北师大东莞市石竹附属学校2009年初三下（五校联考）二模考试语文试卷_2008-2009学年第二学期五校联考二模试卷（语文）.doc_大学文库

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 9.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 急湍甚箭,猛浪若奔 10.文中划线的句子写了水,突出了水的什么特点?作者是采用什么手法来突出这些特点的? (2分) 11.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这个句子流露出作者什么样的思想感情?(3分) (二)实用类文本阅读(11分) ①2008年1月27日下午6时,中央气象台发布重大气象灾害预警应急预案为三级暴雪红色警报 ②发布暴雪红色预警信号,意味着必要时飞机暂停起降,火车暂停运行,高速公路暂时封闭 ③在肆虐的雪灾面前,许多人充满了困惑,不是说气候变暖了吗? ④其实,这是全球气候变暖现象的另一种表现形式,现在是风和日丽、风调雨顺的日子减少了,极端冷和极端热的天气都增加了,总的变暖趋势并没有改变。人类正在改变着自然界的收支平衡,自然的承载力正在不断地下降,这必然导致生态环境的破坏或恶化。气候变化,将是我们不得不面对的长期的热点话题,有可能改变我们生活的方方面面 ⑤全球变暖,不是每一个地方都变暖,它是一个平均状况。如何定义全球变暖?是把全球的温度取平均值与过去几十年的平均值进行比较,看高了几度。因为全球大气的能量、质量是守恒的,有的地方高,有的地方就低;有的时段高,有的时段低。全球变暖使得某个地区温度持续异常偏高的话,那么肯定在周围在某个地方温度就会下降。在这种情况下,就会出现极端天气事件,打破这个地区气温异常偏高的状况,好比“不平则鸣 ⑥回顾2007年,我国气温继续攀升,为近57年来最暖的一年。新疆特强大风吹翻列车; 淮河流域发生特大暴雨洪涝;黑色三小时"的济南大暴雨漒对流天气频繁雷击伤亡严重

3 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9．用现代汉语翻译下面句子。（3 分）急湍甚箭，猛浪若奔。 10．文中划线的句子写了水，突出了水的什么特点？作者是采用什么手法来突出这些特点的？（2 分） 11．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这个句子流露出作者什么样的思想感情？（3 分）（二）实用类文本阅读（11 分） ①2008 年 1 月 27 日下午 6 时，中央气象台发布重大气象灾害预警应急预案为三级暴雪红色警报。 ②发布暴雪红色预警信号，意味着必要时飞机暂停起降，火车暂停运行，高速公路暂时封闭。 ③在肆虐的雪灾面前，许多人充满了困惑，不是说气候变暖了吗？ ④ 其实，这是全球气候变暖现象的另一种表现形式，现在是风和日丽、风调雨顺的日子减少了，极端冷和极端热的天气都增加了，总的变暖趋势并没有改变。人类正在改变着自然界的收支平衡，自然的承载力正在不断地下降，这必然导致生态环境的破坏或恶化。气候变化，将是我们不得不面对的长期的热点话题，有可能改变我们生活的方方面面。 ⑤ 全球变暖，不是每一个地方都变暖，它是一个平均状况。如何定义全球变暖？是把全球的温度取平均值与过去几十年的平均值进行比较，看高了几度。因为全球大气的能量、质量是守恒的，有的地方高，有的地方就低；有的时段高，有的时段低。全球变暖使得某个地区温度持续异常偏高的话，那么肯定在周围在某个地方温度就会下降。在这种情况下，就会出现极端天气事件，打破这个地区气温异常偏高的状况，好比“不平则鸣”。 ⑥回顾 2007 年，我国气温继续攀升，为近 57 年来最暖的一年。新疆特强大风吹翻列车；淮河流域发生特大暴雨洪涝；“黑色三小时”的济南大暴雨；强对流天气频繁，雷击伤亡严重……

