初二上第三单元字词测验(30分钟共100分 班级 姓名 得分 1、注音写字:(46分) 狼藉()蹒跚()()箸()呼啸()停滞()磨蹭()吮()吸 馍()病笃()恸()瞥()憧憬()()脸颊() 歉疚()褴褛()()妥()帖城阙() 交xe() couch()()dn()然行nong() shuan()羊肉yu()论 ji()然 惺 sons i()嫩 )谢 官hudn()yin()唱f()闲zh()托tu()唐琐xie()din()记 缝ren()唏xu()吩fu() 2、多音字注音组词:(28分) 背() 勾() 晕() 蒙() 为() () 3、改正下面词语中的错别字。(6分) 辗转反策改 科捐杂税 千锤百练改 气式汹汹改 热泪莹眶 莫明其妙改 4、(1)在横线上填入与原文一致的句子:(4分) 我看见他 深青布棉袍, 慢慢身下去,尚不大难。可是他过 铁道,要上那边月台,就不容易了。他用 他肥胖的身 子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 (2)默写:(5分) 却话巴山夜雨时 ②落红不是无情物 ③白头搔更短, ④《送杜少府之任蜀川》中的千古名句是: 你根据下面的解释,写出恰当的词语:(6分) (1)看到(家庭败落的)严重情况,心理感到悲伤。( )(2)感情聚积在心里。( (3)形容走路时脚步放得很轻。( )(4)善于有步骤地引导、教育人,也泛指教导有方。( (5)泪流入口,哭不出声,形容十分悲痛而不能公开发泄。( (6)哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。( 6、下列句子中成语使用恰当的一项是()(2分) A、目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响我们的生活 B、小邹真是别出心裁,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝 C、我们就是要虚张声势,把大家的学习热情鼓动起来 D、他操作计算机非常熟练,已经到了为所欲为的程度。 7、依次填写词语恰当的是:()(1分) ①我们已经没有能力( 这四个孩子了。②她,()着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 ③他终于讲定了价钱:就送我上车。他给我()了靠车门的一张椅子 A.抚养倚找寻B.抚养倚拣定C.养育靠找寻 D.养育靠拣定 8、下列各句中没有语病的一项是()(2分) 人民的生活水平不断改善 B、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C、我们要有勇气去克服学习上的一切困难。D、文字通顺,是衡量一篇文章好坏的重要标准 初二上第三单元字词测验答案(3分钟共100分) 90分以上免做预习作业;80分以上合格
90 分以上免做预习作业；80 分以上合格 初二上第三单元字词测验（30 分钟 共 100 分） 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 1、注音写字：（46 分） 狼藉．( ) 蹒跚．．( ) ( ) 箸．( ) 呼啸．( ) 停滞．( ) 磨蹭．( ) 吮．( )吸 瞅．( ) 馍．( ) 病笃．( ) 恸．( ) 瞥．( ) 憧憬．．( ) ( ) 脸颊．( ) 歉疚．( ) 褴褛．．( ) ( ) 妥．( )帖 城阙．( ) 歧．( )路 簌簌．．( ) 交 xiè( ) chóuchú( ) ( ) àn( )然 行 náng( ) shuàn( )羊肉 yú( )论 jì( )然 元 xiāo( ) 惺 sōng( ) zhì( )嫩 犹 yù( ) chóu( )谢 官 huàn( ) yín( )唱 fù( )闲 zhǔ( )托 tuí( )唐 琐 xiè( ) diàn( )记 缝 rèn( ) 唏 xū( ) 吩 fu( ) 2、多音字注音组词：（28 分） 背( )_______ 查( )_______ 丧( )_______ 勾( )_______ 晕( )_______ 劲( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ 蒙( )_______ 差( )_______ 数( )_______ 为( )_______ 奔( )_______ 更( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______ 3、改正下面词语中的错别字。 （6 分） 辗转反策 改 科捐杂税 改 千锤百练 改 气式汹汹 改 热泪莹眶 改 莫明其妙 改 4、（1）在横线上填入与原文一致的句子：（4 分） 我看见他 ， ，深青布棉袍， ，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过 铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用 ， ；他肥胖的身 子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （2）默写：（5 分） ① ，却话巴山夜雨时。 ②落红不是无情物， 。 ③白头搔更短， 。 ④《送杜少府之任蜀川》中的千古名句是： ， 。5、请 你根据下面的解释，写出恰当的词语：（6 分） （1）看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。