《计算机网络与通讯》教学大纲课程名称：计算机网络与通讯课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：Computernetworkandcommunication其中实验/实践学时：24总学时/周学时/学分：48/3/3先修课程：数据结构后续课程支撑：Linux系统应用与设计授课时间：1-16周星期一3,4节，星期四9,10节（9-16周）授课地点：实验楼503授课对象：2023级电商1.2班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：涂保民副教授答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答照课程考核方式：开卷（）闭卷（v）课程论文（）其它（）使用教材：《计算机网络（第5版）》，吴功宜等，清华大学出版社，2021年7月，ISBN：9787302575955教学参考资料：无课程简介：《计算机网络与通讯》课程是一门深入探索现代通信技术与计算机网络架构核心原理的学科。本课程旨在通过理论与实践相结合的方式，全面解析计算机网络从底层硬件到高层协议的工作机制，为同学构建扎实的网络通信知识体系。课程内容覆盖五大关键层次：首先是物理层，探讨数据传输的物理媒介、信号编码及传输特性：接着是数据链路层，学习顺结构、差错控制及流量控制等，确保数据在相邻节点间可靠传输：网络层则聚焦于IP寻址、路由选择与分组转发，实现数据包在复杂网络中的有效导航：传输层关注端到端通信，讲解TCP/UDP协议，确保数据完整性、顺序及可靠性：最后，网络安全部分深入剖析各类威胁防御技术，加强网络环境的保护。1
1 《计算机网络与通讯》教学大纲 课程名称：计算机网络与通讯 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Computer network and communication 总学时/周学时/学分：48/3/3 其中实验/实践学时：24 先修课程：数据结构 后续课程支撑：Linux 系统应用与设计 授课时间：1-16 周星期一 3,4 节，星期四 9,10 节（9-16 周） 授课地点：实验楼 503 授课对象：2023 级电商 1,2 班 开课学院：粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称：凃保民副教授 答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答疑 课程考核方式：开卷（）闭卷（v）课程论文（）其它（ ） 使用教材： 《计算机网络（第 5 版）》，吴功宜等，清华大学出版社，2021 年 7 月，ISBN：9787302575955 教学参考资料： 无 课程简介： 《计算机网络与通讯》课程是一门深入探索现代通信技术与计算机网络架构核心原理的学科。本课程旨在通过理论与实践相结合的方式，全面解析 计算机网络从底层硬件到高层协议的工作机制，为同学构建扎实的网络通信知识体系。 课程内容覆盖五大关键层次：首先是物理层，探讨数据传输的物理媒介、信号编码及传输特性；接着是数据链路层，学习帧结构、差错控制及流量 控制等，确保数据在相邻节点间可靠传输；网络层则聚焦于 IP 寻址、路由选择与分组转发，实现数据包在复杂网络中的有效导航；传输层关注端到端 通信，讲解 TCP/UDP 协议，确保数据完整性、顺序及可靠性；最后，网络安全部分深入剖析各类威胁防御技术，加强网络环境的保护
实践环节采用华为eNSP（EnterpriseNetworkSimulationPlatform）仿真平台，通过模拟真实网络环境，让同学亲手配置路由器、交换机等网络设备，实践路由协议配置、VLAN划分、防火墙策略设置等技能，将理论知识转化为解决实际问题的能力。eNSP不仅提升了实验的灵活性和可重复性，还极大地增强广学习的互动性和实效性，为同学未来从事网络工程、运维或安全领域的工作奠定坚实基础，课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：毕业要求课程教学目标支撑革业要求指标点毕业要求1-工程知识：能够运用数学、基础科目标1：专业基础知识与创新能力培养学生具备智能互联网系统开发运学、计算机科学与技术、商务管理等相关知识，掌握计算机网络与通讯的核心理论与技术，包括协议分析、网络架构设计等，能运用科学方法解决网络问题，并维所涉及的软件工程、人工智能信息工对于智能互联网系统开发运维所涉及的软件工程、人工智能信息工程、商务信息管理等问题具备在智能互联网系统开发运维中的创新能力。