《数据库原理及应用》教学大纲课程名称：数据库原理及应用课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：DatabasePrincipleandApplication其中实验/实践学时：24总学时/周学时/学分：48/3/3先修课程：数据结构、程序设计后续课程支撑：企业项目实贱、移动应用开发授课地点：实验楼503授课时间：星期一9,10节（1-8周）星期三5,6节1-16周）授课对象：2023级电商1,2班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：陈权副教授答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答照课程者核方式：开卷（）闭卷（v）课程论文（）其它（）使用教材：《MySQL数据库原理、设计与应用（第2版）》，黑马程序员，清华大学出版社，2023年5月，ISBN：9787302630579教学参考资料：《数据库技术与应用（MySQL版）》，李辉，清华大学出版社，2016年7月，ISBN：9787302435679《MySQL数据库技术与应用》（第2版），赵明渊，清华大学出版社，2024年ISBN：9787302596011课程简介：课程设计理念：本课程对MySQL技术进行了深入讲解，通过学习本课程，学生能够掌握MySQL数据库的使用，通过每章的动手实践，可以有效地将学生学过的内容串联起来，培养分析问题和解决问题的能力，1
1 《数据库原理及应用》教学大纲 课程名称：数据库原理及应用 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Database Principle and Application 总学时/周学时/学分：48/3/3 其中实验/实践学时：24 先修课程：数据结构、程序设计 后续课程支撑：企业项目实践、移动应用开发 授课时间：星期一 9,10 节(1-8 周) 星期三 5,6 节(1-16 周) 授课地点：实验楼 503 授课对象：2023 级电商 1,2 班 开课学院：粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称：陈权副教授 答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答疑 课程考核方式：开卷（）闭卷（v）课程论文（）其它（ ） 使用教材： 《MySQL 数据库原理、设计与应用（第 2 版）》，黑马程序员，清华大学出版社，2023 年 5 月，ISBN：9787302630579 教学参考资料： 《数据库技术与应用(MySQL 版)》，李辉，清华大学出版社，2016 年 7 月，ISBN：9787302435679 《MySQL 数据库技术与应用》（第 2 版），赵明渊，清华大学出版社，2024 年 ISBN：9787302596011 课程简介： 课程设计理念：本课程对 MySQL 技术进行了深入讲解，通过学习本课程，学生能够掌握 MySQL 数据库的使用，通过每章的动手实践，可以有效 地将学生学过的内容串联起来，培养分析问题和解决问题的能力
课程设计思路：本课程根据知识的难易程度，采用先易后难的方式安排章节序。在知识讲解时，从基本语法、注意事项、案例演示等多个角度进行详细讲解，以环环相扣的方式阐述每个名词概念的作用以及相互之间的联系，帮助学生提高对MySQL数据库的整体认识，最后通过动手实践对所学知识进行练习，巩固所学内容。通过本课程的学习，学生将能够1.理解数据库的基本概念、发展历程和分类：2．掌握关系数据库的基本理论，包括关系模型、关系代数、关系演算等3.熟悉数据库设计的过程和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计等：4.熟练掌握SQL语言，包括数据查询、数据更新、数据定义和数据控制等：5.了解数据库管理系统的基本原理和内部结构，包括存储管理、索引技术、查询优化等：6.掌握数据库的安全性、完整性和并发控制等关键技术：7.了解数据库的新技术和发展趋势，包括非关系型数据库、分布式数据库、云计算数据库、大数据数据库等。本课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验和实践项目等方式，培养学生的实践能力和创新精神。同时，课程还关注数据库技术的最新发展，使学生能够紧跟行业趋势，具备解决实际问题的能力。