已 经记不清是什么时候失掉的了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 9.文中写叔祖的“疏懒”，写别人都不肯真实地回答“我”，运用的表现手法是 A.侧面烘托 B.欲扬先抑 C.对比反衬 D.前后呼应 10.文中先后两次次写到《山海经》有关的内容，下列分析错误的一项是 A.说明《山海经》一事在“我”与长妈妈的交往中具有着极其重要的意义。 B.前者稍详，后者简略。 C.前面一处，点出其奇异的故事，激发起“我”强烈的好奇心。 D.后面一处，鲜明突出地表现得到《山海经》之后那种兴奋激动的心情。 11.下面说法中不正确的一项是 A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。 B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。 C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。 D.“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想 不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。 12.阿长是文中的中心人物，作者对阿长的刻画没有运用的描写方法是 A.肖像描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写 13.不属于文中最后一段所抒发的感情是 A.怀念 B.祝愿 C.敬重 D.怅惘 三、（10 分，每小题 2 分） 阅读《大自然的语言》中的几段文字，回答 14-18 题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异 的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却 相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天， ①到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。②在华北常感觉到春季短促，冬天结束， 夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约 1°
但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷 雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处 越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如 秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较 重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨, 极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功 在山脚反不适宜,就是这个道理 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741 到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较, 可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天 14.文中①②两处应填入的连词恰当的是 A.虽然但是 B.由于因此 C.可是因而 D.但是所以 15.选文的说明对象是 A.大自然的语言 B.决定物候现象来临的因素 C.物候现象的特征 D.物候的研究意义 16.选文的说明顺序是 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 17.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句,这句诗与选文 中意思一致的一句是 A.植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 B.秋天乔木的落叶则越往高处越早。 C.凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷 D.在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 18.下列说法不正确的一项是 A.题目“大自然的语言”运用了比喻的修辞方法。 B.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的 说明方法。 C.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异 D.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到 1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可 以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。 四、(6分,每小题2分) 阅读《我爱这土地》一诗,完成19-21题 我爱这土地 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 第4页共11页
第 4 页 共 11 页 但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷 雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处 越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如 秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较 重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨， 极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功， 在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较， 可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 14.文中①②两处应填入的连词恰当的是 A．虽然 但是 B．由于 因此 C．可是 因而 D．但是 所以 15.选文的说明对象是 A.大自然的语言 B.决定物候现象来临的因素 C.物候现象的特征 D.物候的研究意义 16.选文的说明顺序是 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 17.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，这句诗与选文 中意思一致的一句是 A.植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。 B.秋天乔木的落叶则越往高处越早。 C.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 D.在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 18.下列说法不正确的一项是 A.题目“大自然的语言”运用了比喻的修辞方法。 B.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的 说明方法。 C.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。 D.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 年到 1750 年 10 年平均同 1921 年到 1930 年 10 年平均的春初 7 种乔木抽青和开花日期相比较，可 以看出后者比前者早 9 天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。 四、（6 分，每小题 2 分） 阅读《我爱这土地》一诗，完成 19-21 题。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含着泪水? 因为我对这土地爱得深沉… 19.选出对下列诗句的节奏.重音划分错误的一项是 A.假如/我是一只小鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B.这被暴风雨/所打击着的土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面 D.为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地爱的/深沉。 20.对文中的意象理解有误的一项是 A.“土地”象征着祖国大地。 B.“悲愤的河流”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神。 C.“激怒的风”象征着疯狂肆虐的侵略者。 D.“林间的无比温柔的黎明”象征着充满生机的解放区。 下列对这首诗的理解,其中有误的一项是 A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经 历的坎坷、悲酸和执著的爱 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激 怒、对光明的向往和希冀。 C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷 恋,而且隐含献身之意。 D.结尾两句,隔开一行,作了必要的间歇和停顿后,又以“鸟”临死前质朴真诚的抒怀,表 达了对“土地”的情感,升华了主题 五、(8分,每小题2分) 阅读《生于忧患,死于安乐》,完成19-22题 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则 无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子》) 22.下列加点词语解释有错误的一项是 A.孙叔敖举于海 (举:被举用,被选拔) B.劳其筋骨,饿其体肤 (劳:劳动) C.曾益其所不能 (曾:同“增”,增加) D.而后作 (作,奋起,指有所作为) 23.下列加点词语的意思和用法与例句相同的一项是 例句:舜发于畎亩之中 A.策之不以其道 辍耕之垄上 C.孔子云:“何陋之有?” 醉翁之意不在酒 4.对画横线句子的翻译,正确的一项是 A.(通过这些)来让他内心警觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干。 B.所以使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增加他所不具备的才能。 C.所以内心警觉,性格坚强,增加益处和才干。 第5页共11页
第 5 页 共 11 页 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含着泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 19.选出对下列诗句的节奏．重音划分错误的一项是 A.假如/我是一只小鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B.这被暴风雨/所打击着的土地，这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。 D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱的/深沉。 20.对文中的意象理解有误的一项是 A．“土地”象征着祖国大地。 B．“悲愤的河流”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神。 C．“激怒的风”象征着疯狂肆虐的侵略者。 D．“林间的无比温柔的黎明”象征着充满生机的解放区。 下列对这首诗的理解，其中有误的一项是 A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经 历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激 怒、对光明的向往和希冀。 C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷 恋，而且隐含献身之意。 D.结尾两句，隔开一行，作了必要的间歇和停顿后，又以“鸟”临死前质朴真诚的抒怀，表 达了对“土地”的情感，升华了主题。 五、（8 分，每小题 2 分） 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成 19-22 题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。学科王 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》） 22.下列加点词语解释有错误的一项是 A.孙叔敖举．于海 （举：被举用，被选拔） B.劳．其筋骨，饿其体肤 （劳：劳动） C.曾．益其所不能 （曾：同“增”，增加） D.而后作． （作，奋起，指有所作为） 23.下列加点词语的意思和用法与例句相同的一项是 例句：舜发于畎亩之．中 A.策之．不以其道 B.辍耕之．垄上 C.孔子云：“何陋之．有？” D.醉翁之．意不在酒 24.对画横线句子的翻译，正确的一项是 A.（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。 B.所以使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以增加他所不具备的才能。 C.所以内心警觉，性格坚强，增加益处和才干
D.(通过这些)内心惊动,性格坚强,以致增加他的益处和才能 25.下面是对文章的理解,不正确的一项是 A.文中,孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患,死于安乐”的观点。 B孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。 C.孟子认为,一个国家没有法家拂士,没有敌国外患,国家就兴盛了。 D.本文主要讲了两个问题:如何造就人才,如何治理国家 第6页共11页