4 在降水的同时，有些地方又出现了严重干旱；2008 年新年伊始，雪灾给人们又来了一个下马威。 ⑦人类的活动，特别是大量的排放温室气体，造成全球性的降水异常。这次暴风雪发生的气候背景主要与大气环流异常及“拉尼娜”现象有关。造成极端天气事件的直接原因是大气环流异常，而环流异常与全球变暖的大背景是分不开的。 ⑧全球气候变暖之后，暖的大气层跟海洋的地表作用以后，将产生出一种异常现象，也就是极端气候现象大量增加，某一个地方在某个时段，会突然变得非常冷。 12．第⑥段中列举的例子说明了什么？给我们什么警示？（4 分） 13．“气候变化，将是我们不得不面对的长期的热点话题”一句中加点的“长期”能否去掉？为什么？（3 分） 14．小明的妈妈在超市开了一家羽绒服专卖店，因年初下了一场暴雪，气温急降，专卖店羽绒服销量激增，她想，下一个冬天要早作准备，进大批量的羽绒服。如果你是小明，读了这篇文章后，你会给妈妈提出怎样的建议？（40 字以内）（4 分）（三）文学类文本阅读牵手母爱（15 分） ①那一次，我应一位朋友之邀，客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考，学习生活异常紧张。在课堂上，我曾给他们出了这么一个问题：“如果命运之神可以满足你一个心愿，你最大的愿望是什么呢？” ②当时，大多数学生的回答是能够顺利通过高考，也有部分学生希望自己能够像超女或比尔·盖茨一样成为某个领域的偶像。 ③然而，有一个男孩的回答却是：“我最大的心愿就是牵一下妈妈的手。”他在说这句话的时候，眼睛里泛着泪花。然后，他讲了这么一件事情： ④他家在一个小山村里，距离他所在的学校有数十里路。因此，他升入这所学校之后

直在学校住宿。他母亲是一位普通的农家妇女,在家侍候着两亩果园。因为父亲的腿有残疾,所以果子成熟之后,总是由母亲蹬着三轮车,将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上去卖掉。毎次卖掉果子之后,她总是要在市场上买一点好吃的东西,然后再蹬上十多里路来探望他。 ⑤那是去年中考前夕,母亲趁早将几筐桃子卖掉,然后买了他最爱吃的葱花饼,她怕葱花饼凉了,就用干净的布巾包了又包。 ⑥中午的最后一遍铃声响过之后,他匆匆向学校门口跑去。母亲已将三轮车停在远处的树底下,她自己却站在没有一点遮阴处的校门口,毒辣辣的日头将她黧黑的面孔烤岀一层细密的汘珠子,蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手,关切地说:“走, 到那边树阴下,妈给你买了葱花饼。” ⑦这时候,有一些离家较近的同学,推着自行车涌过来,他感到有些难为情,便把手轻轻一甩,将母亲那只磨出茧子的手甩开了。母亲的脸上闪过一抹失落。在树阴下,当母亲将那一摞温热的葱花饼放到他手中的时候,她脸色上的失落完全被-种欣慰的神情替代了。 ⑧他低着头对母亲说:“这么远的路,以后就不要来了。 ⑨母亲笑着摇了摇头,仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体;然后,目送着他走进校园,才骑上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时,忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭 ⑩—个星期之后,一个噩耗传来了,他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸。当他心急如焚地赶回家时,面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身边,万般痛苦地哭喊道:“妈!—你为什么不牵儿的手了啊? ∏他流着泪说完这件事,然后郑重地说:“现在,我愿意用-生中最珍贵的东西,来换取跟母亲牵一牵手的机会 12此时,不光是我,几乎所有的人眼睛都湿润了。亲情,是我们一生最宝贵的财富,紧紧牵着爱的手吧,不要给自己留下遗憾 15.通读全文想一想,文章以“牵手母爱”为题有何好处?(3分) 16.试对第⑥段画线的句子作赏析。(4分) 17.细读第⑦段画线的句子,说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”?她又“欣慰”什么?(4 分)

5 一直在学校住宿。他母亲是一位普通的农家妇女，在家侍候着两亩果园。因为父亲的腿有残疾，所以果子成熟之后，总是由母亲蹬着三轮车，将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上去卖掉。每次卖掉果子之后，她总是要在市场上买一点好吃的东西，然后再蹬上十多里路来探望他。 ⑤那是去年中考前夕，母亲趁早将几筐桃子卖掉，然后买了他最爱吃的葱花饼，她怕葱花饼凉了，就用干净的布巾包了又包。 ⑥中午的最后一遍铃声响过之后，他匆匆向学校门口跑去。母亲已将三轮车停在远处的树底下，她自己却站在没有一点遮阴处的校门口，毒辣辣的日头将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠子，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手，关切地说：“走，到那边树阴下，妈给你买了葱花饼。” ⑦这时候，有一些离家较近的同学，推着自行车涌过来，他感到有些难为情，便把手轻轻一甩，将母亲那只磨出茧子的手甩开了。母亲的脸上闪过一抹失落。在树阴下，当母亲将那一摞温热的葱花饼放到他手中的时候，她脸色上的失落完全被一种欣慰的神情替代了。 ⑧他低着头对母亲说：“这么远的路，以后就不要来了。” ⑨母亲笑着摇了摇头，仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体；然后，目送着他走进校园，才骑上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时，忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭。 ⑩一个星期之后，一个噩耗传来了，他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸。当他心急如焚地赶回家时，面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身边，万般痛苦地哭喊道：“妈！——你为什么不牵儿的手了啊？……” 11○ 他流着泪说完这件事，然后郑重地说：“现在，我愿意用一生中最珍贵的东西，来换取跟母亲牵一牵手的机会！” 12○ 此时，不光是我，几乎所有的人眼睛都湿润了。亲情，是我们一生最宝贵的财富，紧紧牵着爱的手吧，不要给自己留下遗憾！ 15．通读全文想一想，文章以“牵手母爱”为题有何好处？（3 分） 16．试对第⑥段画线的句子作赏析。（4 分） 17．细读第⑦段画线的句子，说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”？她又“欣慰”什么？（4 分）