通过学习数据库原理及应用课程，学生将掌握数据库系统的基本原理和应用技术，为未来的计算机科学研究和应用打下坚实的基础。同时，本课程还将培养学生的实践能力和创新精神，为培养高素质计算机专业人才做出贡献。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求毕业要求1-工程知识：能够运用数学、基础科学、目标1：专业基础知识与创新能力计算机科学与技术、商务管理等相关知识，对于智培养学生具备智能互联网系统开发运维所涉及的软件工1.3能够应用专业知识解决工程计算能互联网系统开发运维所涉及的软件工程、人工智程、人工智能信息工程、商务信息管理等方面专业知识与能信息工程、商务信息管理等问题具有解决能力。技能，成为专业技术人才，能以科学方法解决问题与进行问题。毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学和创新。工程科学的基本原理，对于智能互联网系统开发运2
2 课程设计思路：本课程根据知识的难易程度，采用先易后难的方式安排章节顺序。在知识讲解时，从基本语法、注意事项、案例演示等多个角度进 行详细讲解，以环环相扣的方式阐述每个名词概念的作用以及相互之间的联系，帮助学生提高对 MySQL 数据库的整体认识，最后通过动手实践对所学 知识进行练习，巩固所学内容。 通过本课程的学习，学生将能够： 1. 理解数据库的基本概念、发展历程和分类； 2. 掌握关系数据库的基本理论，包括关系模型、关系代数、关系演算等； 3. 熟悉数据库设计的过程和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计等； 4. 熟练掌握 SQL 语言，包括数据查询、数据更新、数据定义和数据控制等； 5. 了解数据库管理系统的基本原理和内部结构，包括存储管理、索引技术、查询优化等； 6. 掌握数据库的安全性、完整性和并发控制等关键技术； 7. 了解数据库的新技术和发展趋势，包括非关系型数据库、分布式数据库、云计算数据库、大数据数据库等。 本课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验和实践项目等方式，培养学生的实践能力和创新精神。同时，课程还关注数据库技术的最新发 展，使学生能够紧跟行业趋势，具备解决实际问题的能力。通过学习数据库原理及应用课程，学生将掌握数据库系统的基本原理和应用技术，为未来的 计算机科学研究和应用打下坚实的基础。同时，本课程还将培养学生的实践能力和创新精神，为培养高素质计算机专业人才做出贡献。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1：专业基础知识与创新能力 培养学生具备智能互联网系统开发运维所涉及的软件工 程、人工智能信息工程、商务信息管理等方面专业知识与 技能，成为专业技术人才，能以科学方法解决问题与进行 创新。 1.3 能够应用专业知识解决工程计算 问题。 毕业要求 1-工程知识：能够运用数学、基础科学、 计算机科学与技术、商务管理等相关知识，对于智 能互联网系统开发运维所涉及的软件工程、人工智 能信息工程、商务信息管理等问题具有解决能力。 毕业要求 2-问题分析：能够应用数学、自然科学和 工程科学的基本原理，对于智能互联网系统开发运
维复杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分析，以获得有效结论。目标2：自我挑战能力与终身学习培养学生具有独立思考、创新思维、组织管理、沟通协调、毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握智能互自我挑战、终身学习的能力。联网系统的Web前端设计、Web后端设计、数据库具有从事本专业相关职业活动所需要的技术能力、社会行2.3能够自我挑战能力并具备终身学设计、数据挖掘、大数据分析、人工智能赋能、云习能力。为能力和创新能力：具有一定的通过调研、挖掘和发现市计算等基础理论与技术，具有追求创新的意识，对场需求，从而进行创新应用金融商品开发的能力：具备将智能互联网系统开发运维问题提出创新解决方案。自身技能与群体技能相融合的能力，以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。目标3：人文素养与社会责任提升学生人文素养、社会服务的情操，培养学生良好的职毕业要求7-环境与可持续发展：能够评估智能互联业道德与社会责任感。网系统开发运维复杂问题解决的工程手段所造成具有创新精神、能适应数位金融技术发展需要，掌握互联环境冲击，及对可持续发展的影响。