看门道,说好处 文学评论写作
看门道，说好处 ——文学评论写作
世上疮痍,诗中圣哲 民间疾苦,笔底波澜
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜
学习目标 1、知道命题形式,学会文 学评论的基本写作方法。 2、能将方法运用到简单 的文学评论和语用题上
学习目标 1、知道命题形式，学会文 学评论的基本写作方法。 2、能将方法运用到简单 的文学评论和语用题上
聚焦高考 鉴赏文学作品的 形象、语言和表达技巧; 评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度
聚焦高考 鉴赏文学作品的 形象、语言和表达技巧； 评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度”
文学评论的常见题型 赏析“主题思想及其表现” 赏析“文学形象及其表现艺术” 赏析“文学作品语言” 四赏析“思路结构构思技巧
文学评论的常见题型 一 .赏析“主题思想及其表现” 二.赏析“文学形象及其表现艺术” 三.赏析“文学作品语言” 四.赏析“思路结构构思技巧
从下列角度中任选一个,写300字左右的文章赏析(07年湖南卷 《忆刘半农君》) (1)简析本文人物形象的表现艺术 ①多方面、多角度刻画刘半农形象 文章既表现了刘半农“五四”时期的战士形象,也表现了他 在“五四”退潮后的落伍与保守;既表现了刘半农的活泼、勇 敢、忠厚、易于亲近等优良品质,也表现了刘半农的浅薄、草 率、无谋等不足。 ②抓住人物性格特点 抓住人物性格特点,选取代表性的事件2在对比中表现人物。 如抓住刘半农活泼、勇敢、忠厚等性格特点,选用“答王敬轩 的双簧信”“要来看 等有代性的事件描写人物。通过刘 半黎在再四”时期与五四退朝以后的不回表鲁迅与 现人物。 ③综合运用比喻和衬托等修辞手法表现人物 综合运用比喻和衬托等多种修辞手法表现人物,如用“武库” 来衬托刘半农的无“武 库”;突出其沒有城府,易于亲进的性格特点
从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析 (07年湖南卷 《忆刘半农君》) （1）简析本文人物形象的表现艺术 ①多方面、多角度刻画刘半农形象 文章既表现了刘半农“五四”时期的战士形象，也表现了他 在“五四”退潮后的落伍与保守；既表现了刘半农的活泼、勇 敢、忠厚、易于亲近等优良品质，也表现了刘半农的浅薄、草 率、无谋等不足。 ②抓住人物性格特点 抓住人物性格特点，选取代表性的事件，在对比中表现人物。 如抓住刘半农活泼、勇敢、忠厚等性格特点，选用“答王敬轩 的双簧信”“要来看我”等有代表性的事件描写人物。通过刘 半农在“五四”时期与“五四”退朝以后的不同表现，鲁迅与 “那些人们”对于刘半农的“浅”的不同看法等，在对比中表 现人物。 ③综合运用比喻和衬托等修辞手法表现人物 综合运用比喻和衬托等多种修辞手法表现人物，如用“武库” 作比，以陈独秀、胡适之有“武库”，来衬托刘半农的无“武 库”，突出其没有城府，易于亲近的性格特点
写作方法 叙:摘录对鉴赏内容有用的文句或概 括文章内容 析:分析该句的思想主题或艺术手法 或构思技巧等 评:对作品进行综合性评价(一般在 文首或文末)
写作方法 叙：摘录对鉴赏内容有用的文句或概 括文章内容 析：分析该句的思想主题或艺术手法 或构思技巧等 评：对作品进行综合性评价（一般在 文首或文末）
赏析《牛》的主题思想及其表现 叶圣陶先生的《牛》,通过描写牛因为“眼睛有点不 同”而备受孩子们玩弄、甘被农夫们役使的情形,对逆 来顺受、不敢抗争的奴性进行了深刻解剖,可谓以小见 大,言近旨远。 牛,是可以在乡下“天天看见”的动物;孩子们逗 牛取乐,也是常见的;“长工告诉我的话”也颇见俚俗, 而且不一定具有科学道理。文章取材,不可谓不小。然 而,“其称文小而其旨极大,举类迩而见意远”。牛的 形象,显然是旧中国一切奴性十足、愚味麻木的人们的 象征;作者通过牛的形象的塑造,一方面剖析了被欺侮 被奴役者失去自由的真正原因,另一方面揭露了统治者 色厉内荏的虚弱本质,从而启发人们,不要被自己的眼 睛欺骗,不要夸大了他人的力量,灭尽了自己的威风, 度该正视现实,勇敢斗争展示一撞要把整个天地翻 由。取材虽细小,主旨却宏大;语言颇浅近,意义却
赏析《牛》的主题思想及其表现 叶圣陶先生的《牛》，通过描写牛因为“眼睛有点不 同”而备受孩子们玩弄、甘被农夫们役使的情形，对逆 来顺受、不敢抗争的奴性进行了深刻解剖，可谓以小见 大，言近旨远。 牛，是可以在乡下“天天看见”的动物；孩子们逗 牛取乐，也是常见的；“长工告诉我的话”也颇见俚俗， 而且不一定具有科学道理。文章取材，不可谓不小。然 而，“其称文小而其旨极大，举类迩而见意远”。牛的 形象，显然是旧中国一切奴性十足、愚昧麻木的人们的 象征；作者通过牛的形象的塑造，一方面剖析了被欺侮 被奴役者失去自由的真正原因，另一方面揭露了统治者 色厉内荏的虚弱本质，从而启发人们，不要被自己的眼 睛欺骗，不要夸大了他人的力量，灭尽了自己的威风， 应该正视现实，勇敢斗争，展示“一撞要把整个天地翻 个身似的”巨大威力，摆脱不幸的命运，争得生命的自 由。 取材虽细小，主旨却宏大；语言颇浅近，意义却 深远
写作思路 开头: 1.梗概复述。2.引出论点。 中间 1.分析法论证为主。论据是作品自身,边节录 边评论。分为两个以上方面。 2.其它论证方法为辅,如引证法、喻证法、反 证法等。 3可以联系实际,引申发挥。 结尾: 1.照应开头,明确、深化论点。 2.发出感慨
写作思路 开头： 1.梗概复述。 2.引出论点。 中间： 1.分析法论证为主。论据是作品自身，边节录 边评论。分为两个以上方面。 2.其它论证方法为辅，如引证法、喻证法、反 证法等。 3.可以联系实际，引申发挥。 结尾： 1.照应开头，明确、深化论点。 2.发出感慨
讨论与修改: 读小小说《小站歌声》,从下面两个 题目中任选一个,写一篇赏析短文(14 分) 1、谎言背后的美丽 赏析《小站歌声》人物形象 2、真爱如歌 赏析《小站歌声》主题思想
读小小说《小站歌声》，从下面两个 题目中任选一个，写一篇赏析短文(14 分)。 1、谎言背后的美丽 ——赏析《小站歌声》人物形象 2、真爱如歌 ——赏析《小站歌声》主题思想 讨论与修改：