
中国社会科学院大学国际商事仲裁法课程大纲课程基本信息(CourseInformation)课程编号*学时*学分3221252020060(Course ID)(Credit Hours)(Credits)国际商事仲裁法*课程名称(CourseName)International Commercial Arbitration先修课程(Prerequisite Courses)【课程思政内容】本课程将在教学工作中坚持以马克思主义为指导,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。【课程意义/定位】:本课程的教学致力于帮助学生了解本专业的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。贯彻“以学生为中心”的人才培养理念课程目标上,从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果;*课程简介教学实施中,从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养;学业考评中,从提供终结性分类(Description)评级转向加强过程评价与反馈。【主要教学内容】采取双语教学方式,系统介绍国际商事仲裁的基础理论与基本内容,并在此基础上培养学生的案例分析和书状写作能力【重点难点】1.双语教学2.需要学生提前阅读案例【主要教学方法】专题研讨、案例教学、课堂汇报、课后实践【基本要求】小组讨论、学生汇报、提交至少两次作业[Course Ideological and Political Content] This course will adhere to the guidance of Marxism in theteaching work and accelerate the construction of the discipline system, academic system and discoursesystem of philosophy and social sciences with Chinese characteristics.[Course Significance/Positioning] The teaching of this course is dedicated to helping students understandthe national strategies,laws and regulations and related policies of this major,guiding students to godeepinto social practice,payingattentionto practicalproblems,andcultivating studentstobeeconomical,honestservice,moralandlegalConcurrentprofessionalquality.Intheimplementationofthe"student-centered"talent training concept, the curriculum objectives will be shifted fromemphasizing the transfer of knowledge content to focusing on the learning effects of students; in*课程简介teaching implementation, from emphasizing the improvement of lecturing ability to focus on the(Description)cultivation of learning ability; in academic evaluation,from The provision of summative categoricalratings moves towards enhanced process evaluation andfeedbacks.[Main teaching content] Adopt a bilingual teaching method to systematically introduce the basic theoryandbasiccontentof internationalcommercialarbitration,andonthisbasiscultivatingstudents'caseanalysis and writing skills.[Key points and difficulties] 1.Bilingual teaching 2. Students are required to read the case in advance[Main teaching methods] Seminar, case teaching, class report, after-class practice[Basic requirements] Group discussion; student report; submit at least two assignments
