动物学教学大纲（专科） 课程代码：250371学分：3 课程名称：动物学 授课语言：汉语 专业：生物 层次：（专科) 学时：54 教学目标：通过本课程教学，以动物的演化系统为线索，使学生系统掌握各门及主要纲的 主要特征；重要代表动物的形态结构、生理机能和个体发育的特点；基本掌握门（亚门）、纲 (亚纲)及目（昆虫纲）的分类、生态及经济地位：了解动物界发生发展的基本规律及各门的 演化关系以及动物地理分部和生态的基本知识：掌握动物学实验的基本技能，增强独立操作能 力、对动物的观察能力以及分析问题和解决问题的能力；基本学会动物的采集、培养、标本的 处理和制作等技能；了解国内外动物学发展的新成就。 先修课程：无（说明：填写课程名称和课程代码） 课程安排和内容：【、理论部分 绪论 本章要求学生明确动物学的概念，掌握动物学学习的目的、任务、研究方法以及动物分类 的基本知识 第一节生物的分界及动物在其中的地位 第二节动物学及其分科 第三节研究动物学的目的意义 第四节动物学发展简史
动物学教学大纲（专科） 课程代码：250371 学分：3 课程名称：动物学 授课语言：汉语 专业：生物 层次：（专科） 学时：54 教学目标：通过本课程教学，以动物的演化系统为线索，使学生系统掌握各门及主要纲的 主要特征；重要代表动物的形态结构、生理机能和个体发育的特点；基本掌握门（亚门）、纲 （亚纲）及目（昆虫纲）的分类、生态及经济地位；了解动物界发生发展的基本规律及各门的 演化关系以及动物地理分部和生态的基本知识；掌握动物学实验的基本技能，增强独立操作能 力、对动物的观察能力以及分析问题和解决问题的能力；基本学会动物的采集、培养、标本的 处理和制作等技能；了解国内外动物学发展的新成就。 先修课程：无（说明：填写课程名称和课程代码） 课程安排和内容：I、理论部分 绪论 本章要求学生明确动物学的概念，掌握动物学学习的目的、任务、研究方法以及动物分类 的基本知识。 第一节 生物的分界及动物在其中的地位 第二节 动物学及其分科 第三节 研究动物学的目的意义 第四节 动物学发展简史
一、西方动物学的发展 二、我国动物学的发展 第四节动物学的研究方法 一、描述法 二、比较法 三、实验法 第五节动物分类的知识 一、分类依据 二、分类等级 三、物种的概念 四、动物的命名 五、动物的分门 第一章动物体的基本结构与机能 本章要求学生掌握动物细胞的结构与机能，了解动物细胞的分裂过程、动物组织和器官系 统的基本概念。 第一节细胞 一、细胞的一般特征 二、细胞的化学组成 (一)、蛋白质 (二)、核酸 (三)、糖类
一、西方动物学的发展 二、我国动物学的发展 第四节 动物学的研究方法 一、描述法 二、比较法 三、实验法 第五节 动物分类的知识 一、分类依据 二、分类等级 三、物种的概念 四、动物的命名 五、动物的分门 第一章 动物体的基本结构与机能 本章要求学生掌握动物细胞的结构与机能，了解动物细胞的分裂过程、动物组织和器官系 统的基本概念。 第一节 细胞 一、细胞的一般特征 二、细胞的化学组成 （一）、蛋白质 （二）、核酸 （三）、糖类
三、细胞的结构 (一)、细胞膜或质膜 (二）、细胞质 (三)、细胞核 四、细胞周期 五、细胞分裂 (一)、无丝分裂 (二)、有丝分裂 (三)、减数分裂 第二节组织和器官系统的基本概念 一、组织 (一)、上皮组织 (二)、结缔组织 (三)、肌肉组织 (四）、神经组织 二、器官和系统 讨论题：1，如何从动物细胞膜、质、核的基本结构理解其生理功能。 2,动物四类基本组织的主要特征和机能是什么？ 第二章原生动物门 本章要求学生掌握原生动物门的主要特征、各纲主要特征及各纲代表动物基本结构，理解 原生动物是最原始、最低等的单细胞动物