4.2能具备良好的职业道德与社会责网金融核心技术：具有金融创新能力，以从事金融商品开毕业要求8-职业规范：进行智能互联网系统开发运任感。发及制作及其他计算机、财会、互联网金融领域工作的高维工作时，能够遵守职业道德与规范，履行社会责级复合型人才：具有从事技术和服务工作所必需的创业精任并发挥正面影响力。神：具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度，具有自信、团结协作的工作精神。毕业要求9-个人和团队：具有积极正面谋事的人格目标4：团队合作精神与国际视野特质与良性团队互动的做事态度，在智能互联网系培养学生具有创新力、团队力、专业力、跨界力、服务力5.3能具备团队合作精神与国际观。统开发运维复杂问题解决过程中能够发挥关键性与英语运用能力，并具有国际观，奉献社会国家及人类。作用，让问题以团队合作方式快速完成。3
3 维复杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分 析，以获得有效结论。 目标 2：自我挑战能力与终身学习 培养学生具有独立思考、创新思维、组织管理、沟通协调、 自我挑战、终身学习的能力。 具有从事本专业相关职业活动所需要的技术能力、社会行 为能力和创新能力；具有一定的通过调研、挖掘和发现市 场需求，从而进行创新应用金融商品开发的能力；具备将 自身技能与群体技能相融合的能力，以及积极探索、开拓 进取、勇于创新、自主创业的能力。 2.3 能够自我挑战能力并具备终身学 习能力。 毕业要求 3-设计/开发解决方案：能够掌握智能互 联网系统的 Web 前端设计、Web 后端设计、数据库 设计、数据挖掘、大数据分析、人工智能赋能、云 计算等基础理论与技术，具有追求创新的意识，对 智能互联网系统开发运维问题提出创新解决方案。 目标 3：人文素养与社会责任 提升学生人文素养、社会服务的情操，培养学生良好的职 业道德与社会责任感。 具有创新精神、能适应数位金融技术发展需要，掌握互联 网金融核心技术；具有金融创新能力，以从事金融商品开 发及制作及其他计算机、财会、互联网金融领域工作的高 级复合型人才；具有从事技术和服务工作所必需的创业精 神；具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度，具 有自信、团结协作的工作精神。 4.2 能具备良好的职业道德与社会责 任感。 毕业要求 7-环境与可持续发展：能够评估智能互联 网系统开发运维复杂问题解决的工程手段所造成 环境冲击，及对可持续发展的影响。 毕业要求 8-职业规范：进行智能互联网系统开发运 维工作时，能够遵守职业道德与规范，履行社会责 任并发挥正面影响力。 目标 4：团队合作精神与国际视野 培养学生具有创新力、团队力、专业力、跨界力、服务力 与英语运用能力，并具有国际观，奉献社会国家及人类。 5.3 能具备团队合作精神与国际观。 毕业要求 9-个人和团队：具有积极正面谋事的人格 特质与良性团队互动的做事态度，在智能互联网系 统开发运维复杂问题解决过程中能够发挥关键性 作用，让问题以团队合作方式快速完成
毕业要求10-沟通：通过有效沟通管道，能够对智热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义、毛泽能互联网系统开发运维复杂问题提出具体思路与东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想：有为社会观点，使得问题得到同事或外界人士关心，为解决主义现代化建设服务的思想，为国家富强、民族昌盛而兴问题创造良好的沟通环境，加速解决问题时程。奋的志向和责任感：具有爱岗敏业、艰苦斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质：具有良好的职业观、职业道德和较强的社会责任感。理论教学进程表教学模式学时课敏教学内容（重点、难点、课程思政融入支撑课周次教学主题教学方法作业安排数师点)线下/混合式程目标了解数据库的概念，能够说出数据库、数据库管理系统和数据库系统的含义，能够说出数据库管理技术不同阶段的特点，了解数据模型的概念和分类，能够说目标一出数据模型的分类和常见术语的含义陈权线下2数据库入门课堂讲授目标三1重点：数据库管理技术、数据模型的分类目标四难点：无课程思政融入点：学习机房上课守则，要求同学们遵守学校的各项规章制度，强化制度约束，学会责任担当。目标一数据库入门掌握创建数据库、修改数据库、删除数据陈权线下课堂讲授2目标二MySQL基本操作库和选择数据库的方法，掌握CREATE4