第 6 页 共 11 页 D.（通过这些）内心惊动，性格坚强，以致增加他的益处和才能。 25.下面是对文章的理解，不正确的一项是 A.文中，孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。 B 孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。 C.孟子认为，一个国家没有法家拂士，没有敌国外患，国家就兴盛了。 D.本文主要讲了两个问题：如何造就人才，如何治理国家
二O一三年学业水平考试 语文模拟试题 第I卷答题栏 13 14 18 得分统计表 题号第I卷|六 七 八 总分 得分 第Ⅱ卷表述题(共70分) 六、(14分) 阅读下面一篇文言文,完成26-28题 初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲 妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往 候视,厚赈赡°之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰 堪尝有知己之言,吾以信于心也。” 节选自《后汉书》 【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③太学:汉朝设在京 城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济 26.解释句中加点词语。(4分) (1)晖同县张堪素有名称 (2)乃把晖臂曰 (3)举手未敢对 (4)子孙窃怪之 27.翻译下面句子。(6分) 1)尝于太学见晖,甚重之,接以友道 (2)晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之 (3)堪尝有知己之言,吾以信于心也 23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(4分) 七、(16分) 阅读下面一篇文章,完成29-32题。 有营养的食品添加剂 元无心 ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎 么办?加点柠檬汁。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化, 生成醌(kun)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变 色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接 第7页共11页
第 7 页 共 11 页 二〇一三年学业水平考试 语文模拟试题 第Ⅰ卷答题栏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分统计表 题号 第Ⅰ卷 六 七 八 总分 得分 第Ⅱ卷 表述题（共 70 分） 六、（14 分） 阅读下面一篇文言文，完成 26-28 题。 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以 妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往 候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰： “堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自《后汉书》） 【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京 城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 26.解释句中加点词语。（4 分） ⑴晖同县张堪素．有名称 ⑵乃把．晖臂曰 ⑶举手未敢对． ⑷子孙窃怪．之 27.翻译下面句子。（6 分） ⑴尝于太学见晖，甚重之，接以友道 ⑵晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 ⑶堪尝有知己之言，吾以信于心也。 23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（4 分） 七、（16 分） 阅读下面一篇文章，完成 29-32 题。 有营养的食品添加剂 元无心 ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎 么办？加点柠檬汁。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化， 生成醌（kūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变 色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接
被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺 牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色 ③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售 的果汁和蔬莱汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种 作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色:二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加 入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐 是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺 才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低 亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。 因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血 酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜” ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”, 会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸, 改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qiu)基一一就是带着 一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会 被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形 成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并 不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通 常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分—一维生素C。维生素C不稳定 空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不 稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中, 它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。 选自《食品与生活》(有删改) 29.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?为什么说它有营养?请具体说明。(4 分) 30.请仔细阅读第②一④自然段,在下列横线上填上恰当的内容。(4分) (1)抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是:它能把醌还原为初始的多酚状态;也能 (2)抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机是: 能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。 31.联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。(4分) (1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可 能”的致癌风险。 (2)这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。 32.人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。读了本文,你对食品添 加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。(4分) 第8页共11页
第 8 页 共 11 页 被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺 牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。 ③在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售 的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种 作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加 入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐 是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺 才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低 亚硝酸盐“可能．．”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。 因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血 酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。 ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家 ．．．”， 会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸， 改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qíu）基——就是带着 一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会 被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形 成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并 不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通 常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分——维生素 C。维生素 C 不稳定， 空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不 稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中， 它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。 ——选自《食品与生活》（有删改） 29.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。（4 分） 30.请仔细阅读第②—④自然段，在下列横线上填上恰当的内容。（4 分） ⑴抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也能 ______________________________________________ 。 ⑵抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机是：_______________________； 能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。 31.联系上下文，请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。（4 分） ⑴如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可． 能．”的致癌风险。 ⑵这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家．．”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。 32.人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品添 加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。（4 分）
八、(40分) 33.读下面材料,然后作文 如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但是如果只有造 房子的梦想而没有砖头,梦想也无法实现。 要求: (1)根据材料寓意,选准角度,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。600字左右。 (3)文中不得出现真实的校名、人名:如果需要,请用“XXX”代替。 臣 第9页共11页
第 9 页 共 11 页 八、（40 分） 33.读下面材料，然后作文。 如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但是如果只有造 房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 要求： ⑴根据材料寓意，选准角度，自拟题目。⑵除诗歌外，文体不限。600 字左右。 ⑶文中不得出现真实的校名、人名：如果需要，请用“XXX”代替
王田 第10页共11页
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