程、商务信息管理等方面专业知识与技具有解决能力。能，成为专业技术人才，能以科学方法1解决问题与进行创新。目标2：毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握智能自我排战能力与终身学习通过课程实践和网络项目设计，培养学生独立思考、创新互联网系统的Web前端设计、Web后端设计培养学生具有独立思考、创新思维、组织管理、沟通协调、自我挑战、终数据库设计、数据挖掘、大数据分析、人工智思维及自我挑战精神，激发其对网络新技术的探索欲望，身学习的能力。能赋能、云计算等基础理论与技术，具有追求形成终身学习的习惯和能力。创新的意识，对智能互联网系统开发运维问题提出创新解决方案。目标3：团队合作精神与国际视野毕业要求9-个人和团队：具有积极正面谋事的在团队协作完成网络项目的过程中，培养学生的团队力、培养学生具有创新力、团队力、专业力、人格特质与良性团队互动的做事态度，在智能互联网系统开发运维复杂问题解决过程中能够专业力和服务力，通过国际网络标准与技术的学习，拓宽跨界力、服务力与英语运用能力，并具其国际视野，增强跨文化交流与合作能力。有国际观，奉献社会国家及人类。发挥关键性作用，让问题以团队合作方式快速完成。2
2 实践环节采用华为 eNSP（Enterprise Network Simulation Platform）仿真平台，通过模拟真实网络环境，让同学亲手配置路由器、交换机等网络设备， 实践路由协议配置、VLAN 划分、防火墙策略设置等技能，将理论知识转化为解决实际问题的能力。eNSP 不仅提升了实验的灵活性和可重复性，还极 大地增强了学习的互动性和实效性，为同学未来从事网络工程、运维或安全领域的工作奠定坚实基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 掌握计算机网络与通讯的核心理论与技术，包括协议分 析、网络架构设计等，能运用科学方法解决网络问题，并 具备在智能互联网系统开发运维中的创新能力。 专业基础知识与创新能力 培养学生具备智能互联网系统开发运 维所涉及的软件工程、人工智能信息工 程、商务信息管理等方面专业知识与技 能，成为专业技术人才，能以科学方法 解决问题与进行创新。 毕业要求 1-工程知识：能够运用数学、基础科 学、计算机科学与技术、商务管理等相关知识， 对于智能互联网系统开发运维所涉及的软件工 程、人工智能信息工程、商务信息管理等问题 具有解决能力。 目标 2： 通过课程实践和网络项目设计，培养学生独立思考、创新 思维及自我挑战精神，激发其对网络新技术的探索欲望， 形成终身学习的习惯和能力。 自我挑战能力与终身学习 培养学生具有独立思考、创新思维、 组织管理、沟通协调、自我挑战、终 身学习的能力。 毕业要求 3-设计/开发解决方案：能够掌握智能 互联网系统的 Web 前端设计、Web 后端设计、 数据库设计、数据挖掘、大数据分析、人工智 能赋能、云计算等基础理论与技术，具有追求 创新的意识，对智能互联网系统开发运维问题 提出创新解决方案。 目标 3： 在团队协作完成网络项目的过程中，培养学生的团队力、 专业力和服务力，通过国际网络标准与技术的学习，拓宽 其国际视野，增强跨文化交流与合作能力。 团队合作精神与国际视野 培养学生具有创新力、团队力、专业力、 跨界力、服务力与英语运用能力，并具 有国际观，奉献社会国家及人类。 毕业要求 9-个人和团队：具有积极正面谋事的 人格特质与良性团队互动的做事态度，在智能 互联网系统开发运维复杂问题解决过程中能够 发挥关键性作用，让问题以团队合作方式快速 完成
理论教学进程表学时授课教教学内容（重点、难点、课程思政融入教学模式支撑课周次教学主题教学方法作业安排点)师数线下/混合式程目标课程内容与要求目标一重点：各种网络类型的特点线下涂保民2课堂讲授目标三计算机网络概论难点：分组交换技术的概念点：理解频带与基带传输技术原理难点：频带与基带的编码方法课程思政融入点：透过人文关怀角度教目标一徐保民线下课堂讲授22物理层I学阑述计算机网络概念，培养学生具备目标三专业知识用于造福人民，善尽社会责任，业养成科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。重点：理解多路复用及光纤技术原理目标一徐保民线下2课堂讲授难点：时分、频分与波分多路复用的概3物理层ⅡI目标二念课后作业：物理层置点：数据链路层的主要功能目标一线下涂保民课堂讲授4数据链路层与数据链路层特性难点：目标二局域网参考模型与协议标准分析目标一点：以太网技术运作流程线下徐保民课堂讲授n数据链路层II目标二难点：虚拟局域网技术涂保民线下课堂讲授1目标一6数据链路层IⅢI重点：高速以太网与WiFi组网方法3
