神木中学352高效课堂高一语文导学案 课题:《烛之武退秦师》主备人:邱振斌 班级:组别:姓名 学习目标 1、知了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法 3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。 、学习方法:朗读法,讨论法 预习案 ·自主学习:知识链接 1、《左传》其书及写作背景 《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春 秋》的记事为纲,以时间先后为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年) 下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的历史。《左传》突出 的特点就是善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜 委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几 句,就能使读者如见其人,如闻其声。不仅具有极高的史学价值,而且还具有极 高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释,《左传》为给儒 家经典《春秋》所作的注释性文字。《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》, 与《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”。 2、史书体例 ①通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》。 ②编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如《左传》。 ③国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《战国策》。 ④断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 ⑥纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。 【自主学习检测】 自读课文,掌握基础知识 归纳字词意义和用法。 1、通假字: 1)今老矣,无能为也已 (2)行李之往来,共其乏困 (3)夫晋,何厌之有 (4)秦伯说,与郑人盟 (5)失其所与,不知 2、词类活用: ①烛之武退秦师 ②且贰于楚也 ③晋军函陵,秦军汜南 ④既东封郑,又欲肆其西封 ⑤越国以鄙远 ⑥阙秦以利晋 3、古今异义 ①若舍郑以为东道主
神木中学 352 高效课堂高一语文导学案 课题： 《烛之武退秦师》 主备人：邱振斌 班级： 组别： 姓名： 一 学习目标 1、知了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。 二、 学习方法：朗读法，讨论法。 预习案 一·自主学习：知识链接 1、《左传》其书及写作背景 《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春 秋》的记事为纲，以时间先后为序，记叙了上起鲁隐公元年（公元前 722 年）， 下迄鲁哀公二十七年（公元前 467 年），共二百五十五年的历史。《左传》突出 的特点就是善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜， 委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几 句，就能使读者如见其人，如闻其声。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极 高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释，《左传》为给儒 家经典《春秋》所作的注释性文字。《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》， 与《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”。 2、史书体例 ①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 ②编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 ③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。 ④断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 ⑥纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 【自主学习检测】 自读课文，掌握基础知识 归纳字词意义和用法。 1、通假字： （1）今老矣，无能为也已 （2）行李之往来，共其乏困 （3）夫晋，何厌之有 （4）秦伯说，与郑人盟 （5）失其所与，不知 2、词类活用： ① 烛之武退秦师 ② 且贰于楚也 ③ 晋军函陵，秦军汜南 ④ 既东封郑，又欲肆其西封 ⑤ 越国以鄙远 ⑥ 阙秦以利晋 3、古今异义 ① 若舍郑以为东道主
古义:今义: ②行李之往来,共其乏困 古义:今义: ③亦去之 古义:今义 ④微夫人之力不及此 古义:今义: 4、文言句式 ①以其无礼于晋() ②佚之狐言于郑伯曰() ③夫晋,何厌之有?() ④是寡人之过也。() ⑤敢以烦执事( ⑥若舍郑以为东道主() ⑦许君焦、瑕() 5、解释每组句子中加点的词,归纳一词多义(重要虚词) (1)以 ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④焉用亡郑以陪邻? ⑤若舍郑以为东道主 ①今急而求子②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君④朝济而夕设版焉。 (3)焉 ①子亦有不利焉。 ②焉用亡郑以陪邻? ③若不阙秦,将焉取之 ④且焉置土石 ⑤以俟夫观人风者得焉 ⑥肉食者谋之,又何间焉 (4)其 ①行李之往来,共其乏困 ②越国以鄙远,君知其难也 ③失其所与,不知 ④吾其还也 (5)之 ①公从之 ②是寡人之过也 ③行李之往来 ④何厌之有 (6)若 A、岂若吾乡邻之有是哉
古义： 今义： ② 行李之往来，共其乏困 古义： 今义： ③ 亦去之 古义： 今义： ④ 微夫人之力不及此 古义： 今义： 4、文言句式 ① 以其无礼于晋 ( ) ② 佚之狐言于郑伯曰 ( ) ③ 夫晋，何厌之有？( ) ④是寡人之过也。( ) ⑤敢以烦执事 ( ) ⑥若舍郑以为东道主( ) ⑦许君焦、瑕 ( ) 5、解释每组句子中加点的词，归纳一词多义 （重要虚词） （1）以 ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④焉用亡郑以陪邻？ ⑤若舍郑以为东道主 （2）而 ①今急而求子 ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君 ④朝济而夕设版焉。 （3）焉 ①子亦有不利焉。 ②焉用亡郑以陪邻？ ③若不阙秦，将焉取之 ④且焉置土石 ⑤以俟夫观人风者得焉 ⑥肉食者谋之，又何间焉 （4）其 ①行李之往来，共其乏困 ②越国以鄙远，君知其难也 ③失其所与，不知 ④吾其还也 （5）之 ①公从之 ②是寡人之过也 ③行李之往来 ④何厌之有 （6）若 A、岂若吾乡邻之有是哉
B、若舍郑以为东道主 C、余悲之,且曰:若毒之乎 (7)夫 A、遂率子孙荷担者三夫 B、夫晋,何厌之有 C、微夫人之力不及此 (8)微 A、鲁直现左足,各微侧 B、微夫人之力不及此 C、微斯人。吾谁与归 (三)翻译句子 1、夫晋,何厌之有? 2、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 3、许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 4.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 5.焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也 探究案 1.第一段写秦晋围郑,它是如何交代秦晋围郑的原因的?在全文中起到什么作 用? 2、第二段写烛之武临危受命,郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的? 3、本文人物对话简洁,内容丰富,言者话中有话,你能说说他们的弦外之音吗? 4.阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么?说秦的结果如 何? ②本段的重点在“说”,说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼, 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的?想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 5.关于烛之武,书上的记载:正史上对他的记述除了《左传》这些文字外,别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句:“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步”,以至到了朝堂 之上,“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从 其后来的表现看,此言不虚。 通过阅读本文,你觉得烛之武是一个怎样的人物形象,你从他身上获得怎样的启 《烛之武退秦师》训练案 1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.夫晋,何厌之有?(讨厌)B.焉用亡郑以陪邻(增加) C.行李之往来,共其乏困(供给)D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走) 2.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.吾不能早用子(古代对人的尊称)B.夜缒而出(在夜里) C.阙秦以利晋,唯君图之(只有)D.吾其还也(表示商量语气,还是) 3.下面关于“微”的解释,错误的一项是() A.则名微而众寡(细小,轻微)B.微闻鼠有作作索索(暗暗地)