4 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；有为社会 主义现代化建设服务的思想，为国家富强、民族昌盛而兴 奋的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦斗、热爱劳动、 遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的职业观、职业道 德和较强的社会责任感。 毕业要求 10-沟通：通过有效沟通管道，能够对智 能互联网系统开发运维复杂问题提出具体思路与 观点，使得问题得到同事或外界人士关心，为解决 问题创造良好的沟通环境，加速解决问题时程。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 数据库入门 陈权 2 了解数据库的概念，能够说出数据库、数 据库管理系统和数据库系统的含义，能 够说出数据库管理技术不同阶段的特 点，了解数据模型的概念和分类，能够说 出数据模型的分类和常见术语的含义 重点：数据库管理技术、数据模型的分类 难点：无 课程思政融入点：学习机房上课守则，要 求同学们遵守学校的各项规章制度﹐强 化制度约束﹐学会责任担当。 线下 课堂讲授 目标一 目标三 目标四 2 数据库入门 MySQL 基本操作 陈权 1 掌握创建数据库、修改数据库、删除数据 库和选择数据库的方法，掌握 CREATE 线下 课堂讲授 目标一 目标二
目标三DATABASE、ALTERDATABASE、目标四DROPDATABASE、USE等语句，具备使用上述语句分别创建数据库、修改数据库、删除数据库和选择数据库的能力。重点：创建、修改、删除数据库难点：选择数据库重点：MySQL服务器与端口、启动和停止MySQL服务器难点：无目标一课程思政融入点：透过人文关怀角度教线下陈权课堂讲授1MySQL基本操作3目标二学阐述计算机网络概念，培养学生具备专业知识用于造福人民，善尽社会责任，养成科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。熟悉数据类型及SQL表示，掌握数据表约束（默认值、非空、唯一、主键），能设置字段自动增长，了解并会设置字符目标一集与校对集（服务器、数据库、表、字段线下陈权课堂讲授2数据表设计目标三4级别）。目标四重点：数据表约束、设置字符集与校对集难点：默认值约束、非空约束、唯一约束和主键约束，5
5 DATABASE 、 ALTER DATABASE 、 DROP DATABASE 、USE 等语句，具备 使用上述语句分别创建数据库、修改数 据库、删除数据库和选择数据库的能力。 重点：创建、修改、删除数据库 难点：选择数据库 目标三 目标四 3 MySQL 基本操作 陈权 1 重点：MySQL 服务器与端口、启动和停 止 MySQL 服务器 难点：无 课程思政融入点：透过人文关怀角度教 学阐述计算机网络概念，培养学生具备 专业知识用于造福人民，善尽社会责任， 並养成科学严谨、认真细致、实事求是的 科学态度和职业道德。 线下 课堂讲授 目标一 目标二 4 数据表设计 陈权 2 熟悉数据类型及 SQL 表示，掌握数据表 约束（默认值、非空、唯一、主键），能 设置字段自动增长，了解并会设置字符 集与校对集（服务器、数据库、表、字段 级别）。 重点：数据表约束 、设置字符集与校对集 难点：默认值约束、非空约束、唯一约束 和主键约束。 线下 课堂讲授 目标一 目标三 目标四
熟悉数据库设计基本步骤及各阶段特点，掌握范式应用以合理设计数据库。能够获取并独立安装MySOLWorkbench，目标一线下陈权课堂讲授2数据库设计5熟练使用其进行数据库与数据表操作，目标二以及绘制实体-关系图（EER图）。重点：数据库与数据表操作难点：绘制实体-关系图掌握表结构与数据的复制，能解决主键冲突问题。熟练使用TRUNCATEDISTINCT用法，ORDERBY排序，LIMIT限量，GROUPBY分组查询。熟练运用目标一聚合函数进行数据统计。熟悉算术、比线下陈权1课堂讲授单表操作6目标二较、逻辑、赋值、位运算符的用法，能说明各运算符含义。重点：掌握表结构与数据的复制，能解决主键冲突问题难点：GROUPBY分组查询掌握联合查询与连接查询（交叉、内、外），熟悉子查询概念及类型（标量、列、目标一线下陈权一7多表操作课堂讲授行、表、EXISTS）。理解外键约束作用，目标二能熟练在数据表中添加、删除外键，并处理关联表数据的增删改操作。6