中国社会科学院大学国际商事仲裁法课程大纲 课程基本信息(Course Information) 课程编号 (Course ID) 1252020060 *学时 (Credit Hours) 32 *学分 (Credits) 2 *课程名称 (Course Name) 国际商事仲裁法 International Commercial Arbitration 先修课程 (Prerequisite Courses) *课程简介 (Description) 【课程思政内容】本课程将在教学工作中坚持以马克思主义为指导,加快构建中国特色哲学社会科 学学科体系、学术体系、话语体系。 【课程意义/定位】:本课程的教学致力于帮助学生了解本专业的国家战略、法律法规和相关政策, 引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。贯 彻“以学生为中心”的人才培养理念课程目标上,从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果; 教学实施中, 从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养;学业考评中,从提供终结性分类 评级转向加强过程评价与反馈。 【主要教学内容】采取双语教学方式,系统介绍国际商事仲裁的基础理论与基本内容,并在此基础 上培养学生的案例分析和书状写作能力 【重点难点】1.双语教学 2.需要学生提前阅读案例 【主要教学方法】专题研讨、案例教学、课堂汇报、课后实践 【基本要求】小组讨论、学生汇报、提交至少两次作业 *课程简介 (Description) [Course Ideological and Political Content] This course will adhere to the guidance of Marxism in the teaching work and accelerate the construction of the discipline system, academic system and discourse system of philosophy and social sciences with Chinese characteristics. [Course Significance/Positioning] The teaching of this course is dedicated to helping students understand the national strategies, laws and regulations and related policies of this major, guiding students to go deep into social practice, paying attention to practical problems, and cultivating students to be economical, honest service, moral and legal Concurrent professional quality. In the implementation of the "student-centered" talent training concept, the curriculum objectives will be shifted from emphasizing the transfer of knowledge content to focusing on the learning effects of students; in teaching implementation, from emphasizing the improvement of lecturing ability to focus on the cultivation of learning ability; in academic evaluation, from The provision of summative categorical ratings moves towards enhanced process evaluation and feedbacks. [Main teaching content] Adopt a bilingual teaching method to systematically introduce the basic theory and basic content of international commercial arbitration, and on this basis cultivating students' case analysis and writing skills. [Key points and difficulties] 1. Bilingual teaching 2. Students are required to read the case in advance [Main teaching methods] Seminar, case teaching, class report, after-class practice [Basic requirements] Group discussion; student report; submit at least two assignments

*教材《简明国际商事仲裁法律与实践英文教程》,石现明,法律出版社,2016,第1版,(Textbooks)ISBN:9787511895417参考资料GaryBorn,International CommercialArbitration,WoltersKluwer,2020,ISBN9402526422(OtherReferences)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口/专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上,教学平台*授课对象*授课模式法学专业口√线下口混合式其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类(70%以上学时深入基层)口中文口全外语*开课院系*授课语言法学院口双语:中文+英语(外语讲授不(School)(Languageof Instruction)低于50%)王艺课程负责人姓名及简介法学院教师,讲师,博士,博士后,国际私法、国际商事仲裁专*授课教师信息傅攀峰(Teacher Information)团队成员国际法所助理研究员,博士,博士后,国际私法、国际商事仲裁姓名及简介专业学习目标1.了解并认识国际商事仲裁的发展概况与历史脉络2.掌握国际商事仲裁学科的研究对象与研究范围的相关知识Learning3.在国际商事仲裁的学科范围内,培养学生案例分析能力、英文阅读和写作能力Outcomes)*考核方式平时成绩(20%)+期末成绩(课程论文,70%)(Grading)*课程教学计划(TeachingPlan)填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要课其实Y周次讲程(必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时授阅读文献参考书目及作业等)讨环课课论节第一章国际商事仲裁概论(上)具体内容1.介绍国际商事仲裁的法律史2.介绍现代发展概况第一周2.仲裁和诉讼的对比介绍22教学方法:专题研讨阅读文献:M.Mustill,Arbitration:HistoryandBackground,2J.Int'Arb.42, 50 (1989)第一章国际商事仲裁概论(下)具体内容1.国际商事仲裁相关国际组织、国际商事仲裁中心介绍第二周222.国际商事仲裁的法律渊源2.国际商事仲裁的当代法律实践教学方法:专题研讨