三、细胞的结构 （一）、细胞膜或质膜 （二）、细胞质 （三）、细胞核 四、细胞周期 五、细胞分裂 （一）、无丝分裂 （二）、有丝分裂 （三）、减数分裂 第二节 组织和器官系统的基本概念 一、组织 （一）、上皮组织 （二）、结缔组织 （三）、肌肉组织 （四）、神经组织 二、器官和系统 讨论题：１，如何从动物细胞膜、质、核的基本结构理解其生理功能。 ２，动物四类基本组织的主要特征和机能是什么？ 第二章 原生动物门 本章要求学生掌握原生动物门的主要特征、各纲主要特征及各纲代表动物基本结构，理解 原生动物是最原始、最低等的单细胞动物
第一节原生动物门的主要特征 第二节鞭毛纲 一、代表动物一眼虫 二、鞭毛纲的主要特征 三、鞭毛纲的重要类群 (一)、植鞭亚纲 (二)、动鞭亚纲 第三节肉足纲 一、代表动物一大变形独 二、肉足纲的主要特征 三、肉足纲的重要类群 (一)、根足亚纲 (二)、辐足亚纲 第四节孢子纲 一、代表动物·一间日疟原虫 (一)、在人体内（进行裂体生殖） (二)、在按蚊体内（进行配子生殖和孢子生殖） 二、孢子纲的主要特征 三、孢子纲的重要类群 第五节纤毛纲
第一节 原生动物门的主要特征 第二节 鞭毛纲 一、代表动物－—眼虫 二、鞭毛纲的主要特征 三、鞭毛纲的重要类群 （一）、植鞭亚纲 （二）、动鞭亚纲 第三节 肉足纲 一、代表动物－—大变形虫 二、肉足纲的主要特征 三、肉足纲的重要类群 （一）、根足亚纲 （二）、辐足亚纲 第四节 孢子纲 一、代表动物－—间日疟原虫 （一）、在人体内（进行裂体生殖） （二）、在按蚊体内（进行配子生殖和孢子生殖） 二、孢子纲的主要特征 三、孢子纲的重要类群 第五节 纤毛纲
一、代表动物·一大草履虫 二、纤毛纲的主要特征 三、纤毛纲的常见种类 第六节原生动物与人类的关系 第七节原生动物的系统发展 讨论题：1，原生动物门的主要特征是什么？如何理解原生动物是最原始、最低等的单细 胞动物，而又与高等动物的一个普通细跑不同？ 2,根据原生动物门四纲的主要特征，讨论原生动物的系统发展关系。 第三章多细胞动物的起源 本章要求学生掌握多细胞动物胚胎发育各主要阶段特点，正确理解生物发生律及其意义 第一节从单细胞到多细胞 第二节多细胞动物起源于单细胞动物的证据 (一)、古生物学方面 (二)、形态学方面 (三)、胚胎学方面 第三节胚胎发育的重要阶段 (一)、受精与受精卵 (二)、卵裂 (三)、囊胚的形成 (四)、原肠胚的形成 (五)、中胚层及体腔的形成
一、代表动物－—大草履虫 二、纤毛纲的主要特征 三、纤毛纲的常见种类 第六节 原生动物与人类的关系 第七节 原生动物的系统发展 讨论题：１，原生动物门的主要特征是什么？如何理解原生动物是最原始、最低等的单细 胞动物，而又与高等动物的一个普通细胞不同？ ２，根据原生动物门四纲的主要特征，讨论原生动物的系统发展关系。 第三章 多细胞动物的起源 本章要求学生掌握多细胞动物胚胎发育各主要阶段特点，正确理解生物发生律及其意义。 第一节 从单细胞到多细胞 第二节 多细胞动物起源于单细胞动物的证据 （一）、古生物学方面 （二）、形态学方面 （三）、胚胎学方面 第三节 胚胎发育的重要阶段 （一）、受精与受精卵 （二）、卵裂 （三）、囊胚的形成 （四）、原肠胚的形成 （五）、中胚层及体腔的形成