7 外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。她东奔西跑，指挥着所有的人。 19．①请概括选段内容（限 15 字以内）。（1 分） ②结合选段及全书内容，说说外祖母对阿廖沙人生有何深刻影响。（3 分） 20．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（4 分） ___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _ 三、作文（50 分） 21．阅读材料作文母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇作文。写作要求：①立意自定，文体自选；②中心明确，内容具体，有真情实感；③凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；④诗歌除外，文体不限，字数不少于 600 字。附加题（10 分）阅读下面文言文，完成第 1—4 题。宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。１．《古代汉语字典》中对“贾”的词条有以下几项，请根据上下文选出对“仆言为陈尧咨售之贾人矣”中的“贾”字解释最恰当的一项（）（2 分） A．作买卖 B 表姓氏 C 招引，招惹 D 同“价”，价值，价格

2.翻译:谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?(3分) 3.文中划线部分没有标点,请用“/”表示需要加标点符号的位置(2分) 汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之是移祸于人也 4.从这个故事你得到什么启示?试从不同的角度分析(至少写出两个)。(3分) 2008-2009学年第二学期初三(五校联考)二模考试语文答案 1.(错、漏、添一个字扣0.5分,每句1分,扣完为止) (1)狐裘不暖锦衾薄(2)折戟沉沙铁未销(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (4)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层(5)弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 2.AD(对一个给2分) 3.胆识弥补(一个词语1分) 4.改为:我们对批评总抱有敌意 5.仿写:(1)小草雕琢自己,从而自强不息、昂首挺胸,扎根大地与风儿嬉戏。 (2)小草雕琢自己,从而坚强不屈、永不低头,扎根大地与微风嬉戏。 3)小草雕琢自己,从而茁壮成长、顽强拼搏,为大地披上美丽的绿衣裳。 6.口号:“笑对人生乐观生活” 7.同学们:人生就像一次航行,有风平浪静的安宁,有一帆风顺的喜悦,也有惊涛骇浪的恐惧,笑对人生,才能做生活的强者,让我们一起积极参与这次主题班会吧! 8.语言委婉,得体,能用上砺志名言更好。 9.那湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的马。 10.清澈(清)和湍急(急)(1分);直接描写和间接描写相结合(正面描写和侧面衬托相结合)(1分) 11.流露出作者热爱自然山水,淡泊名利(鄙弃名利)的思想感情。(2分:“热爱自然山水” 12.说明了2007年我国极端气候现象大量增加。减少温室气体的排放,控制全球变暖已经刻不容缓。(4分,每问2分) 13.不能。“长期”说明气候变化对人类的影响不是短暂的,而是漫长的。删去后意思有了变化,与原意不符,“长期”一词体现了说明语言的准确性。(2分,参照这个答案,意对即可) 14.示例:妈妈:我读过一篇文章,专家说,今年年初下暴雪,只是一个时间一个地方的极端天气状况,并不意味着全球气候会变冷,所以您不能盲目地进过多的羽绒服。(4分,评分标准:称呼、建议各1分,理由2分(用本文的知识)。意思对即可。) 15.点明了文章的中心,是文章的线索。(意思对即可) 16.对母亲的外貌描写,表明母亲在大热天已等了我较长时间,说明爱子情深。 17.“失落”是因为母亲已顶着烈日等我很久,好不容易见到我,我却为了面子,有意疏远母亲。“欣慰”是因为母亲终于卖掉桃子买了儿子最爱吃的葱花饼,心里感觉满足,表现了母爱的无私和伟大。 18.褒贬都行,言之成理,表述流畅即可, 19.①外祖母指挥救 (1分) ②从语段中可见外祖母在危难面前能果断处理、沉着冷静、舍己为人。(1分)另外,外祖母很善良,热爱生活,经常给我讲怜悯穷人和歌颂正义的故事,在冰冷的世界里,她给阿廖沙无限的温情和钟爱;外祖母还教他学会隐忍和宽容,从外祖母乐观、热爱生活也给阿廖沙很大的触动,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。(能够联系名著其他内容,谈到外祖母对我的影响也可。2分) 20.如:《童年》的语言非常形象生动。(1分)例如语段中的写救火场面描写栩栩如生,“飞” “大叫”“钻”“躬身”“哑着嗓子”(2分)写出了外祖母动作的麻利,把当时的紧张场面都

