纽南币范大学 Hunan Normal University 苦难中浸着绮丽，苦难中给人希望 《卖火柴的小女孩》文本解读 R六（下）第14课 湖南师大附小陈芳 附属小学
附属小学 苦难中浸着绮丽，苦难中给人希望 ——《卖火柴的小女孩》文本解读 R·六（下）第14课 湖南师大附小 陈芳
纽南币花大 Hunan Normal University 上好语文课 解读文本是第一步。 附属小学
附属小学 上好语文课， 解读文本是第一步
绍有花大滓 Hunan Normal University 1 2 3 山是山 山不是山 山还是山 水是水 水不是水 水还是水 附属小学
附属小学 1 山是山 水是水 2 山不是山 水不是水 3 山还是山 水还是水
纽南师范大浮 Hunan Normal University 文本细读 附属小学
附属小学 文本细读
纽南币花大 3 Hunan Normal University 何为“童话”？ 儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来 塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的 成长。 充满着“美”的元素。 根据童话的表现形式可以将童话分为三类： 超人体童话，似人体童话，常人体童话。 附属小学
附属小学 何为“童话”? 儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来 塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的 成长。 充满着“美”的元素。 根据童话的表现形式可以将童话分为三类： 超人体童话，拟人体童话,常人体童话
PART ONE 挖掘苦难背后的深刻主题 卖火柴的小女孩 湖南师范大学附属小学 陈芳
挖掘苦难背后的深刻主题 PART ONE 卖火柴的小女孩 湖南师范大学附属小学 陈芳
纽有币花大学 Hunan Normal University 朱门酒肉臭，路有冻死骨 通过这两个“幸福”，我们可以感 受到作者压抑心头的满腔悲愤，感 受到作者对穷苦人民寄予的深切同 情和对贫富悬殊社会现实的强烈不 满。 附属小学
附属小学 通过这两个“幸福”，我们可以感 受到作者压抑心头的满腔悲愤，感 受到作者对穷苦人民寄予的深切同 情和对贫富悬殊社会现实的强烈不 满。 朱门酒肉臭，路有冻死骨
纽有币花大学 3 Hunan Normal University 不仅只是苦难，不仅只有哀伤，还有苦难 中给人的希望，苦难中浸着的绮丽，苦难 中隐含的幸福。 附属小学
附属小学 不仅只是苦难，不仅只有哀伤，还有苦难 中给人的希望，苦难中浸着的绮丽，苦难 中隐含的幸福
纽有师元大学 3 Hunan Normal University 温暖的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 和蔼慈祥的奶奶 附属小学
附属小学 温暖的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 和蔼慈祥的奶奶
纽有师花大浮 Hunan Normal University 这些火柴发出强烈的光芒，照得比大 白天还要明朗。奶奶从来没有像现在 这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩 抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和 快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿， 也没有痛苦的地 方去了一 她们是跟上帝在一起 附属小学
附属小学 这些火柴发出强烈的光芒，照得比大 白天还要明朗。奶奶从来没有像现在 这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩 抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和 快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地 方去了——她们是跟上帝在一起