B、若舍郑以为东道主 C、余悲之，且曰：若毒之乎 （7）夫 A、遂率子孙荷担者三夫 B、夫晋，何厌之有 C、微夫人之力不及此 （8）微 A、鲁直现左足，各微侧 B、微夫人之力不及此 C、微斯人。吾谁与归 （三）翻译句子 1、夫晋，何厌之有？ 2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 3、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 5．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 探究案 1．第一段写秦晋围郑，它是如何交代秦晋围郑的原因的？在全文中起到什么作 用？ 2、第二段写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？ 3、本文人物对话简洁，内容丰富，言者话中有话，你能说说他们的弦外之音吗？ 4．阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么？说秦的结果如 何？ ②本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼， 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 、 5．关于烛之武，书上的记载：正史上对他的记述除了《左传》这些文字外，别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步”，以至到了朝堂 之上，“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从 其后来的表现看，此言不虚。 通过阅读本文，你觉得烛之武是一个怎样的人物形象，你从他身上获得怎样的启 示？ 《烛之武退秦师》训练案 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地）
C.见其发矢十中八九,但微颔之(略微,稍微)D.微夫人之力不及此(没有) 4.下面关于“之”的解释,错误的一项是() A.辍耕之垄上(动词,往,到)B.是寡人之过也(结构助词,的) C.臣之壮也,犹不如人(结构助词,的)D.何厌之有?(结构助词,宾语前置 的标志) 5.下列各句中没有词类活用的一项是() A.晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也 C.若使烛之武见秦君,师必退D.若亡郑而有益于君 读下面文段,回答1-5题 郑伯克段于鄢 《左传》 初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生 遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”请京, 使居之,谓之京城大叔。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中、五之 小、九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。” 对曰:″姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除, 况君之宠弟乎?公曰:“多行不义,,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则 请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚, 缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期曰:“可矣。”命子封帅车 百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 1.下列各句中划线词的解释,错误的一项:() A.亟请于武公亟:多次 B.大都不过参国之一都:大概 C.蔓难图也图:对付 D.国不堪贰贰:从属二主 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是:() A.焉辟害/将焉取之 B.国之害也/君之所知也 C.大叔又收贰以为己邑/以乱易整 D.公闻其期曰/其真无马邪 3.下列叙述不符合文意的一项是:() A.武姜生庄公时,因为难产,所以不喜欢庄公 B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉大叔。 C.当子封劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号人,势力虽大,反会崩溃。 D.太叔做好准备要袭击郑国都城,姜氏打算作为内应为太叔打开城门 4.翻译下面三句话 ①蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? ②厚将得众 ③公伐诸鄢
C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置 的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 读下面文段，回答 1-5 题。 郑伯克段于鄢 《左 传》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生， 遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京， 使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一， 小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。” 对曰："姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除， 况君之宠弟乎？公曰：“多行不义， ，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则 请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚， 缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项：( ) A. 亟请于武公亟：多次 B. 大都不过参国之一都：大概 C. 蔓难图也图：对付 D. 国不堪贰 贰：从属二主 2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：( ) A． 焉辟害 / 将焉取之 B． 国之害也 / 君之所知也 C．大叔又收贰以为己邑 / 以乱易整 D．公闻其期曰 / 其真无马邪 3. 下列叙述不符合文意的一项是：( ) A. 武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。 B. 祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉大叔。 C. 当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。 D. 太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。 4.翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ ②厚将得众 ③公伐诸鄢
