长葛市2016-2017学年度上学期第二次质量评估 八年级语文试卷 题 总分 得分 、积累与运用。(共29分) 1.下列加点字的读音全正确的一项是( )(2分) A戋戋(jan)纤纤(qian)搭讪(shan) 不悱不发(fei) B瞥见(pj)干瘪(be)粗犷( guang)间或(jian) C.暸望(liao)歃血(sha)挑剔(t) 潸然泪下(shan) D涔涔(cen)狡黠(je)消遺(qian) 嗜好(shi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是 )(2分) A.物极必反丑态必露筹莫展日不暇接 B.酣畅淋漓人脏俱获心无旁鹜众目睽睽 C.废寝忘食饥肠辘辘左道旁门煞有介事 D.虚怀弱谷一丝不苟当仁不让拾人余唾 3.下面句子中成语运用准确的一项是( )(2分) A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工 B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊 叹不已。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看 4.在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是( )(2分) 2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际 国内 、两岸 是中国当前所要努力的方向,中国将按照 自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革 知|A.和平和气和解 B.和平和谐和气 C.和平和谐和解 D.和气和谐和解 5.在学习和生活中,你一定积累了不少的成语、名言等,请按要求填写。(2分) ①成语 长一智
长葛市 2016-2017 学年度上学期第二次质量评估 八年级语文试卷 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、积累与运用。（共 29 分） 1.下列加点字的读音全正确的一项是（ ）（2 分） A.戋戋（jiān） 纤纤（qiān） 搭讪（shàn） 不悱不发（fěi） B.瞥见（piē） 干瘪（biě） 粗犷（guǎng） 间或（jiān） C.瞭望（liào） 歃血（shà） 挑剔（tī） 潸然泪下（shān ） D.涔涔（cén） 狡黠（jié） 消遣（qiǎn） 嗜好 （shì） 2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A.物极必反 丑态必露 一筹莫展 目不睱接 B.酣畅淋漓 人脏俱获 心无旁鹜 众目睽睽 C.废寝忘食 饥肠辘辘 左道旁门 煞有介事 D.虚怀弱谷 一丝不苟 当仁不让 拾人余唾 3.下面句子中成语运用准确的一项是（ ）（2 分） A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊 叹不已。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 4.在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） 2006 年 4 月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 ________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照 自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。 A.和平 和气 和解 B.和平 和谐 和气 C.和平 和谐 和解 D.和气 和谐 和解 5.在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言等，请按要求填写。（2 分） ①成语： ，长一智。 学 校 班 级 姓 名 考 号 座 号 密 封 线 内 不 要 答 题
②我们常用谚语“人心齐, ”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能 克服。 6.阅读下面的材料,写出探究结果。(3分) 材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中, 排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机 大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦” 材料二:中国的节日同样魅力无限一一那悠久的历史文化与节日盛会交融在 起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元 宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生! (1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息.(1分) 我的概括: (2)在世界多元文化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国是应该摒弃,还是应该保 留?请发表你的看法。(2分) 我的看法: 我的理由: 7.仿照下面例句,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着 8.古诗默写。(10分) (1)《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话 是 (2)《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗 是: (3)《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是: (4)《凉州词》中运用了双关语的句子是 愁云惨淡万里凝。 (6)散入珠帘湿罗幕 9.名著阅读。(4分)
②我们常用谚语“人心齐 ， ”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能 克服。 6.阅读下面的材料，写出探究结果。（3 分） 材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中， 排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机 大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”…… 材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一 起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元 宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生! ⑴用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（1 分） 我的概括： （2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保 留?请发表你的看法。（2 分） 我的看法： 我的理由： 7.仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ， ？ 。 8.古诗默写。（10 分） ⑴ 《 孔 孟 论 学 习 》 中 论 证 学 习 与 思 考 的 辩 证 关 系 的 两 句 话 是： ， 。 ⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗 是： ， 。 ⑶《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是： ， 。 ⑷《凉州词》中运用了双关语的句子是： ， 。 ⑸ ，愁云惨淡万里凝。 ⑹散入珠帘湿罗幕， 。 9.名著阅读。（4 分）
《名人传》的作者是国作家 。叙述了 国音乐 家 国画家和雕塑 国作家 三位名 人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神 、阅读理解。(26) (一)阅读下面短文,完成10-15题。(13分) 改变人生的批注 ①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友, 对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝·布劳奇 在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在,老师要求他们接 着那篇小说的最后一章写续文。 ②达尔科夫写完了续篇,交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独 到之处,或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得,而且永生不 忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字:“写得不错。” ③四个字,它们竟改变了他的一生。 ④“在读到这些字之前,我不知道是谁,也不知道将来干什么。”他说,“读 了她的批注后,我回到家,就写了一篇短篇小说,这是我梦寐以求但从来不相信自 己能做的事。” ⑤在中学那年剩凃的日子里,他写了许多短篇小说,经常将它们带给布劳奇老 师评阅。她不断给予鼓励,批改一丝不苟,态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。” 达尔科夫说 ⑥不久,他被指写担任中学报纸的编辑,负责校刊的编辑工作,深受师生的尊 敬。他的信心增加了,他的视野也扩大了。后来,他竟从事起专业创作,写出很多 脍炙人口的作品,受到读者的好评,从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达