8 2．翻译：谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？（3 分） 3．文中划线部分没有标点，请用“/”表示需要加标点符号的位置（2 分）汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之是移祸于人也 4．从这个故事你得到什么启示？试从不同的角度分析（至少写出两个）。（3 分） ____________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________ 2008-2009 学年第二学期初三（五校联考）二模考试语文答案 1．（错、漏、添一个字扣 0.5 分，每句 1 分，扣完为止）（1）狐裘不暖锦衾薄（2）折戟沉沙铁未销（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（4）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（5）弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 2．A D（对一个给 2 分） 3．胆识弥补（一个词语 1 分） 4．改为：我们对批评总抱有敌意 5．仿写：⑴小草雕琢自己，从而自强不息、昂首挺胸，扎根大地与风儿嬉戏。 ⑵小草雕琢自己，从而坚强不屈、永不低头，扎根大地与微风嬉戏。 ⑶小草雕琢自己，从而茁壮成长、顽强拼搏，为大地披上美丽的绿衣裳。 6．口号：“笑对人生乐观生活” 7．同学们：人生就像一次航行，有风平浪静的安宁，有一帆风顺的喜悦，也有惊涛骇浪的恐惧，笑对人生，才能做生活的强者，让我们一起积极参与这次主题班会吧！ 8．语言委婉，得体，能用上砺志名言更好。 9. 那湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。 10. 清澈（清）和湍急（急）（1 分）；直接描写和间接描写相结合（正面描写和侧面衬托相结合）（1 分） 11.流露出作者热爱自然山水，淡泊名利（鄙弃名利）的思想感情。（2 分；“热爱自然山水” “淡泊名利（鄙弃名利）”各 1 分）或者“流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情”。 12．说明了 2007 年我国极端气候现象大量增加。减少温室气体的排放，控制全球变暖已经刻不容缓。（4 分,每问 2 分） 13．不能。“长期”说明气候变化对人类的影响不是短暂的，而是漫长的。删去后意思有了变化，与原意不符，“长期”一词体现了说明语言的准确性。（2 分，参照这个答案，意对即可） 14．示例：妈妈：我读过一篇文章，专家说，今年年初下暴雪，只是一个时间一个地方的极端天气状况，并不意味着全球气候会变冷，所以您不能盲目地进过多的羽绒服。（4 分，评分标准：称呼、建议各 1 分，理由 2 分（用本文的知识）。意思对即可。） 15．点明了文章的中心，是文章的线索。（意思对即可） 16．对母亲的外貌描写，表明母亲在大热天已等了我较长时间，说明爱子情深。 17．“失落”是因为母亲已顶着烈日等我很久，好不容易见到我，我却为了面子，有意疏远母亲。“欣慰”是因为母亲终于卖掉桃子买了儿子最爱吃的葱花饼，心里感觉满足，表现了母爱的无私和伟大。 18．褒贬都行，言之成理，表述流畅即可。 19．①外祖母指挥救火。（1 分） ②从语段中可见外祖母在危难面前能果断处理、沉着冷静、舍己为人。（１分）另外，外祖母很善良，热爱生活，经常给我讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，在冰冷的世界里，她给阿廖沙无限的温情和钟爱；外祖母还教他学会隐忍和宽容，从外祖母乐观、热爱生活也给阿廖沙很大的触动，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。（能够联系名著其他内容，谈到外祖母对我的影响也可。2 分） 20．如：《童年》的语言非常形象生动。（1 分）例如语段中的写救火场面描写栩栩如生，“飞” “大叫” “钻”“躬身”“哑着嗓子”（2 分）写出了外祖母动作的麻利，把当时的紧张场面都