l2pt;mso-font- kerning:0pt;mso-bidi-font- family:宋体"〉、第二段 写烛之武临危受命,郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的? 3、本文人物对话简洁,内容丰富,言者话中有话,你能说说他们的弦外之音吗? 4.阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么?说秦的结果如 何? ②本段的重点在“说”,说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼, 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的?想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 5.关于烛之武,书上的记载:正史上对他的记述除了《左传》这些文字外,别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句:“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步”,以至到了朝堂 之上,“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从 其后来的表现看,此言不虚。 通过阅读本文,你觉得烛之武是一个怎样的人物形象,你从他身上获得怎样的启 《烛之武退秦师》训练案 1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.夫晋,何厌之有?(讨厌)B.焉用亡郑以陪邻(增加) C.行李之往来,共其乏困(供给)D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走) 2.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.吾不能早用子(古代对人的尊称)B.夜缒而出(在夜里) C.阙秦以利晋,唯君图之(只有)D.吾其还也(表示商量语气,还是) 3.下面关于“微”的解释,错误的一项是() A.则名微而众寡(细小,轻微)B.微闻鼠有作作索索(暗暗地) C.见其发矢十中八九,但微颔之(略微,稍微)D.微夫人之力不及此(没有) 4.下面关于“之”的解释,错误的一项是() A.辍耕之垄上(动词,往,到)B.是寡人之过也(结构助词,的) C.臣之壮也,犹不如人(结构助词,的)D.何厌之有?(结构助词,宾语前置 的标志 5.下列各句中没有词类活用的一项是() A.晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也 C.若使烛之武见秦君,师必退D.若亡郑而有益于君 读下面文段,回答1-5题 郑伯克段于鄢 《左传》 初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生, 遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”请京, 使居之,谓之京城大叔 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中、五之 小、九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。” 对曰:″姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除
, : 12pt; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">、第二段 写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？ 3、本文人物对话简洁，内容丰富，言者话中有话，你能说说他们的弦外之音吗？ 4．阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么？说秦的结果如 何？ ②本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼， 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 、 5．关于烛之武，书上的记载：正史上对他的记述除了《左传》这些文字外，别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步”，以至到了朝堂 之上，“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从 其后来的表现看，此言不虚。 通过阅读本文，你觉得烛之武是一个怎样的人物形象，你从他身上获得怎样的启 示？ 《烛之武退秦师》训练案 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地） C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置 的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 读下面文段，回答 1-5 题。 郑伯克段于鄢 《左 传》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生， 遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京， 使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一， 小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。” 对曰："姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除
况君之宠弟乎?公曰:“多行不义,,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则 请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚 缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期曰:“可矣。”命子封帅车 百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 1.下列各句中划线词的解释,错误的一项:() A.亟请于武公亟:多次 B.大都不过参国之一都:大概 C.蔓难图也图:对付 D.国不堪贰贰:从属二主 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是:() A.焉辟害/将焉取之 B.国之害也/君之所知也 C.大叔又收贰以为己邑/以乱易整 D.公闻其期曰/其真无马邪 3.下列叙述不符合文意的一项是:() A.武姜生庄公时,因为难产,所以不喜欢庄公。 B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉大叔。 C.当子封劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号人,势力虽大,反会崩溃 D.太叔做好准备要袭击郑国都城,姜氏打算作为内应为太叔打开城门。 4.翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? ②厚将得众 ③公伐诸鄢 l2pt;mso-font- kerning:0pt;mso-bidi-font- family:宋体">、第二段 写烛之武临危受命,郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的? 3、本文人物对话简洁,内容丰富,言者话中有话,你能说说他们的弦外之音吗? 4.阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么?说秦的结果如 何 ②本段的重点在“说”,说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼, 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的?想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 5.关于烛之武,书上的记载:正史上对他的记述除了《左传》这些文字外,别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句:“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步”,以至到了朝堂 之上,“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从 其后来的表现看,此言不虚。 通过阅读本文,你觉得烛之武是一个怎样的人物形象,你从他身上获得怎样的启 《烛之武退秦师》训练案 1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()