《 名 人 传 》 的 作 者 是 国 作 家 。 叙 述 了 国音乐 家 、 国 画 家 和 雕 塑 家 、 国作家 三位名 人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 二、阅读理解。（26） （一）阅读下面短文，完成 10—15 题。（13 分） 改变人生的批注 ①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友， 对什么事都缺乏自信心。那是 1965 年 10 月的一天，他的中学女教师露丝•布劳奇 在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接 着那篇小说的最后一章写续文。 ②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独 到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不 忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。” ③四个字，它们竟改变了他的一生。 ④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”他说，“读 了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自 己能做的事。” ⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老 师评阅。她不断给予鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。” 达尔科夫说。 ⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊 敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，写出很多 脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达
尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字, 也许后来的一切就不会发生 ⑦在中学建校30周年的聚会上,达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太 太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给 了他成为一名作家的信心他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人, 她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太,他办公室里有一位年轻女子,勤奋 好学,每天利用晚上的时间攻读大学课程,她经常请求他的指点和帮助。他有求必 应,在她遇到困难和挫折,有时心灰意冷的时候,他及时地向她伸岀援助之手,给 她以帮助、鼓励。于是,他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。 ⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻,我想 我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。 ⑨“写得不错。 ⑩虽只寥寥数语,但它们不也改变了达尔科夫的一生吗? 10.布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响?(用文中原句回答)(1分) 11.文中有一句话,在结构安排上作用很大,这句话是 (2分) 12.画直线的句子照应了文中的哪句话?(2分) 13.第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?(2分) 14.最后一句话所用的修辞是 ,表达作用是 (3分) 15.读了本文,你有哪些感受或得到了怎样的启发,结合自己的生活,谈一谈(60
尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字， 也许后来的一切就不会发生。 ⑦在中学建校 30 周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太 太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给 了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人， 她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋 好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必 应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给 她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。 ⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想 我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。 ⑨“写得不错。” ⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗? 10．布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响?（用文中原句回答）（1 分） 11．文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是： （2 分） 资*源%库12．画直线的句子照应了文中的哪句话?（2 分） 13．第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么? （2 分） 14．最后一句话所用的修辞是 ，表达作用是 。（3 分） 15.读了本文，你有哪些感受或得到了怎样的启发，结合自己的生活，谈一谈（60
字左右)。(3分) (二)阅读下面的议论文,完成16——21题。(13分) 熬住就是一切 ①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到 头的。一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国 防部长武元甲会见时。他告诉武元甲,与美国对抗只有一个字:熬。这一个字的确 道出了人生的一种真谛,美国那么强大,和它对抗当然不容易,但因为“熬”住了, 最后越南还是嬴了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”,成了接 班人,最后却到底没“熬”住,闹到“抢班夺权”,遂有温都尔汗的—劫。 ②“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事,关键是能够“熬”得住。 所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃,不随便离开自己的位置,就在那里- 步一步地努力,有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟,未必跑得快,但“熬”得住 却能笑在最后。 ③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播,看 到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛,刘国正几乎老是要 输,但居然能够九死生地“熬”下来,也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛, 但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候,蔡振华就 是乒乓球运动员,以旋转球拍著名,他能够将球拍在手中飞速旋转,使对方无法知 道他两面不同的胶皮,接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷 当时蔡振华多是贏不了郭跃华的,后来国际乒联又限制了旋转球拍,蔡振华便黯然