（ ）（2）感情聚积在心里。（ ） （3）形容走路时脚步放得很轻。（ ）（4）善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。（ ） （5）泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。（ ） （6）哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。（ ） 6、下列句子中成语使用恰当的一项是 （ ）（2 分） A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当 ．．．．之势影响我们的生活。 B、小邹真是别出心裁 ．．．．，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 C、我们就是要虚张声势 ．．．．，把大家的学习热情鼓动起来。 D、他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为 ．．．．的程度。 7、依次填写词语恰当的是：（ ）（1 分） ①我们已经没有能力（ ）这四个孩子了。②她，（ ）着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 ③他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我（ ）了靠车门的一张椅子。 A．抚养 倚 找寻 B．抚养 倚 拣定 C．养育 靠 找寻 D．养育 靠 拣定 8、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分） A、人民的生活水平不断改善。 B、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C、我们要有勇气去克服学习上的一切困难。 D、文字通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准。 初二上第三单元字词测验答案（30 分钟 共 100 分）
1、注音写字:(46分) 狼藉(j1)蹒跚(pan(shan)箸(hu)呼啸(xo)停滞(zhi)磨蹭(ceng)吮shn)吸 瞅( 馍(m6)病笃(d)7tong)瞥(pie)憧憬( chong)(jing)脸颊(ji) 歉疚(j)褴褛(an)(10)妥(tuo)帖城阙(que) 歧(q1)路 簌簌(s) 交xie(卸) choucha(踌)(躇)an(黯)然行nng(囊)shun(涮)羊肉yu(舆)论 ji(既)然 元x0(宵 惺sng(忪)zhi(稚)嫩 犹yu(豫)chou(酬)谢 官huan(宦)yin(吟)唱f(赋)闲zh(嘱)托tui(颓)唐琐xe(屑)din(惦)记 缝ren(纫)唏xu(嘘)吩fu(咐) 2、多音字注音组词:(28分) 背(bei)背负查(cha)检查丧(sng)事勾(gu)匈置晕(yun)晕眩劲(jin)使劲 (bei背道而驰(zha)查氏(sang)丧失(gou)勾当(yun)晕车(jing)劲敌 蒙(meng)蒙蔽差(ch)差距数(shu)数不胜数为(wei为了奔(ben)奔跑更(geng)更改 (meng)蒙騙(chdi)差使(shu)数且 (wei)作为(ben)奔命(geng)更加 (meng)蒙古(ch)差不多(shu)数见不鲜 )参差不齐 3、改正下面词语中的错别字。(6分) 辗转反策策改 科捐杂税科改 千锤百练_练改_炼 热泪莹眶莹改盈 莫明其妙明 4、(1)在横线上填入与原文一致的句子:(4分) 我看见他_他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难 可是他_穿过铁道,要_爬上那边月台,就不容易了。他用_两手攀着上面,_两脚再向上缩:他肥胖的身子向左 微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了 (2)默写:(5分) ①_何当共剪西窗烛_,却话巴山夜雨时 ②落红不是无情物,化作春泥更护花_。③白头搔更短,浑欲不胜簪。 ④《送杜少府之任蜀川》中的千古名句是:海内存知己_,天涯若比 5、请你根据下面的解释,写出恰当的词语:(6分) (1)看到(家庭败落的)严重情况,心理感到悲伤。(触目伤怀)(2)感情聚积在心里。(情郁于中) (3)形容走路时脚步放得很轻。(蹑手蹑脚)(4)善于有步骤地引导、教育人,也泛指教导有方。(循循善诱) (5)泪流入口,哭不出声,形容十分悲痛而不能公开发泄。(饮泣吞声) (6)哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。 唏唏嘘嘘) 6、下列句子中成语使用恰当的一项是(B)(2分) A、目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响我们的生活。 B、小邹真是别出心裁,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 C、我们就是要虚张声势,把大家的学习热情鼓动起来 D、他操作计算机非常熟练,已经到了为所欲为的程度 7、依次填写词语恰当的是:(B)(1分) ①我们已经没有能力()这四个孩子了。②她,()着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 ③他终于讲定了价钱:;就送我上车。他给我()了靠车门的一张椅子 A.抚养倚找寻 B.抚养倚拣定 C.养育靠找寻 D.养育靠拣定 8、下列各句中没有语病的一项是(C)(2分) A、人民的生活水平不断改善 B、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C、我们要有勇气去克服学习上的一切困难。D、文字通顺,是衡量一篇文章好坏的重要标准 90分以上免做预习作业;80分以上合格