况君之宠弟乎？公曰：“多行不义， ，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则 请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚， 缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项：( ) A. 亟请于武公亟：多次 B. 大都不过参国之一都：大概 C. 蔓难图也图：对付 D. 国不堪贰 贰：从属二主 2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：( ) A． 焉辟害 / 将焉取之 B． 国之害也 / 君之所知也 C．大叔又收贰以为己邑 / 以乱易整 D．公闻其期曰 / 其真无马邪 3. 下列叙述不符合文意的一项是：( ) A. 武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。 B. 祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉大叔。 C. 当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。 D. 太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。 4.翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ ②厚将得众 ③公伐诸鄢 , : 12pt; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">、第二段 写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？ 3、本文人物对话简洁，内容丰富，言者话中有话，你能说说他们的弦外之音吗？ 4．阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么？说秦的结果如 何？ ②本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼， 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 、 5．关于烛之武，书上的记载：正史上对他的记述除了《左传》这些文字外，别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步”，以至到了朝堂 之上，“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从 其后来的表现看，此言不虚。 通过阅读本文，你觉得烛之武是一个怎样的人物形象，你从他身上获得怎样的启 示？ 《烛之武退秦师》训练案 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）
A.夫晋,何厌之有?(讨厌)B.焉用亡郑以陪邻(增加) C.行李之往来,共其乏困(供给)D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走) 2.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.吾不能早用子(古代对人的尊称)B.夜缒而出(在夜里) C.阙秦以利晋,唯君图之(只有)D.吾其还也(表示商量语气,还是) 3.下面关于“微”的解释,错误的一项是() A.则名微而众寡(细小,轻微)B.微闻鼠有作作索索(暗暗地) C.见其发矢十中八九,但微颔之(略微,稍微)D.微夫人之力不及此(没有) 4.下面关于“之”的解释,错误的一项是() A.辍耕之垄上(动词,往,到)B.是寡人之过也(结构助词,的) C.臣之壮也,犹不如人(结构助词,的)D.何厌之有?(结构助词,宾语前置 的标志) 5.下列各句中没有词类活用的一项是() 晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也 C.若使烛之武见秦君,师必退D.若亡郑而有益于君 读下面文段,回答1-5题。 郑伯克段于鄢 《左传》 初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生, 遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”请京, 使居之,谓之京城大叔。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中、五之 小、九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。 对曰:"姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除, 况君之宠弟乎?公曰:“多行不义,,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则 请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚, 缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期曰:“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 1.下列各句中划线词的解释,错误的一项:() A.亟请于武公亟:多次 B.大都不过参国之一都:大概 C.蔓难图也图:对付 D.国不堪贰贰:从属二主 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是:() A.焉辟害/将焉取之 B.国之害也/君之所知也 C.大叔又收贰以为己邑/以乱易整 D.公闻其期曰/其真无马邪 3.下列叙述不符合文意的一项是:( A.武姜生庄公时,因为难产,所以不喜欢庄公。 B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉大叔
A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地） C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置 的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 读下面文段，回答 1-5 题。 郑伯克段于鄢 《左 传》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生， 遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京， 使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一， 小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。” 对曰："姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除， 况君之宠弟乎？公曰：“多行不义， ，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则 请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚， 缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项：( ) A. 亟请于武公亟：多次 B. 大都不过参国之一都：大概 C. 蔓难图也图：对付 D. 国不堪贰 贰：从属二主 2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：( ) A． 焉辟害 / 将焉取之 B． 国之害也 / 君之所知也 C．大叔又收贰以为己邑 / 以乱易整 D．公闻其期曰 / 其真无马邪 3. 下列叙述不符合文意的一项是：( ) A. 武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。 B. 祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉大叔