字左右）。（3 分） （二）阅读下面的议论文，完成 16——21 题。（13 分） 熬住就是一切 ①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到 头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国 防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确 道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了， 最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接 班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。 ②“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。 所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一 步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住， 却能笑在最后。 ③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看 到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要 输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛， 但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就 是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知 道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。 当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然
退役。那时,郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商,渐渐淡 出了体育界,而蔡振华始终在这一行里“熬”着,直到成了国家体育总局的副局长 ④攻涯儲″迦不可缺。我曾经听到位知名的老学者讲笑话,说他 大学时同屋的三个人中,另外两个都才气逼人,他觉得远远在他之上,不过,天妒 英才,一个在大学时因失恋自杀,才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病 故了,才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康,活到高寿。老先生说:现在 几乎没有自己的同代人了,学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高,就是泰斗 了。老先生当然是说笑话,但仔细想想也非常有道理。 ⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪,就再也不见了的,终究难于让人记 住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇,写都市人的心态写得非常妙,可惜作品 不多,后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言,从出道以来就没有中断写作, 作品非常多,让人有了印象。未必他们每本书都写得好,我记得早年贾平凹还曾经 被人批评过有粗制滥造的情况,但现在提起中国文学的大家,没有人能够绕过他们。 这非常容易理解,在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。 ⑥所以我们只能像阿甘那样,在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说 挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神,在某种意义上可以说成“熬住 就是一切”。当然,人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利,但只要选择参加, 就不能不“熬”住 16.本文的中心论点是 采用的论证方法主要是 。(2分) 17.从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。(1分) 18.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由 (3分)
退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡 出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。 ④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他 大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒 英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病 故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在 几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗 了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。 ⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记 住。我记得 90 年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品 不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作， 作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经 被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。 这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。 ·⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说： “挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住 就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加， 就不能不“熬”住。 16.本文的中心论点是 ， 采用的论证方法主要是 。（2 分） 17.从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（1 分） 18.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由。 （3 分） 学 校 班 级 姓 名 考 号 座 号 密 封 线 内 不 要 答 题
19.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。(2分) 20.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。(2分) 21.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。(3分) 、古诗文阅读。(15分) (一)阅读文段,完成22-26(10分) ①学而时习之,不亦说乎? ②温故而之新,可以为师矣 ③知之为知之,不知为不知,是知也 ④敏而好学,不耻下问 ⑤知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ⑥不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也 ⑦虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也……今夫奕之为 数,小数也;不专心致志,则不得也,奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕, 其一人专心致志,惟奕秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而 射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也 ⑧尽信《书》,则不如无《书》。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天 下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也。 22.解释下面加点的字。(2分) (1)不亦说乎( )(2)是知也( (3)不耻下问( )(4)不愤不启( 23.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也
19.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2 分） 20.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2 分） 21.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（3 分） 三、古诗文阅读。（15 分） （一）阅读文段，完成 22—26（10 分） ①学而时习之，不亦说乎？ ②温故而之新，可以为师矣。 ③知之为知之，不知为不知，是知也。 ④敏而好学，不耻下问。 ⑤知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ⑥不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反 ，则不复也 ⑦虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也……今夫奕之为 数，小数也；不专心致志，则不得也，奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕， 其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ⑧尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天 下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。 22.解释下面加点的字。（2 分） （1）不亦说．乎（ ） （2）是知．也（ ） （3）不耻．下问（ ） （4）不愤不启．（ ） 23.把下面的句子翻译成现代汉语。（2 分） 以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也
