教 案 姓名于智泉 2011~2012学年第2学期时间2012.0625节次1~2 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次2011级公共事业管理本科 授课内容 病原生物学概论 学时数2学时 教学目的 掌握病原生物的种类：了解我国寄生虫病的现状 重点 病原生物的种类 难点 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 病原生物学 教学法 讲授、讨论、问题解答 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上节课内容 5min 第二章病原生物学基础 第一节绪论 一、病原微生物 微生物Microorganism)是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必须借助光学 10min 显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。 它们具有体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。 微生物种类繁多，至少有十万种以上。按其结枸、化学组成及生活习性等差异可 分成三大类。 一、真核细胞型微生物细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染色体：胞质 5min 内有完整的细胞器（如内质网、核糖体及线粒体等）。其菌属于此类型微生物。 二、原核细胞型微生物细胞核分化程度低，仅有原始核质，没有核膜与核仁： 细胞器不很完善。这类微生物种类众多，有细菌、螺旋体，支原体、立克次体、衣原 5min 体和放线茵。 三、非细胞型微生物没有典型的细胞结构，亦无产生能量的酶系统，只能在活 5min 细胞内生长繁殖。病毒属于此类型微生物。 徽生物在自然界中的分布微生物在自然界中的分布极为广泛，空气、土壤、江 10min 河、湖泊、海洋等都有数量不等、种类不一的微生物存在。在人类、动物和植物的体 表及其与外界相通的腔道中也有多种微生物存在。 有一小部分微生物能引起人类或动、植物的病害，这些具有致病性的微生物称为 病原微生物。有些微生物在正常情况下不致病，而在特定条件下可引起疾病，称为条 件性病原微生物
教 案 姓名 于智泉 2011～2012 学年 第 2 学期 时间_2012.06.25 节次_1～2 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次 2011 级公共事业管理本科 授课内容 病原生物学概论 学时数 2 学时 教学目的 掌握病原生物的种类；了解我国寄生虫病的现状 重 点 病原生物的种类 难 点 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 病原生物学 教 学 法 讲授、讨论、问题解答 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上节课内容 第二章 病原生物学基础 第一节 绪论 一、 病原微生物 微生物(Microorganism)是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必须借助光学 显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。 它们具有体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。 微生物种类繁多，至少有十万种以上。按其结构、化学组成及生活习性等差异可 分成三大类。 一、真核细胞型微生物 细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染色体；胞质 内有完整的细胞器（如内质网、核糖体及线粒体等）。其菌属于此类型微生物。 二、原核细胞型微生物 细胞核分化程度低，仅有原始核质，没有核膜与核仁； 细胞器不很完善。这类微生物种类众多，有细菌、螺旋体、支原体、立克次体、衣原 体和放线菌。 三、非细胞型微生物 没有典型的细胞结构，亦无产生能量的酶系统，只能在活 细胞内生长繁殖。病毒属于此类型微生物。 微生物在自然界中的分布 微生物在自然界中的分布极为广泛，空气、土壤、江 河、湖泊、海洋等都有数量不等、种类不一的微生物存在。在人类、动物和植物的体 表及其与外界相通的腔道中也有多种微生物存在。 有一小部分微生物能引起人类或动、植物的病害，这些具有致病性的微生物称为 病原微生物。有些微生物在正常情况下不致病，而在特定条件下可引起疾病，称为条 件性病原微生物。 5min 10min 5min 5min 5min 10min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 医学微生物学是微生物学的一个分支，亦是医学的一门基础学科。它主要研究与人 10min 类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗 感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。 