*教材 (Textbooks) 《简明国际商事仲裁法律与实践英文教程》,石现明,法律出版社,2016,第 1 版, ISBN:9787511895417 参考资料 (Other References) Gary Born, International Commercial Arbitration, Wolters Kluwer, 2020, ISBN 9402526422 *课程类别 (Course Category) 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 √专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 (Target Students) 法学专业 *授课模式 (Mode of Instruction) 线上,教学平台 √线下 混合式 其他 实践类(70%以上学时深入基层) *开课院系 (School) 法学院 *授课语言 (Language of Instruction) 中文 全外语 √双语:中文+ 英语 (外语讲授不 低于 50%) *授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 王艺 法学院教师,讲师,博士,博士后,国际私法、国际商事仲裁专 业 团队成员 姓名及简介 傅攀峰 国际法所助理研究员,博士,博士后,国际私法、国际商事仲裁 专业 学习目标 ( Learning Outcomes) 1.了解并认识国际商事仲裁的发展概况与历史脉络 2.掌握国际商事仲裁学科的研究对象与研究范围的相关知识 3.在国际商事仲裁的学科范围内,培养学生案例分析能力、英文阅读和写作能力 *考核方式 (Grading) 平时成绩(20%)+期末成绩(课程论文,70%) *课程教学计划(Teaching Plan)填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 (必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等) 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 第一章 国际商事仲裁概论(上) 具体内容 1.介绍国际商事仲裁的法律史 2.介绍现代发展概况 2.仲裁和诉讼的对比介绍 教学方法:专题研讨 阅读文献:M. Mustill, Arbitration: History and Background, 2 J. Int’l Arb. 42, 50 (1989) 第二周 2 2 第一章 国际商事仲裁概论(下) 具体内容 1. 国际商事仲裁相关国际组织、国际商事仲裁中心介绍 2. 国际商事仲裁的法律渊源 2.国际商事仲裁的当代法律实践 教学方法:专题研讨

阅读文献:TheThreeAgesofInternationalCommercialArbitration第二章仲裁协议的订立及其法律意义(上)具体内容:1.仲裁协议的法律意义2仲裁协议的制定和常见范本第三周222.仲裁协议的常见错误及其引发的法律后果教学方法:专题研讨阅读文献:GoldenLuckyStarCase;《选定的仲裁委员会”要件认定及解释新论》第三章仲裁协议的准据法(上)具体内容:1.仲裁协议准据法的选择方法2.仲裁协议准据法的法律意义第四周22教学方法:专题研讨+案例研讨阅读文献:《国际商事仲裁协议准据法的确..一一英国法和中国法比较考察》第三章仲裁协议的准据法(下)具体内容:结合案例分析仲裁协议准据法确定方法的变迁教学方法:案例研讨+专题研讨第五周22阅读文献:EnkaInsaatVeSanayiAs(Respondent)voooInsuranceCompanyChubb(Appellant);Kabab-Ji SAL(Lebanon) (Appellant)vKoutFood Group (Kuwait)(Respondent)第四章仲裁庭的组成具体内容:1.仲裁员的选择2.仲裁员的披露义务第六周222对于仲裁员的质疑教学方法:专题研讨阅读文献:GaryBorn,International Commercial Arbitration第五章国际商事仲裁中的自裁管辖权原则(上)具体内容:1.自裁管辖权理论第七周22.自裁管辖权的法律依据教学方法:专题研讨+案例讨论阅读文献:GaryBorn,InternationalCommercialArbitratior自裁管辖权原则在实践中的运用具体内容:仲裁裁决、判决中自裁管辖权原则的运用第八周22教学方法:专题研讨+案例讨论阅读文献:GaryBorn,InternationalCommercialArbitration第六章国际商事仲裁文书写作要求与技巧具体内容:1.申请书与答辩书的写作要求第九周2.证据准备的技巧2112.其他相关法律文书的写作技巧教学方法:专题研讨第七章仲裁地的概念及其法律意义具体内容:1.仲裁地的法律意义第十周22.仲裁地与仲裁发生地的概念辨析教学方法:专题研讨+案例研讨