24.请你写出出自选文中的成语,并任选一个释义。(3分) 我选 25.下面对第⑦段文意理解不正确的一项是( )。(2分) A.段首以“天下易生之物”为例,说明学习要持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。 B.接下来又以“弈秋诲二人弈”之事为例,说明学习要专心致志,不能一心二用。 C.“奕之为数,小数也”一句的交代是有言外之意的,即学习小的技艺尚且如此, 学习大的技艺便更如此了 D.这个小故事将学“奕”的二人对比来写,说理性很强,突出后者学不如人的根 本原因就在于“智弗若” 26.请回答本文哪一则与当代教育中学生自主探究学习方式是最为一致的。(1分) (二)阅读下列古诗,完成27—28题。(5分) 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 27.这是一首(体裁),尾联的典故流露出诗人渴望建功立业的心情 这个典故隐含在“ ”两个字中。(2分) 28.简析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句的写作手法及表达效果。(3分) 四、作文。(50分) 告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢,学子告 別母校——这告别意味着成熟;飞机告别地面,飞船告别地球——这告别意味着腾 飞。成功是对失败的告别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史的告别…..告别中 有反思,告别中有奋起,告别中有新生
24.请你写出出自选文中的成语，并任选一个释义。（3 分） ① ② ③ ④ 我选 ： 25.下面对第⑦段文意理解不正确的一项是（ ）。（2 分） A．段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 B．接下来又以“弈秋诲二人弈”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。 C．“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此， 学习大的技艺便更如此了。 D．这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的 根 本原因就在于“智弗若”。 26.请回答本文哪一则与当代教育中学生自主探究学习方式是最为一致的。（1 分） （二）阅读下列古诗，完成 27—28 题。（5 分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 27.这是一首 （体裁），尾联的典故流露出诗人渴望建功立业的心情， 这个典故隐含在“ ”两个字中。（2 分） 28.简析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的写作手法及表达效果。（3 分） 四、作文。（50 分） 告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学子告 别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾 飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中 有反思，告别中有奋起，告别中有新生
请以“告别 ”为题写一篇文章。 要求:1、补全题目 2、不少于600字; 3、文中不得出现真实的姓名、校名、地名
请以“告别 ”为题写一篇文章。 要求：1、补全题目； 2、不少于 600 字； 3、文中不得出现真实的姓名、校名、地名
八年级语文(上)月考试题参考答案 、1.C2.C3.D4.C 5①吃一堑。②泰山移 6.(1)洋节在中国风行,成为时尚,但中国的节日同样魅力无限。(意近即可) (2)此题答案具有开放性,只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一: 应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节,应该大力弘扬中国自己的传统文化,不应该 在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二:应该保留。我们主张弘扬中国的传统 文化,过自己的节日,但我们也应该接纳、包容西方文化,这样才有利于中国的 进步与发展。(只发表看法不给分) 7.例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星 星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。(句式相同语意连贯即可) 8.(1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)天似穹庐,笼盖四野3征蓬出汉塞,归雁入胡天 (4)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (5)狐裘不暖锦衾薄 (6)瀚海阑干百丈冰 、现代文阅读 (一)10.她曾给了他成为一名作家的信心。11.四个宇,它们竟改变了他的 一生。12.对什么事都缺乏自信心。3.不能,因为“增加”表示数量的增加, “扩大”表示范围的加大,和主语刚好搭配。14.反问。(1分)强烈表达出这 寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。(2分)15.略。 (二)16熬住就是一切;举例论证。 17.在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了 什么,一时的失败其实也不能算数。 18.示例:不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢,但目标明确,坚持 不懈,很好地证明了中心论点;而“守株待兔”中的“宋人(农夫)”虽然也在坚 持,但异想天开,坐享其成,一味死守,与中心论点不符。(言之有理即可) 19.承上启下(过渡)。(2分) 20.答出与中心论点基本吻合的名言警句即可
八年级语文（上）月考试题参考答案 一、1.C 2.C 3.D 4.C 5①吃一堑。②泰山移 6.（ 1 ）洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（意近即可） （ 2 ） 此题答案具有开放性，只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一： 应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该 在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统 文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的 进步与发展。（只发表看法不给分） 7.例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星 星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。（句式相同语意连贯即可） 8.⑴学而不思则罔，思而不学则殆 ⑵天似穹庐，笼盖四野 ⑶征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ⑷羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ⑸狐裘不暖锦衾薄 ⑹瀚海阑干百丈冰 二、现代文阅读 （一）10．她曾给了他成为一名作家的信心。 11．四个宇，它们竟改变了他的 一生。 12．对什么事都缺乏自信心。 3．不能，因为“增加”表示数量的增加， “扩大”表示范围的加大，和主语刚好搭配。14．反问。（1 分）强烈表达出这 寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。（2 分）15.略。 （二）16 熬住就是一切;举例论证。 17.在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了 什么，一时的失败其实也不能算数。 18.示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持 不懈，很好地证明了中心论点;而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚 持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可） 19.承上启下（过渡）。（2 分） 20.答出与中心论点基本吻合的名言警句即可