近十几年来，病原微生物迅速检验诊断方法发展很快。ELISA快速检测抗原及抗体 技术己被普遍应用，简化了过去繁琐的微生物学检验手续，特别是通过采用单克隆抗体 进一步提高了检测的特异性和敏感性。 在传染病的预防方面， 目前大多数严重危害人类健康的病原微生物均己研制出相 10min 的疫苗。1980年世界卫生组织宣布在全球消灭了天花，这是人类完全依靠自身力量彻同 消灭的第一种烈性传染病，其最根本的措施即是牛痘苗的普遍接种。各种疫苗的广泛接 种，已成为当今人类对付许多传染病的最有效和最经济的手段。 在传染病的治疗方面，新的抗生素不斯被制造出来，有效地控制了细菌性传染病的 流行。 二、人体寄生虫学 人体寄生虫学(human parasitology)也称医学寄生虫学(medical parasitology),是 10min 一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。主要研究寄生虫的形态结构、生 态规律，若重研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系，并从病原学和病原种群动力学 角度，揭示寄生虫病发病机制及流行规律，以达到控制、消灭与预防寄生虫病目的。 ()寄生虫的危害性 1,寄生虫病对人类健康的影响寄生虫对人类的危害包括作为病原引起疾病、作为 10min 媒介引起疾病传播以及对经济的损失。 2.寄生虫病对社会经济发展的影响寄生虫病不仅给患者及其家庭带来经济负担 而且给全社会带来巨大损失。 口我国寄生虫病的现状 我国疆域辽阔，大部分地区处于温带和亚热带，自然条件极其复杂。跨古北界及东 10min 洋界两大动物区系，动物种类繁多，寄生虫病原种类也多。我国曾是寄生虫病流行严重 的国家之一。新中国成立后，对几种主要寄生虫病进行防治。1956年“农业发展纲要” 中，就提出要消灭对我国人民健康危害的“五大寄生虫病”：血吸虫病、疟疾、丝虫病 黑热病、钩虫病。 (三)寄生虫病的控制寄生虫病的控制，是一项复杂系统工程，它既与医学科找 5min 进步密切相关，也涉及文化素质提高，宜传教育普及、经济发展、资金投入等多方面因 素，这诸多因素的改善非短时间可奏效，因此，摆在寄生虫学工作者面前仍然是一项长 期而想百的任条。 幻灯片回放以回顾本节重点内容，答疑。 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 医学微生物学是微生物学的一个分支，亦是医学的一门基础学科。它主要研究与人 类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗 感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。 近十几年来，病原微生物迅速检验诊断方法发展很快。ELISA 快速检测抗原及抗体 技术已被普遍应用，简化了过去繁琐的微生物学检验手续，特别是通过采用单克隆抗体， 进一步提高了检测的特异性和敏感性。 在传染病的预防方面，目前大多数严重危害人类健康的病原微生物均已研制出相应 的疫苗。1980 年世界卫生组织宣布在全球消灭了天花，这是人类完全依靠自身力量彻底 消灭的第一种烈性传染病，其最根本的措施即是牛痘苗的普遍接种。各种疫苗的广泛接 种，已成为当今人类对付许多传染病的最有效和最经济的手段。 在传染病的治疗方面，新的抗生素不断被制造出来，有效地控制了细菌性传染病的 流行。 二、人体寄生虫学 人体寄生虫学（human parasitology）也称医学寄生虫学（medical parasitology），是 一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。主要研究寄生虫的形态结构、生 态规律，着重研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系，并从病原学和病原种群动力学 角度，揭示寄生虫病发病机制及流行规律，以达到控制、消灭与预防寄生虫病目的。 ㈠ 寄生虫的危害性 1．寄生虫病对人类健康的影响 寄生虫对人类的危害包括作为病原引起疾病、作为 媒介引起疾病传播以及对经济的损失。 2．寄生虫病对社会经济发展的影响 寄生虫病不仅给患者及其家庭带来经济负担， 而且给全社会带来巨大损失。 ㈡ 我国寄生虫病的现状 我国疆域辽阔，大部分地区处于温带和亚热带，自然条件极其复杂。跨古北界及东 洋界两大动物区系，动物种类繁多，寄生虫病原种类也多。我国曾是寄生虫病流行严重 的国家之一。新中国成立后，对几种主要寄生虫病进行防治。1956 年“农业发展纲要” 中，就提出要消灭对我国人民健康危害的“五大寄生虫病”：血吸虫病、疟疾、丝虫病、 黑热病、钩虫病。 （三）寄生虫病的控制 寄生虫病的控制，是一项复杂系统工程，它既与医学科技 进步密切相关，也涉及文化素质提高，宣传教育普及、经济发展、资金投入等多方面因 素，这诸多因素的改善非短时间可奏效，因此，摆在寄生虫学工作者面前仍然是一项长 期而艰巨的任务。 幻灯片回放以回顾本节重点内容，答疑。 10min 10min 10min 10min 10min 5min 5min