4、《蚂蚁》 、基础识记 1、下列加点字读音正确的一项是 A、畏(wi)缩胆怯(qie)瞬(shin)息碎屑(xiao) B、围绕(rao)打量( liang)怜悯(min)顷(qing)刻 C、蹒跚( man shan)戳(chu6)破从(cong)容载(zai)体 D、潜(qian)藏捻(nian)碎召(zho)唤强( qiang)迫 2、找出并改正下列各句中的错别字 (1)书桌是一块寞生的大陆。这只狐独的蚂蚁有一点胆怯 (2)终于,它下定了决心,一无返顾地对准一个方向前进 (3)我在心理想,可怜的小东西,多么缈小的幸福 (4)于是,我伸手拿起了笔,在槁纸上写下了一行字:“蚂蚁是令人感概的动物。” 3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里,并在横线上写下自己的认识。 这是一只( )、( )的蚂蚁 从它的身上,我读懂了 4、在横线处再造两个句子,组成一个语意连贯的语段。 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚! 一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结! 是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获! 二、理解运用 储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金 额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是 种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取 和享用这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,精 神上却可以很富有:如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心, 友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳 忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可 以单向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利 息,而且连本钱都会丧失殆尽 学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中 学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦 勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储 蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。 5、从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:“储蓄” 文中表明作者观 点的一句话是 6、揣摩第三段中画线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子 任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到 而且 7、第四段加点的词中,“充实”是说知识需要
4、《蚂蚁》 一、基础识记 1、下列加点字读音正确的一项是（ ） A、畏．（wěi）缩 胆怯．（qiè） 瞬．（shùn）息 碎屑．（xiāo） B、围绕．（rǎo） 打量．（liàng） 怜悯．（mǐn） 顷．（qǐng）刻 C、蹒跚．．（mán shān） 戳．（chuō）破 从．（cóng）容 载．（zǎi）体 D、潜．（qián）藏 捻．（niǎn）碎 召．（zhào）唤 强．（qiǎng）迫 2、找出并改正下列各句中的错别字： ⑴书桌是一块寞生的大陆。这只狐独的蚂蚁有一点胆怯。 ⑵终于，它下定了决心，一无返顾地对准一个方向前进。 ⑶我在心理想，可怜的小东西，多么缈小的幸福。 ⑷于是，我伸手拿起了笔，在槁纸上写下了一行字：“蚂蚁是令人感概的动物。” 3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里，并在横线上写下自己的认识。 这是一只（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的蚂蚁， 从它的身上，我读懂了 。 4、在横线处再造两个句子，组成一个语意连贯的语段。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！ 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获! 二、理解运用 储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金 额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是 一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取 和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精 神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳 忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可 以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利 息，而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中 学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦 勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储 蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。 5、从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括：“储蓄” 。文中表明作者观 点的一句话是 。 6、揣摩第三段中画线句子的意思，用直白简明的语言代替比喻的说法，完成下面的句子。 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到 ，而且 。 7、第四段加点的词中，“充实”是说知识需要 ， “更新
知识则强调 8、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理 由。(4分) 还可以储蓄 因为 三、综合分析 白鹅(节选) 丰子恺 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院 子内,它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿,想着:“好一个高傲的动物!”鸭的“轧轧”, 其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然:凡有生客进来,鹅 必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠 狗的狂吠,是专对生客或宵小(盗贼)用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对 无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促,有局促不安之 相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。 我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不 容易。那鹅就不然:它傲然地站着。看见人走来简直不让:有时韭但不让,竟伸过颈子来咬 你一口。这表示它不怕人,看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住 它的项颈,而任意处置它,家畜之中,最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下 饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃 口泥及草,大约这些泥和草也有各种滋味,它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈: 但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟 为了避免抗战时期住在荒村的苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆,种采 养鸽,养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么 的身体,那么 的颜色,那 么 的叫声,那么 的态度,那么 的脾气,和那么 的行为。在这 荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中,手酸意倦之时,推窗一望,死气 沉沉:惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个戎装的守 卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气 9、为什么下面每组句子中的第①句比第②句好?请将正确答案的序号填在括号里 (1)①我亲自抱了这雪白大鸟回家 ②我亲自抱了这雪白的鹅回家。( (2)①篱笆外有人走路,它也要引吭大叫 ②篱笆外有人走路,,它也要引吭高歌。( (3)①鹅的步调从容,大模大样的 ②鹅的步调慢条斯理,懒洋洋的。( (4)①我们的鹅是吃冷饭的 ②白鹅是吃冷饭的。( A、第②句的意思与情境不符。 B、第②句与作者对白鹅的感情相悖。 C、第①句能表达喜爱的感情 D、第①句能表示亲切的感情 10、第一段,作者用了什么写法?其用意是什么?