(六)、胚层的分化 第四节生物发生律 第五节关于多细胞动物起源的学说 （一)、群体学说 (二)、合胞体学说 讨论题：1，以蛙为例，掌握多细胞动物胚胎发育各主要阶段特点。 2,什么叫生物发生律？它对了解动物的演化与亲缘关系有何意义？ 第四章多孔动物门（或海绵动物门） 本章要求学生掌握多孔动物门的主要特征，了解海绵动物在动物界的地位 第一节海绵动物的形态结构 (一)、体型多数不对称 (二)、没有器官系统和明确的组织 (三)、具有水沟系 第二节海绵动物的生殖和发育 第三节海绵动物门的分类及分类地位 第四节海绵动物的经济价值 讨论题：如何理解海绵动物在动物的演化上是一个侧支？ 第五章腔肠动物门 本章要求学生掌握腔肠动物门的主要特征及代表动物水螅的生活习性、形态结构和机能特 点，认识腔肠动物在动物演化上的意义；了解腔肠动物各纲主要特征及与人类的关系。 第一节腔肠动物门的主要特征
（六）、胚层的分化 第四节 生物发生律 第五节 关于多细胞动物起源的学说 （一）、群体学说 （二）、合胞体学说 讨论题：１，以蛙为例，掌握多细胞动物胚胎发育各主要阶段特点。 ２，什么叫生物发生律？它对了解动物的演化与亲缘关系有何意义？ 第四章 多孔动物门（或海绵动物门） 本章要求学生掌握多孔动物门的主要特征，了解海绵动物在动物界的地位。 第一节 海绵动物的形态结构 （一）、体型多数不对称 （二）、没有器官系统和明确的组织 （三）、具有水沟系 第二节 海绵动物的生殖和发育 第三节 海绵动物门的分类及分类地位 第四节 海绵动物的经济价值 讨论题：如何理解海绵动物在动物的演化上是一个侧支？ 第五章 腔肠动物门 本章要求学生掌握腔肠动物门的主要特征及代表动物水螅的生活习性、形态结构和机能特 点，认识腔肠动物在动物演化上的意义；了解腔肠动物各纲主要特征及与人类的关系。 第一节 腔肠动物门的主要特征
(一)、辐射对称 (二)、两胚层、原始消化腔 (三)、组织分化 (四)、肌肉的结构 (五)、原始的神经系统神经网 第二节腔肠动物门代表动物一水螅 第三节腔肠动物门的分纲 一、水螅纲 二、钵水母纲 三、珊瑚纲 第一节腔肠动物门的系统发展 讨论题：1，以水媳为例，说明腔肠动物门的主要特征，如何理解腔肠动物在动物演化上 占重要地位？ 2,根据腔肠动物各纲主要特征说明其系统发展。 第六章扁形动物门 本章要求学生掌握扁形动物门的主要特征及代表动物涡虫的形态结构和机能特点，以及寄 生吸虫和缘虫的主要特点及生活史、危害和防治原则，了解扁形动物在动物演化上的意义。 第一节扁形动物门的主要特征 (一)、两侧对称 (二)、中胚层的形城 (三)、皮肤肌肉囊
（一）、辐射对称 （二）、两胚层、原始消化腔 （三）、组织分化 （四）、肌肉的结构 （五）、原始的神经系统――神经网 第二节 腔肠动物门代表动物――水螅 第三节 腔肠动物门的分纲 一、水螅纲 二、钵水母纲 三、珊瑚纲 第一节 腔肠动物门的系统发展 讨论题：１，以水螅为例，说明腔肠动物门的主要特征，如何理解腔肠动物在动物演化上 占重要地位？ ２，根据腔肠动物各纲主要特征说明其系统发展。 第六章 扁形动物门 本章要求学生掌握扁形动物门的主要特征及代表动物涡虫的形态结构和机能特点，以及寄 生吸虫和绦虫的主要特点及生活史、危害和防治原则，了解扁形动物在动物演化上的意义。 第一节 扁形动物门的主要特征 （一）、两侧对称 （二）、中胚层的形成 （三）、皮肤肌肉囊
(四）、消化系统 (五)、排泄系统 (六)、神经系统 (七)、生殖系统 第二节涡虫纲 一、代表动物一三角涡虫 二、涡虫纲的主要特征 三、涡虫纲的分类 第三节吸虫纲 一、代表动物一华技睾吸虫 (一)、形态结构 (二)、生活史 二、吸虫纲的主要特征 三、吸虫纲的分类 (一)、单殖亚纲 (二)、盾腹亚纲 (三)、复殖亚纲 第四节绦虫纲 一、代表动物猪带绦虫 (一）、形态结构