3 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 课程内容与要求、 计算机网络概论 凃保民 2 重点：各种网络类型的特点 难点：分组交换技术的概念 线下 课堂讲授 目标一 目标三 2 物理层 I 凃保民 2 重点：理解频带与基带传输技术原理 难点：频带与基带的编码方法 课程思政融入点：透过人文关怀角度教 学阐述计算机网络概念，培养学生具备 专业知识用于造福人民，善尽社会责任， 並养成科学严谨、认真细致、实事求是 的科学态度和职业道德。 线下 课堂讲授 目标一 目标三 3 物理层 II 凃保民 2 重点：理解多路复用及光纤技术原理 难点：时分、频分与波分多路复用的概 念 线下 课堂讲授 目标一 目标二 4 数据链路层 I 凃保民 1 重点：数据链路层的主要功能 难点：局域网参考模型与协议标准 线下 课堂讲授 课后作业：物理层 与数据链路层特性 分析 目标一 目标二 5 数据链路层 II 凃保民 1 重点：以太网技术运作流程 难点：虚拟局域网技术 线下 课堂讲授 目标一 目标二 6 数据链路层 III 凃保民 1 重点：高速以太网与 WiFi 组网方法 线下 课堂讲授 目标一
目标三难点：CSMA/CA工作原理目标一量点：IPv4及路由选择算法徐保民线下网络层1课堂讲授7目标二难点：子网规划与地址空间的应用课后作业：各种路重点：互联网控制报文、IGMP、MPLS、目标一线下徐保民oo网络层ⅡI课堂讲授由选择算法的比较地址解析协议目标二分析难点：ICMP报文结构目标一重点：移动IP技术及IPv6徐保民线下网络层IⅢ课堂讲投目标二难点：IPv6地址的简化表示目标一徐保民线下2期中考期中考期中考10目标二目标一重点：UDP相关概念线下徐保民211课堂讲授传输层I难点：UDP报文格式及校验目标二重点：TCP相关概念难点：TCP滑动窗口与流量控制、拥塞控制目标一线下涂保民112 课堂讲授传输层ⅡI课程思政融入点：过华为公司在5G网目标三络通讯技术领先全球却道到美国无情打压，鼓励学生面对间题克服间愿，学习从逆境中持续成长进步。置点：域名解析、远程登录、文件传输、目标一课后作业：TCP与线下徐保民13应用层1电子邮件应用课堂讲授目标二UDP各种应用分析难点：DNS工作过程4
4 难点 ： CSMA/CA 工作原理 目标二 7 网络层 I 凃保民 1 重点 ： IPv4 及路由选择算法 难点：子网规划与地址空间的应用 线下 课堂讲授 目标一 目标二 8 网络层 I I 凃保民 1 重点 ：互联网控制报文、 IGMP 、 MPLS 、 地址解析协议 难点 ：ICMP 报文结构 线下 课堂讲授 课后作业 ：各种路 由选择算法的比较 分析 目标一 目标二 9 网络层 III 凃保民 1 重点 ：移动 I P 技术及 IPv6 难点 ：IPv6 地址的简化表示 线下 课堂讲授 目标一 目标二 10 期中考 凃保民 2 期中考 线下 期中考 目标一 目标二 11 传输层 I 凃保民 2 重点 ：UDP 相关概念 难点 ： UDP 报文格式及校验 线下 课堂讲授 目标一 目标二 12 传输层 I I 凃保民 1 重点 ： TCP 相关概念 难点 ： TCP 滑动窗口与流量控制、拥塞 控制 课程思政融入点 ：透过华为公司在 5 G 网 络通讯技术领先全球却遭到美国无情打 压，鼓励学生面对问题克服问题，学习 从逆境中持续成长进步。 线下 课堂讲授 目标一 目标三 13 应用层 I 凃保民 1 重点：域名解析、远程登录、文件传输、 电子邮件应用 难点 ： DNS 工作过程 线下 课堂讲授 课后作业 ：TCP 与 UDP 各种应用分析 目标一 目标二