C.当子封劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号人,势力虽大,反会崩溃。 D.太叔做好准备要袭击郑国都城,姜氏打算作为内应为太叔打开城门 4.翻译下面三句话 ①蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? ②厚将得众 ③公伐诸鄢 ,:12pt;mso-font- kerning:0pt;mso-bidi-font- family:宋体">、第二段 写烛之武临危受命,郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的? 3、本文人物对话简洁,内容丰富,言者话中有话,你能说说他们的弦外之音吗? 4.阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么?说秦的结果如 何? ②本段的重点在“说”,说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼, 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的?想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 5.关于烛之武,书上的记载:正史上对他的记述除了《左传》这些文字外,别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句:“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步”,以至到了朝堂 之上,“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从 其后来的表现看,此言不虚。 通过阅读本文,你觉得烛之武是一个怎样的人物形象,你从他身上获得怎样的启 示? 《烛之武退秦师》训练案 1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.夫晋,何厌之有?(讨厌)B.焉用亡郑以陪邻(增加) C.行李之往来,共其乏困(供给)D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走) 2.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是() A.吾不能早用子(古代对人的尊称)B.夜缒而出(在夜里) C.阙秦以利晋,唯君图之(只有)D.吾其还也(表示商量语气,还是) 3.下面关于“微”的解释,错误的一项是() A.则名微而众寡(细小,轻微)B.微闻鼠有作作索索(暗暗地) C.见其发矢十中八九,但微颔之(略微,稍微)D.微夫人之力不及此(没有) 4.下面关于“之”的解释,错误的一项是() A.辍耕之垄上(动词,往,到)B.是寡人之过也(结构助词,的) C.臣之壮也,犹不如人(结构助词,的)D.何厌之有?(结构助词,宾语前置 的标志) 5.下列各句中没有词类活用的一项是() A.晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也 C.若使烛之武见秦君,师必退D.若亡郑而有益于君 读下面文段,回答1-5题。 郑伯克段于鄢 《左传》
C. 当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。 D. 太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。 4.翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ ②厚将得众 ③公伐诸鄢 , : 12pt; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">、第二段 写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？ 3、本文人物对话简洁，内容丰富，言者话中有话，你能说说他们的弦外之音吗？ 4．阅读课文第三段①烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么？说秦的结果如 何？ ②本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼， 层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？想想烛之武是怎样一步 步说服秦穆公的? 、 5．关于烛之武，书上的记载：正史上对他的记述除了《左传》这些文字外，别 处似乎很难找到他的名字了。《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃 使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。《东周列国志》里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步”，以至到了朝堂 之上，“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从 其后来的表现看，此言不虚。 通过阅读本文，你觉得烛之武是一个怎样的人物形象，你从他身上获得怎样的启 示？ 《烛之武退秦师》训练案 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地） C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置 的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 读下面文段，回答 1-5 题。 郑伯克段于鄢 《左 传》
初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生 遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”请京, 使居之,谓之京城大叔。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中、五之 小、九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。” 对曰:〃姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除, 况君之宠弟乎?公曰:“多行不义,,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则 请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚, 缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期曰:“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 1.下列各句中划线词的解释,错误的一项:() A.亟请于武公亟:多次 B.大都不过参国之一都:大概 C.蔓难图也图:对付 D.国不堪贰贰:从属二主 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是:() A.焉辟害/将焉取之 B.国之害也/君之所知也 C.大叔又收贰以为己邑/以乱易整 D.公闻其期曰/其真无马邪 3.下列叙述不符合文意的一项是:() A.武姜生庄公时,因为难产,所以不喜欢庄公。 B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉大叔。 C.当子封劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号人,势力虽大,反会崩溃 D.太叔做好准备要袭击郑国都城,姜氏打算作为内应为太叔打开城门 4.翻译下面三句话 ①蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? ②厚将得众 ③公伐诸鄢
初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生， 遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京， 使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中、五之一， 小、九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。” 对曰："姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除， 况君之宠弟乎？公曰：“多行不义， ，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰 于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则 请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪 延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚， 缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项：( ) A. 亟请于武公亟：多次 B. 大都不过参国之一都：大概 C. 蔓难图也图：对付 D. 国不堪贰 贰：从属二主 2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：( ) A． 焉辟害 / 将焉取之 B． 国之害也 / 君之所知也 C．大叔又收贰以为己邑 / 以乱易整 D．公闻其期曰 / 其真无马邪 3. 下列叙述不符合文意的一项是：( ) A. 武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。 B. 祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉大叔。 C. 当子封劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号人，势力虽大，反会崩溃。 D. 太叔做好准备要袭击郑国都城，姜氏打算作为内应为太叔打开城门。 4.翻译下面三句话。 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ ②厚将得众 ③公伐诸鄢