（四）、消化系统 （五）、排泄系统 （六）、神经系统 （七）、生殖系统 第二节 涡虫纲 一、代表动物――三角涡虫 二、涡虫纲的主要特征 三、涡虫纲的分类 第三节 吸虫纲 一、代表动物――华枝睾吸虫 （一）、形态结构 （二）、生活史 二、吸虫纲的主要特征 三、吸虫纲的分类 （一）、单殖亚纲 （二）、盾腹亚纲 （三）、复殖亚纲 第四节 绦虫纲 一、代表动物――猪带绦虫 （一）、形态结构
(二)、生活史 二、绦虫纲的主要特征 三、绦虫纲的分类 (一)、牛带绦虫 (二)、细粒棘球绦虫 第五节寄生虫和寄主的相互关系及防治原则 (一)、寄生虫对寄主的危害 (二)、寄主对寄生虫感染的免疫性 (三)、防治原则 第六节扁形动物的系统发展 讨论题：1，扁形动物门的主要特征是什么？根据什么说它比腔肠动物高等？ 2,通过掌握华枝睾吸虫、吸虫、猪带绦虫生活史特点，理解寄生虫和寄主的相互关系及防 治原则。 第七章原腔动物 本章要求学生掌握以人蛔虫为代表的线虫动物门的主要特征，掌握人蛔虫生活史特点。基 本掌握轮虫动物门和腹毛动物门的主要特征 第一节线虫动物门 一、线虫动物门的主要特征 (一)、角质膜 (二)、原体腔 (三)、发育完善的消化管
（二）、生活史 二、绦虫纲的主要特征 三、绦虫纲的分类 （一）、牛带绦虫 （二）、细粒棘球绦虫 第五节 寄生虫和寄主的相互关系及防治原则 （一）、寄生虫对寄主的危害 （二）、寄主对寄生虫感染的免疫性 （三）、防治原则 第六节 扁形动物的系统发展 讨论题：１，扁形动物门的主要特征是什么?根据什么说它比腔肠动物高等? 2, 通过掌握华枝睾吸虫、吸虫、猪带绦虫生活史特点，理解寄生虫和寄主的相互关系及防 治原则。 第七章 原腔动物 本章要求学生掌握以人蛔虫为代表的线虫动物门的主要特征，掌握人蛔虫生活史特点。基 本掌握轮虫动物门和腹毛动物门的主要特征 第一节 线虫动物门 一、线虫动物门的主要特征 （一）、角质膜 （二）、原体腔 （三）、发育完善的消化管
(四)、排泄器言 (五)、生殖 (六)、神经系统 二、代表动物一人蛔虫 (一)、外形 (二)、构造 三、线虫动物门的分类 四、几种重要的习见线虫 第二节轮虫动物门 第三节腹毛动物门 第四节原腔动物的系统发生 讨论题：1，根据人蛔虫的形态结构及生活史特点，说明线虫动物门的主要特征。 2,轮虫的生殖发育有何特点？ 第八章环节动物门 本章要求学生掌握以环毛蚓为代表的环节动物门主要特征以及环毛蚓的形态结构与生理特 点：基本掌握多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征；了解环节动物在动物演化上的意义及与人类 的关系。 第一节环节动物门的主要特征 (一)、分节现象 (二)、次生体腔 (三)、刚毛与疣足
（四）、排泄器官 （五）、生殖 （六）、神经系统 二、代表动物――人蛔虫 （一）、外形 （二）、构造 三、线虫动物门的分类 四、几种重要的习见线虫 第二节 轮虫动物门 第三节 腹毛动物门 第四节 原腔动物的系统发生 讨论题：１，根据人蛔虫的形态结构及生活史特点，说明线虫动物门的主要特征。 ２，轮虫的生殖发育有何特点？ 第八章 环节动物门 本章要求学生掌握以环毛蚓为代表的环节动物门主要特征以及环毛蚓的形态结构与生理特 点；基本掌握多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征；了解环节动物在动物演化上的意义及与人类 的关系。 第一节 环节动物门的主要特征 （一）、分节现象 （二）、次生体腔 （三）、刚毛与疣足