重点：Web、即时通信、动态主机配置目标一徐保民线下课堂讲授14.应用层Ⅱ网络管理应用目标二难点：DHCP、SNMP工作原理目标一重点：加密与认证技术课后作业：网络安徐保民线下网络安全1课堂讲投15目标二难点：加密算法原理全技术比较分析。目标一重点：网络攻击与防御技术涂保民线下课堂讲投16网络安全IⅡI难点：各类网络攻击形态目标二合计24实践教学进程表教学支撑课项目类型（验证/综合周次授课教师学时实验项目名称教学内容（直点、难点、课程思政融入点）方式程目标/设计)点：WinPcap、Wireshark、VirtualBox、eNSPeNSP安装与基本环境配软件安装目标一综合徐保民实际操作1置目标二难点：Windows24H2的虚拟化安全性设定关闭重点：ping、ipconfig、netstat、arp、tracert、基本网络配置（使用目标一涂保民综合实际操作route命令2Windows)目标二难点：无基本网络配置（使用重点：ifconfig、ping、traceroute、dig命令目标一综合徐保民实际操作3Linux)难点：无目标二5
5 14 应用层 II 凃保民 2 重点：Web、即时通信、动态主机配置、 网络管理应用 难点：DHCP、SNMP 工作原理 线下 课堂讲授 目标一 目标二 15 网络安全 I 凃保民 2 重点：加密与认证技术 难点：加密算法原理 线下 课堂讲授 课后作业：网络安 全技术比较分析。 目标一 目标二 16 网络安全 II 凃保民 2 重点：网络攻击与防御技术 难点：各类网络攻击形态 线下 课堂讲授 目标一 目标二 合计 24 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综合 /设计） 教学 方式 支撑课 程目标 1 eNSP 安装与基本环境配 置 凃保民 1 重点：WinPcap、Wireshark、VirtualBox、eNSP 软件安装 难点：Windows 24H2 的虚拟化安全性设定关 闭 综合 实际操作 目标一 目标二 2 基 本 网 络 配 置 （ 使 用 Windows） 凃保民 1 重点：ping、ipconfig、netstat、arp、tracert、 route 命令 难点：无 综合 实际操作 目标一 目标二 3 基 本 网 络 配 置 （ 使 用 Linux） 凃保民 1 重点：ifconfig、ping、traceroute、dig 命令 难点：无 综合 实际操作 目标一 目标二
重点：使用两台交换机及四台PC完成局域网目标一徐保民2综合实际操作局域网配置配置目标二难点：交换机命令操作重点：使用一台交换机及四台PC完成VLAN以交换器进行虚拟局域目标一徐保民2综合实际操作5配置网（VLAN）配置目标二难点：交换机命令操作重点：使用一台三层交换机、两台交换机及四台PC完成VLAN配置难点：交换机命令操作以路由交换器进行虚拟目标一实际操作徐保民2综合6课程思政融入点：要求学生处理实验数据必须局域网（VLAN）配置1目标二坚持实事求实、严道的科学态度：要求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相成。重点：使用一台三层交换机、两台交换机及四以路由交换器进行虚拟目标一综合徐保民2实际操作台PC完成VLAN配置7局域网（VLAN）配置II目标二难点：交换机命令操作重点：使用三台路由器及三台PC完成静态路目标一徐保民2综合实际操作静态路由配置由配置8目标二难点：路由器命令操作重点：使用三台路由器及三台PC完成RIP路动态路由协议(RIP)配置目标一徐保民综合实际操作2由配置9-目标二难点：路由器命令操作6
6 4 局域网配置 凃保民 2 重点：使用两台交换机及四台 PC 完成局域网 配置 难点：交换机命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 5 以交换器进行虚拟局域 网（VLAN）配置 凃保民 2 重点：使用一台交换机及四台 PC 完成 VLAN 配置 难点：交换机命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 6 以路由交换器进行虚拟 局域网（VLAN）配置 I 凃保民 2 重点 ：使用一台三层交换机、两台交换机及四 台 PC 完成 VLAN 配置 难点 ：交换机命令操作 课程思政融入点：要求学生处理实验数据必须 坚持实事求实、严谨的科学态度；要求学生实 验过程中主动思考理论原理，在实验过程中去 验证实验原理，使理论与实践相辅相成。 综合 实际操作 目标一 目标二 7 以路由交换器进行虚拟 局域网（VLAN）配置 I I 凃保民 2 重点 ：使用一台三层交换机、两台交换机及四 台 PC 完成 VLAN 配置 难点 ：交换机命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 8 静态路由配置 凃保民 2 重点：使用 三台路由器及 三 台 PC 完成静态路 由配置 难点：路由器命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 9 动态路由协议(RIP)配置 I 凃保民 2 重点：使用 三台路由器及 三 台 PC 完成 RIP 路 由配置 难点：路由器命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二