阅读文献:The Three Ages of International Commercial Arbitration 第三周 2 2 第二章 仲裁协议的订立及其法律意义(上) 具体内容:1. 仲裁协议的法律意义 2 仲裁协议的制定和常见范本 2. 仲裁协议的常见错误及其引发的法律后果 教学方法:专题研讨 阅读文献:Golden Lucky Star Case;《“选定的仲裁委员会”要件认定 及解释新论》 第四周 2 2 第三章 仲裁协议的准据法(上) 具体内容:1. 仲裁协议准据法的选择方法 2. 仲裁协议准据法的法律意义 教学方法:专题研讨+案例研讨 阅读文献:《国际商事仲裁协议准据法的确.——英国法和中国法比 较考察》 第五周 2 2 第三章 仲裁协议的准据法(下) 具体内容:结合案例分析仲裁协议准据法确定方法的变迁 教学方法:案例研讨+专题研讨 阅读文献:Enka Insaat Ve Sanayi AS (Respondent) v OOO Insurance Company Chubb (Appellant);Kabab-Ji SAL (Lebanon) (Appellant) v Kout Food Group (Kuwait) (Respondent) 第六周 2 2 第四章 仲裁庭的组成 具体内容:1.仲裁员的选择 2.仲裁员的披露义务 2 对于仲裁员的质疑 教学方法:专题研讨 阅读文献:Gary Born, International Commercial Arbitration 第七周 2 2 第五章 国际商事仲裁中的自裁管辖权原则(上) 具体内容:1.自裁管辖权理论 2.自裁管辖权的法律依据 教学方法:专题研讨+案例讨论 阅读文献:Gary Born, International Commercial Arbitration 第八周 2 2 自裁管辖权原则在实践中的运用 具体内容:仲裁裁决、判决中自裁管辖权原则的运用 教学方法:专题研讨+案例讨论 阅读文献:Gary Born, International Commercial Arbitration 第九周 2 1 1 第六章 国际商事仲裁文书写作要求与技巧 具体内容:1.申请书与答辩书的写作要求 2.证据准备的技巧 2.其他相关法律文书的写作技巧 教学方法:专题研讨 第十周 2 2 第七章 仲裁地的概念及其法律意义 具体内容:1.仲裁地的法律意义 2.仲裁地与仲裁发生地的概念辨析 教学方法:专题研讨+案例研讨

第七章仲裁地的概念及其法律意义具体内容:实践中对仲裁地的争议及其解决方法第十一周2阅读文献:Zv.AandOthers第八章仲裁庭的组成第十二周具体内容:仲裁庭组成的原则与补救规则阅读文献:GaryBorn,InternationalCommercial Arbitration第九章外国仲裁裁决的承认与执行具体内容:1.承认与执行的法律依据第十三周2.拒绝承认与执行的事由阅读文献:GaryBorn,International Commercial Arbitration第十章临时仲裁的概念及其在中国的法律地位具体内容:1.临时仲裁的概念及其国际实践2.临时仲裁在中国法律地位的复杂性3.临时仲裁在中国法律地位的演进性第十四周阅读文献:GaryBorn,InternationalCommercialArbitrationP.Fu, The Complex and Evolving Legal Status of Ad HocArbitration inChina,JournalofInternationalarbitration2022(1),第十一章主要仲裁机构的仲裁程序规则具体内容:1.ICC等仲裁机构的程序规则阅读文献:CHAPTERIVA.INTERIMMEASURES第十五周ANDPRELIMINARYORDERSoftheUNCITRALModelLaw(2006)专题研讨+案例研讨第十二章国际商事仲裁裁决撤销制度第十三章国际商事仲裁制度的现代化进程具体内容:1.国际商事仲裁制度的现代化进程第十六周2.现行中国国际商事仲裁制度的状况阅读文献:《推进中国国际商事仲裁制度现代化》(《中国社会科学报》,2022年6月2日第2版)L总计(.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等)29备注(Notes)傅攀峰:第一章至第五章王艺:第六章至第十三章
第十一周 2 2 第七章 仲裁地的概念及其法律意义 具体内容:实践中对仲裁地的争议及其解决方法 阅读文献:Z v. A and Others 第十二周 2 2 第八章 仲裁庭的组成 具体内容:仲裁庭组成的原则与补救规则 阅读文献:Gary Born,International Commercial Arbitration 第十三周 2 2 第九章 外国仲裁裁决的承认与执行 具体内容:1. 承认与执行的法律依据 2. 拒绝承认与执行的事由 阅读文献:Gary Born, International Commercial Arbitration 第十四周 2 2 第十章 临时仲裁的概念及其在中国的法律地位 具体内容:1. 临时仲裁的概念及其国际实践 2. 临时仲裁在中国法律地位的复杂性 3. 临时仲裁在中国法律地位的演进性 阅读文献:Gary Born, International Commercial Arbitration P. Fu, The Complex and Evolving Legal Status of Ad Hoc Arbitration in China, Journal of International arbitration 2022 (1). 第十五周 2 2 第十一章 主要仲裁机构的仲裁程序规则 具体内容:1. ICC 等仲裁机构的程序规则 阅读文献:CHAPTER IV A. INTERIM MEASURES AND PRELIMINARY ORDERS of the UNCITRAL Model Law (2006) 专题研讨+案例研讨第十二章 国际商事仲裁裁决撤销制度 第十六周 2 2 第十三章 国际商事仲裁制度的现代化进程 具体内容:1.国际商事仲裁制度的现代化进程 2. 现行中国国际商事仲裁制度的状况 阅读文献:《推进中国国际商事仲裁制度现代化》(《中国社会科学 报》,2022 年 6 月 2 日第 2 版) 总计 3 2 2 9 3 (.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等) 备注(Notes) 傅攀峰:第一章至第五章 王艺:第六章至第十三章