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泰格特 执教馨省詹芳
泰格特 执教者: 詹芳
读准字音 俯瞰(kan) 咳嗽(sou) 泓(h6ng)胳膊肘(zhu 争相斗妍(yan)气喘吁吁(xi)
读准字音 俯瞰 一泓 争相斗妍 气喘吁吁 咳嗽 胳膊肘 （ kàn ） ( hóng ) ( yán ) ( xū ) ( zhǒu ) ( sòu )
整体感知 品读文本 拓展延伸
整体感知 1、故事发生在一家医院的病房驅 2、文中的主要人物是靠窗的病人, 今和不靠窗的病人他们的病情都很严重 3、一开始两人关系友好他们经常谈天 今靠窗的病人还经常为同伴描述窗外的风景 今后来不靠窗的病人因为嫉妒所以他在同 伴生命垂危的时候见死不救
❖ ❖ １、故事发生在 . ❖ ❖ 2、文中的主要人物是 , ❖ 和 .他们的病情都 . ❖ 3 、一开始,两人关系 ,他们经常 , ❖ 靠窗的病人还经常为同伴描述 . ❖ 后来,不靠窗的病人因为 ,所以他在同 伴生命垂危的时候 . 一家医院的病房里 靠窗的病人 不靠窗的病人 很严重 友好 谈天 窗外的风景 嫉妒 见死不救
1小说的三要素是什么? 人物故事情节环境 2故事情节分为哪几个部分 开端发展高潮结局
1小说的三要素是什么? 人物 故事情节 环境 2故事情节分为哪几个部分? 开端 发展 高潮 结局
开端:美系融洽 政 展:从“享受”到 “图扰” 高潮:见死不敢 结局光元元前一墙
开端：关系融洽 发展：从“享受”到 “困扰” 高潮：见死不救 结局：光秃秃的一堵墙
品读文本 分析人物内心世界 1他们的主要话题是什么? 2窗外的景色怎么样? 3病人乙对此有什么样的感 受?(找出相关语句) 4窗外的景色是真的吗?病 人甲为什么要这样做?
１ 他们的主要话题是什么？ ２ 窗外的景色怎么样？ ３ 病人乙对此有什么样的感 受？（找出相关语句） ４ 窗外的景色是真的吗？病 人甲为什么要这样做？ 分析人物内心世界
品读文本 揭示病人乙形象 1对于占据窗口的病人甲, 病人乙有什么想法?(找出相 关语句) 2在电铃事件中,病人乙 什么表现?
揭示病人乙形象 １ 对于占据窗口的病人甲， 病人乙有什么想法？（找出相 关语句） ２ 在电铃事件中，病人乙 有什么表现？
祈人物 灵 近窗病人 远窗病人 座美丽的花园 堵光秃秃的墙 乐观善良 自私虚伪 热爱生活 冷酷残忍 道德高尚 卑劣丑恶
近窗病人 远窗病人 乐观善良 热爱生活 道德高尚 自私虚伪 冷酷残忍 卑劣丑恶 对 比 之 心 灵 窗 析人物 一座美丽的花园 一堵光秃秃的墙