知识则强调 。 8、文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理 由。(4 分) 还可以储蓄 ，因为 。 三、综合分析 白鹅(节选) 丰子恺 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院 子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿，想着：“好一个高傲的动物!”鸭的“轧轧”， 其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然：凡有生客进来，鹅 必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。 狗的狂吠，是专对生客或宵小(盗贼)用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对 无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之 相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。 我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不 容易。那鹅就不然：它傲然地站着。看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬 你一口。这表示它不怕人，看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住 它的项颈，而任意处置它，家畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下 饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一 口泥及草，大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈： 但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。 为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种采。 养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么_______ 的身体，那么_______的颜色，那 么_______的叫声，那么_______的态度，那么_______的脾气，和那么_______的行为。在这 荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中，手酸意倦之时，推窗一望，死气 沉沉；惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守 卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。 9、为什么下面每组句子中的第①句比第②句好?请将正确答案的序号填在括号里。 (1)①我亲自抱了这雪白大鸟回家。 ②我亲自抱了这雪白的鹅回家。( ) (2)①篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。 ②篱笆外有人走路，．它也要引吭高歌。( ) (3)①鹅的步调从容，大模大样的。 ②鹅的步调慢条斯理，懒洋洋的。( ) (4)①我们的鹅是吃冷饭的。 ②白鹅是吃冷饭的。( ) A、第②句的意思与情境不符。 B、第②句与作者对白鹅的感情相悖。 C、第①句能表达喜爱的感情。 D、第①句能表示亲切的感情。 10、第一段，作者用了什么写法?其用意是什么?
11、第二、四段划线句中的“简直”和“竞”可以体会到哪些深刻含义? 12、作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?对此持怎样的态度?你怎样认为呢? 13、将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。 14、文章最后说“在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点”,找出文中与之照应的句 答案 4蚂蚁 1、D2、(1)“寞生”改为“陌生”“狐独”改为“孤独”(2)“一无返顾”改为“义无返顾” (3)“心理”改为“心里”;“缈小”改为“渺小”④4)“槁纸”改为“稿纸”:“感概”改为“感 慨”3、畏缩孤独谨慎快乐可怜幸福我读懂了做事要认准方向,坚定信念:做 人要品味幸福,知足乐观。(只要谈出自己真实的认识体会即可)4、温柔的水珠能滴穿岩石, 那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛间忙碌,那是教我们勤劳!5、亲情、友情、学识储 蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美6、回报(真 正的好处)连友情本身都会失去7、不断增加,丰富(日积月累)要用新知识替代旧知 识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐,学习也要与时俱进)8、例如:待人接物的态 度良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证,米卢说“态度决定一切”9、(1) C(2)A(3)B(4)D10、对比。用狗的叫声来表现势利小人的性格。鹅的叫声体现了正 直、凛然的君子形象。对比的手法突出了鹅。11、“简直”二字体现了鹅不让人的坚决态度: 既不犹豫,也无商量的余地一一就是不让!“竟”字表现了作者意外的惊喜:没有想到鹅竟 如此勇敢无畏,真是“狂妄”,天真得可爱。这两个词是作者对鹅的喜爱、赞赏之情的自然 流露。12、傲慢而狂妄,“被捉”也在所不惜,表现了鹅的勇敢和坦诚。13、庞大雪白雄 伟轩昂高傲可笑14、“使得这小屋有了保障……有了生气
11、第二、四段划线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义? 12、作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?对此持怎样的态度?你怎样认为呢? 13、将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。 14、文章最后说“在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句 子。 答案： ４ 蚂蚁 1、D 2、⑴“寞生”改为“陌生”；“狐独”改为“孤独”⑵“一无返顾”改为“义无返顾” ⑶“心理”改为“心里”；“缈小”改为“渺小”⑷“槁纸”改为“稿纸”；“感概”改为“感 慨”3、畏缩 孤独 谨慎 快乐 可怜 幸福 我读懂了做事要认准方向，坚定信念；做 人要品味幸福，知足乐观。（只要谈出自己真实的认识体会即可）4、温柔的水珠能滴穿岩石， 那是在教我们坚韧！ 蜜蜂在花丛间忙碌，那是教我们勤劳！5、亲情、友情、学识 储 蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美 6、回报(真 正的好处) 连友情本身都会失去 7、不断增加，丰富(日积月累) 要用新知识替代旧知 识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐，学习也要与时俱进) 8、例如：待人接物的态 度 良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证，米卢说“态度决定一切” 9、 (1) C (2) A (3) B (4) D 10、对比。用狗的叫声来表现势利小人的性格。鹅的叫声体现了正 直、凛然的君子形象。对比的手法突出了鹅。11、“简直”二字体现了鹅不让人的坚决态度： 既不犹豫，也无商量的余地——就是不让!“竟”字表现了作者意外的惊喜：没有想到鹅竟 如此勇敢无畏，真是“狂妄”，天真得可爱。这两个词是作者对鹅的喜爱、赞赏之情的自然 流露。 12、傲慢而狂妄，“被捉”也在所不惜，表现了鹅的勇敢和坦诚。13、庞大 雪白 雄 伟 轩昂 高傲 可笑 14、“使得这小屋有了保障……有了生气