90 分以上免做预习作业；80 分以上合格 1、 注音写字：（46 分） 狼藉．(jí) 蹒跚．．(pán (shān) 箸．(zhù) 呼啸．(xiào) 停滞．(zhì) 磨蹭．(cèng) 吮．(shǔn)吸 瞅．(chǒu) 馍．(mó) 病笃．(dǔ) 恸．(tòng) 瞥．(piē) 憧憬．．(chōng) (jǐng) 脸颊．(jiá) 歉疚．(jiù) 褴褛．．(lǎn) (lǚ) 妥．(tuǒ)帖 城阙．(què) 歧．(qí)路 簌簌．．(sù) 交 xiè(卸) chóuchú(踌) (躇) àn(黯)然 行 náng(囊) shuàn(涮)羊肉 yú(舆)论 jì(既)然 元 xiāo(宵) 惺 sōng(忪) zhì(稚)嫩 犹 yù(豫) chóu(酬)谢 官 huàn(宦) yín(吟)唱 fù(赋)闲 zhǔ(嘱)托 tuí(颓)唐 琐 xiè(屑) diàn(惦)记 缝 rèn(纫) 唏 xū(嘘) 吩 fu(咐) 2、多音字注音组词：（28 分） 背(bēi)背负 查(chá)检查 丧(sāng)丧事 勾(gōu)勾留 晕(yūn)晕眩 劲(jìn)使劲 (bèi)背道而驰 (zhā)查氏 (sàng)丧失 (gòu)勾当 (yùn)晕车 (jìng)劲敌 蒙(méng)蒙蔽 差(chā)差距 数(shǔ)数不胜数 为(wèi)为了 奔(bēn)奔跑 更(gēng)更改 (mēng)蒙骗 (chāi)差使 (shù)数目 (wéi)作为 (bèn)奔命 (gèng)更加 (měng)蒙古 (chà)差不多 (shuò)数见不鲜 (cī)参差不齐 3、改正下面词语中的错别字。 （6 分） 辗转反策 策 改 侧 科捐杂税 科 改 苛 千锤百练 练 改 炼 气式汹汹 式 改 势 热泪莹眶 莹 改 盈 莫明其妙 明 改 名 4、（1）在横线上填入与原文一致的句子：（4 分） 我看见他 他戴着黑布小帽 ， 穿着黑布大马褂 ，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边 ，慢慢 探 身下去，尚不大难。 可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着上面 ， 两脚再向上缩 ；他肥胖的身子向左 微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （2）默写：（5 分） ① 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 ②落红不是无情物， 化作春泥更护花 。 ③白头搔更短， 浑欲不胜簪 。 ④《送杜少府之任蜀川》中的千古名句是： 海内存知己 ， 天涯若比邻 。 5、请你根据下面的解释，写出恰当的词语：（6 分） （1）看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。（触目伤怀） （2）感情聚积在心里。（情郁于中） （3）形容走路时脚步放得很轻。（蹑手蹑脚）（4）善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。（循循善诱） （5）泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。（饮泣吞声） （6）哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。 （唏唏嘘嘘） 6、下列句子中成语使用恰当的一项是 （ B ）（2 分） A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当 ．．．．之势影响我们的生活。 B、小邹真是别出心裁 ．．．．，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 C、我们就是要虚张声势 ．．．．，把大家的学习热情鼓动起来。 D、他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为 ．．．．的程度。 7、依次填写词语恰当的是：（ B ）（1 分） ①我们已经没有能力（ ）这四个孩子了。②她，（ ）着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 ③他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我（ ）了靠车门的一张椅子。 A．抚养 倚 找寻 B．抚养 倚 拣定 C．养育 靠 找寻 D．养育 靠 拣定 8、下列各句中没有语病的一项是（ C ）（2 分） A、人民的生活水平不断改善。 B、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C、我们要有勇气去克服学习上的一切困难。 D、文字通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准