6 5 数据库设计 陈权 2 熟悉数据库设计基本步骤及各阶段特 点，掌握范式应用以合理设计数据库。能 够获取并独立安装 MySQL Workbench ， 熟练使用其进行数据库与数据表操作， 以及绘制实体 -关系图（EER 图）。 重点：数据库与数据表操作 难点：绘制实体 -关系图 线下 课堂讲授 目标一 目标二 6 单表操作 陈权 1 掌握表结构与数据的复制，能解决主键 冲 突 问 题 。 熟 练 使 用 TRUNCATE DISTINCT用法,ORDER BY排序，LIMIT 限量，GROUP BY 分组查询。熟练运用 聚合函数进行数据统计。熟悉算术、比 较、逻辑、赋值、位运算符的用法，能说 明各运算符含义。 重点：掌握表结构与数据的复制，能解决 主键冲突问题 难点：GROUP BY 分组查询 线下 课堂讲授 目标一 目标二 7 多表操作 陈权 1 掌握联合查询与连接查询（交叉、内、 外），熟悉子查询概念及类型（标量、列、 行、表、EXISTS）。理解外键约束作用， 能熟练在数据表中添加、删除外键，并处 理关联表数据的增删改操作。 线下 课堂讲授 目标一 目标二
重点：连接查询操作、子查询难点：外键约束的概念掌握正则表达式的使用方法，具备使用正则表达式进行查询的能力：掌握窗口函数的使用方法，具备使用ROW_NUMBER函数、RANK函数、目标一DENSE_RANK函数、NTILE函数返回线下陈权2正则表达式课堂讲授目标三8对应的序号、进行排名查询的能：掌握通目标四用表表达式的使用方法，具备使用通用表表达式进行查询的能力。重点：正则表达式的使用方法难点：窗口函数的使用方法了解用户与权限的概念，能够说出用户与权限的相关字段分类。掌握用户的管理，能够使用root用户创建用户、修改目标一用户和删除用户。掌握权限的管理能够陈权线下1用户与权限课堂讲授使用root用户给其他用户授予权限、查目标二看权限、回收权限和刷新权限。重点：掌握权限的管理难点：无目标一了解视图的基本概念，能够说出视图的陈权2线下课堂讲投10视图和索引目标二优点。掌握视图的管理，能够创建、查看、7
7 重点：连接查询操作、子查询 难点：外键约束的概念 8 正则表达式 陈权 2 掌握正则表达式的使用方法，具备使用 正则表达式进行查询的能力；掌握窗口 函数的使用方法，具备使用 ROW_NUMBER 函数、RANK 函数、 DENSE_RANK 函数、NTILE 函数返回 对应的序号、进行排名查询的能；掌握通 用表表达式的使用方法，具备使用通用 表表达式进行查询的能力。 重点：正则表达式的使用方法 难点：窗口函数的使用方法 线下 课堂讲授 目标一 目标三 目标四 9 用户与权限 陈权 1 了解用户与权限的概念，能够说出用户 与权限的相关字段分类。掌握用户的管 理，能够使用 root 用户创建用户、修改 用户和删除用户。掌握权限的管理能够 使用 root 用户给其他用户授予权限、查 看权限、回收权限和刷新权限。 重点：掌握权限的管理 难点：无 线下 课堂讲授 目标一 目标二 1 0 视图和索引 陈权 2 了解视图的基本概念，能够说出视图的 优点。掌握视图的管理，能够创建、查看、 线下 课堂讲授 目标一 目标二
修改和删除视图。掌握通过视图操作数据的方法，能够通过视图添加、修改和删除数据。掌握三种创建索引的方法。重点：视图的管理难点：创建索引的方法掌握事务的基本操作，能够开启、提交和回滚事务。掌握事务保存点的基本语法，目标一能够在事务中正确使用保存点。了解锁线下陈权1211事务和锁课堂讲授目标三机制的概念：目标四重点：掌握事务的基本操作难点：理解MySQL的3种锁的级别：熟悉常用内置函数，能正确处理数据：了解存储过程及其优点，掌握其全生命周期操作：掌握错误处理语法和变量管理：灵活使用流程控制：目标一重点：内置函数、错误处理语法目标二陈权线下1数据库编程难点：和变量管理课堂讲授12目标三课程思政融入点：透过华为公司在5G网目标四络通讯技术领先全球却遭到美国无情打压，鼓励学生面对问题克服问题，建立起我国自身知识体系，解决卡脖子难题，攻克技术难关，学习从逆境中持续进步。8
8 修改和删除视图。掌握通过视图操作数 据的方法，能够通过视图添加、修改和删 除数据。掌握三种创建索引的方法。 重点：视图的管理 难点：创建索引的方法 1 1 事务和锁 陈权 2 掌握事务的基本操作，能够开启、提交和 回滚事务。掌握事务保存点的基本语法， 能够在事务中正确使用保存点 。了解锁 机制的概念； 重点：掌握事务的基本操作 难点：理解 MySQL 的 3 种锁的级别： 线下 课堂讲授 目标一 目标三 目标四 1 2 数据库编程 陈权 1 熟悉常用内置函数，能正确处理数据；了 解存储过程及其优点，掌握其全生命周 期操作；掌握错误处理语法和变量管理； 灵活使用流程控制； 重点：内置函数 、错误处理语法 难点：和变量管理 课程思政融入点：透过华为公司在 5 G 网 络通讯技术领先全球却遭到美国无情打 压，鼓励学生面对问题克服问题，建立起 我国自身知识体系，解决卡脖子难题，攻 克技术难关，学习从逆境中持续进步 。 线下 课堂讲授 目标一 目标二 目标三 目标四