重点：使用三台路由器及三台PC完成RIP路动态路由协议(RIP)配置目标一综合徐保民-实际操作由配置10I1.目标二难点：路由器命令操作重点：使用三台路由器及三台PC完成OSPF动态路由协议(OSPF)配目标一徐保民综合实际操作-11路由配置置目标二难点：路由器命令操作重点：理解TCP协议三次握手与四次挥手的TCP三次握手与四次挥目标一2徐保民综合实际操作12过程及作用手目标二难点：Wireshark操作TLS握手与加密数据传目标一置点：理解TLS握手与加密数据传输的过程2徐保民综合实际操作13输难点：Wireshark操作目标二重点：使用一台路由器、一台交换机及两台目标一1DHCP服务配置徐保民综合实际操作14PC完成DHCP服务配置目标二难点：路由器命令操作重点：使用一台防火墙设备、两台路由器及两目标一综合实际操作防火墙配置徐保民115台PC完成防火墙配置目标二难点：防火墙命令操作目标一重点：掌握Linux系统中的网络安全配置方法1综合Linux防火墙设置徐保民实际操作16目标二难点：Linux命令操作24合计课程考核课程目标支撑毕业要求指标点评价依据及成绩比例（%）7
7 10 动态路由协议(RIP)配置 II. 凃保民 1 重点：使用 三台路由器及 三 台 PC 完成 RIP 路 由配置 难点：路由器命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 11 动态路由协议(OSPF) 配 置 凃保民 1 重点：使用 三台路由器及 三 台 PC 完成 OSPF 路由配置 难点：路由器命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 12 TCP 三次握手与四次挥 手 凃保民 2 重点：理解 TCP 协议三次握手与四次挥手的 过程及作用 难点 ：Wireshark 操作 综合 实际操作 目标一 目标二 13 TLS 握手与加密数据传 输 凃保民 2 重点：理解 TLS 握手与加密数据传输的过程 难点 ：Wireshark 操作 综合 实际操作 目标一 目标二 14 DHCP 服务配置 凃保民 1 重点：使用 一台路由器、一台交换机 及 两 台 PC 完成 DHCP 服务配置 难点：路由器命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 15 防火墙配置 凃保民 1 重点：使用 一台防火墙设备、 两台路由器及 两 台 PC 完成防火墙配置 难点 ：防火墙命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 1 6 Linux 防火墙设置 凃保民 1 重点 ：掌握 Linux 系统中的网络安全配置方法 难点 ：Linux 命令操作 综合 实际操作 目标一 目标二 合计 24 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（ % ）
作业（实验报告）课堂表现期中考试期末考试-0目标一10151530101515目标二900目标三1010总计30103030100备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第士二条规定：课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2025年2月23日系（部）审查意见：同意执行时推宁系（部）主任签名：日期：2025年2月26日备注：8
8 作业（实验报告） 课堂表现 期中考试 期末考试 目标一 1 10 0 15 15 目标二 3 10 0 15 15 目标三 9 10 10 0 0 总计 30 10 30 30 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2025 年 2 月 23 日 系（部）审查意见： 同意执行 系（部）主任签名： 日期：2025 年 2 月 26 日 备注：