了解游标、触发器、事件的概念及作用，并掌握其使用方法：掌握预处理SQL语目标一线下陈权1句。13课堂讲投触发器和事件目标三重点：游标、触发器难点：触发器熟悉存储引擎概念，能为数据表选用合适引擎；了解索引基本概念及分类，掌握索引的创建、查看和删除：熟悉索引使用原则及注意事项。了解分表和分区技术，目标一陈权线下2课堂讲授14数据库优化掌握分区方法，能创建、增加和删除分目标二区。我还掌握数据碎片整理及SQL优化方法，以提高SQL性能。重点：熟悉索引使用原则难点：数据碎片整理及SQL优化方法能够使用APT和编译方式安装MySQL、能够根据需求在配置文件中配置MySQL。掌握数据的备份和数据的还原，目标一数据库配置和部能够通过命令备份数据和还原数据。掌线下陈权1课堂讲授目标三15署、备份和恢复握多实例部署的方法，能够通过配置文目标四件配置多个实例、掌握主从复制的实现原理，能够实现主从复制。重点：掌握数据的备份和数据的还原9
9 1 3 触发器和事件 陈权 1 了解游标、触发器、事件的概念及作用， 并掌握其使用方法；掌握预处理 SQL 语 句。 重点：游标、触发器 难点：触发器 线下 课堂讲授 目标一 目标三 1 4 数据库优化 陈权 2 熟悉存储引擎概念，能为数据表选用合 适引擎；了解索引基本概念及分类，掌握 索引的创建、查看和删除；熟悉索引使用 原则及注意事项。了解分表和分区技术， 掌握分区方法，能创建、增加和删除分 区。我还掌握数据碎片整理及 SQL 优化 方法，以提高 SQL 性能。 重点：熟悉索引使用原则 难点：数据碎片整理及 SQL 优化方法 线下 课堂讲授 目标一 目标二 1 5 数 据 库 配 置 和 部 署、备份和恢复 陈权 1 能够使用 APT 和编译方式安装 MySQL 、 能够根据需求在配置文件中配置 MySQL。掌握数据的备份和数据的还原， 能够通过命令备份数据和还原数据。掌 握多实例部署的方法，能够通过配置文 件配置多个实例、掌握主从复制的实现 原理，能够实现主从复制。 重点：掌握数据的备份和数据的还原 线下 课堂讲授 目标一 目标三 目标四
难点：主从复制数据库设计与建模，掌握ER图绘制及设计原：SQL语言与数据操作，熟练运目标一用SOL进行数据查询、插入、更新和期目标二陈权线下216总复习课堂讲授除：数据库管理系统与存储引擎，了解目标三DBMS架构及存储引擎特点：数据库性目标四能优化与索引，学习查询性能分析及索引管理：数据库安全与事务管理。合计24实践教学进程表教学支撑课项目类型（验证/综周次授课教师学时实验项目名称教学内容（重点、难点、课程思政融入点）合/设计）方式程目标了解数据库的概念，能够说出数据库、数据库管理系统和数据库系统的含义，能够说出数据库管理技术不同阶段的特点，了解数据模型的目标一综合数据库入门陈权实验1概念和分类，能够说出数据模型的分类和常见目标二术语的含义重点：数据库管理技术、数据模型的分类难点：无数据库入门目标一掌握创建数据库、修改数据库、删除数据库和综合陈权2实验2目标三MySQL基本操作选择数据库的方法，掌握CREATE10
10 难点：主从复制 16 总复习 陈权 2 数据库设计与建模，掌握 ER 图绘制及设 计原则；SQL 语言与数据操作，熟练运 用 SQL 进行数据查询、插入、更新和删 除；数据库管理系统与存储引擎，了解 DBMS 架构及存储引擎特点；数据库性 能优化与索引，学习查询性能分析及索 引管理；数据库安全与事务管理。 线下 课堂讲授 目标一 目标二 目标三 目标四 合计 24 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综 合/设计） 教学 方式 支撑课 程目标 1 数据库入门 陈权 1 了解数据库的概念，能够说出数据库、数据库 管理系统和数据库系统的含义，能够说出数据 库管理技术不同阶段的特点，了解数据模型的 概念和分类，能够说出数据模型的分类和常见 术语的含义 重点：数据库管理技术、数据模型的分类 难点：无 综合 实验 目标一 目标二 2 数据库入门 MySQL 基本操作 陈权 2 掌握创建数据库、修改数据库、删除数据库和 选 择 数 据 库 的 方 法 ， 掌 握 CREATE 综合 实验 目标一 目标三