柑九校20102011(下)七年级语文 人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天跟的一清风,为我迷 来芬芳;如塞夜里的一团火焰,为我来温暖 复习检测二 我将带着你的祝福, 、(20分) 去排击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹 6、默写填空。(4分) 1、用槽书写下面的诗句。(4分) ①、问君何能尔? 《伙润 河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语 嘉土燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》 、旧时茅店社林边 《西江月》) ④、《春望》中用反衬的手法突出诗人忧国优民、思念亲人的深沉感情,并用了互文见义 2、选出加点字注音有错的一项()(2分) 的修辞的诗句是: A.、一海千且(xi)寰回(yfng) 7、文学常识选择填空。只填序号。(4分) B、池沼(zhdo)吮吸(shn) A、《迢幸牛墨》选自南朝人 编的《古诗十九首》 C、寬虹灯(n1)真章(zh) D、花团锦簇()癀腿(qu6) B、《白雪歌送武判官归京》选自 C、《杞人忧天》选自相传是时列御寇所著的《列子》 3、选出对下面词语的解率有错的一项()(2分) 的作者是北宋名学家周敦顾 、先发制人:先动手以制康对方 ①刘禹锡②萧统③战国④秋⑤《岑嘉州诗集》⑥《杜工部集》 B、首屈一指:弯下手指头计数时,首先弯下大拇指。表示这是其中 ⑦《渡剂门送别》③《愛蓬说》 塑C、始紫麵红:形容各色花儿十分娇。 如D、家喻户晓:家家户户都知道,哈,知晓。 阅读(40分) 4.、给下面各句的空白处选一组词语,恰当的一项是()(2分) (一)、阅读《苏州园林》中的部分文字,完成8-13题。(15分) ①、还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的 ①设计者和匠师们因地制宜,自出心就,修成功的园林当然各各不同。可是苏州各个 ②这食料并不奢侈,但它的吃法, 丝毫不。 园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站 在哪个点上,眼前总是一幅亮美的图画。为了达到A这个目的,他们讲究亭台轩的布 ③、他们一律将长硕伸向首方,双足向后方笔宜挺伸,悠然知太空的美姿,实 在是 局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映村,讲究近景远景的层次。总之,一切都 ④只有文学散师对阿尔伯特消有好感,因为他讲的哪些德国古典作品,常常使为构成完美的图画面存在,决不容许有欠美伤美的败笔,他们惟愿游览者着得到“如在 阿尔伯特陷入沉思,有时竟 画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿銀,游览者来到园且,没有一个不心里 A、融融澄三眼一板无可言喻流速忘返 想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样, B、和和乐乐傲气十足不言而喻迷其中 C、相敬如宾中规中矩美不可言神魂颠倒 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意兔似的。东边有了一个亭子或者 回廊,西边决不会来个同样的亭子取者一道同样的回。B这是为什么?我翘,用 D、和谐相处架子十足美妙万分不能自拔 仿照画线的句子,发挥想象续写两句。(2分) 图画来比方,对称的薹筑是图案画,不是术画,而园林是美术画,薨术画要求自然之
第 1 页 共 4 页 柑九校 2010—2011（下）七年级语文 复习检测二 一、（20 分） 1、 用楷书写下面的诗句。（4 分） 河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 2、选出加点字注音有错的一项（ ）（2 分） A．、一泻．千里（xiè） 萦．回（yíng） B、池沼．（zhǎo） 吮．吸（shǔn） C、 霓．虹灯（ní） 真挚．（zhì） D、花团锦簇．（zù） 瘸．腿（qué） 3、选出对下面词语的解释有错的一项（ ）（2 分） A、先发制人：先动手以制服对方。 B、首屈一指：弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示这是其中一个。 C、姹紫嫣红：形容各色花儿十分娇艳。 D、家喻户晓：家家户户都知道，喻，知晓。 4．、给下面各句的空白处选一组词语，恰当的一项是（ ）（2 分） ①、还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的 呀！ ②、这食料并不奢侈，但它的吃法， ，丝毫不苟。 ③、他们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔太空的美姿，实 在是 。 ④、只有文学教师对阿尔伯特稍有好感，因为他讲的哪些德国古典作品，常常使 阿尔伯特陷入沉思，有时竟 。 A、融融泄泄 三眼一板 无可言喻 流连忘返 B、和和乐乐 傲气十足 不言而喻 痴迷其中 C、相敬如宾 中规中矩 美不可言 神魂颠倒 D、和谐相处 架子十足 美妙万分 不能自拔 5、仿照画线的句子，发挥想象续写两句。（2 分） 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送 来芬芳 ； 如 寒 夜 里 的 一 团 火 焰 ， 为 我 送 来温暖 。 如 ， ； 如 ， 。我将带着你的祝福， 去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 6、默写填空。（4 分） ①、问君何能尔？ 。（《饮酒》） ②、 ，塞土燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》） ③、旧时茅店社林边， 。（《西江月》） ④、《春望》中用反衬的手法突出诗人忧国忧民、思念亲人的深沉感情，并用了互文见义 的修辞的诗句是： ， 。 7、文学常识选择填空。只填序号。（4 分） A、《迢迢牵牛星》选自南朝人_______选编的《古诗十九首》 B、《白雪歌送武判官归京》选自________。 C、《杞人忧天》选自相传是_____时列御寇所著的《列子》。 D、_________的作者是北宋著名哲学家周敦颐。 ①刘禹锡 ②萧统 ③战国 ④春秋 ⑤《岑嘉州诗集》 ⑥《杜工部集》 ⑦《渡荆门送别》 ⑧《爱莲说》 二、阅读（40 分） （一）、阅读《苏州园林》中的部分文字，完成 8—13 题。（15 分） ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个 园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站 在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到 A 这．个目的，他们讲究亭台轩榭的布 局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都 要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在 画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里 想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者 一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。B 这．是为什么?我想，用 图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之 年级________________________-班级 姓名 考号 ___________________ 密 封 内 不 能 答 题
是不讲究对称的。 安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼 苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。8解释下列词语。(2分) 或者是宣峦叠或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平标本 多闯历胸中有邱壑才能使游览者登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山闻。同 至于池滔,大多引用活水,有些圆林池沼宽戴,就把池沼作为全园的中心,其他9文中最能体现苏州圆林异中之同的整体特征的一句话是 景物配合着布置水面假如成河道样,往往安排桥果.假如安排两座以上的桥10、文中加点的“这指代的内容有错误的一项是()(3分) 梁,郑就一座一个样,决不同。池沼河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高 B 务必使游览着无论站在哪个点上,眼前总是一幅亮美的图画 低曲任其自然,还在系儿布置几块玲魂的石头,或着种花草C这也是为了C池成河遗的边程很少咖的石岸,总是高饭属曲住其白然,还在那儿布几玲 取得从各个角度看都成幅画的效果池沼里养金鱼成各色舰鱼,夏秋奉节荷我的石头,或者种数花章 花或唾蓬开放,游览者看“鱼戏蓬叶间”又是入画的景。 D,没修司宝培兴的松没有奥式做的道别(1分)根据此关系以下对 ④苏州园林赖种和修剪刺木也眼在画意,高树与低刺儕仰生姿,落叶树与常选段层次划分正确的项是()(2分) A、①②③④⑤Q⑧B、①②③④⑥⑥①⑨ 绿树相闻,花时不同的多种花树相间,这放年四季不感到寂寞没有修剪得像C、Gc 宝塔那禅的松粕拍,没有兵式似的道旁树:因为依舞中国画的审美观点看,D这12、第②段中“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左 是不足取的有几个圆里有古老的藤萝,盘曲嶙岫的枝干就是一领好画开花的边怎么样,右边也怎么样,苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避兔似的”中加点的两 时候擒眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来 个词能删去吗?为什么?(2分) ⑤游览苏州园林必然会注意到花增和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多 了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式领空图案,廊子大多是两边无所 依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度,有几个园林还13、选文中运用了不少说明方法,请找出两句〔说明方法不同)来,并写出它们分别使 在当的位置上一面大子层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。用了什么说明方法?(3分) 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州圆林在每一个角落都注意图画第①句 说明方法是 獎。阶砌旁边赖几丛书带草。墙上蔓延着痕山虎或者普薇木香。如果开窗正对着第②句 说明方法是 白色盘,太单调了,给补上几竿竹子我几棵芭燕请如此类,无非要游览者即(二)阅读下面这篇文章,完成14-18题。(15分 使就极小范围的局部看,也能得到美的事受 ⑦苏州园林里的门和窗,图案设计和雕银琢磨功夫都是工艺美术的上品。大歌 亲给我上的一堂课 说来,那些门和窗尽量工细而决不魔俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八劇,十 ①我家住在北达科地州莫特市的一个小慎上,爸爸在那里开了一个小商店,我们称 二扇,综合起来看,谁都费叹这是高度的图案美。振影家挺喜欢这些门和窗 之为“我们自己的五金家具店 ②我们七个孩子从小就在店里帮忙,在这样的环境里,我们自然就学到了从商的技 他们斟酌着光和影,振成称心满意的照片。 能。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物到货架上以及放好包装材料之类的零 ⑥苏州圆林与北京的圆林不同,极少使用彩绘果和柱子以及门窗栏杆大多|折,后来我们就开始接特顾客了,在我们工作和观察别人工作的时,我们遥渐了解到 漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些宣内墙壁下半截铺水脂方砖,淡灰这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存 色和白色对衬,屋瓦和檐漏一伸淡灰色.这做色与草木的绿色配舍,引超人们@在此期间,父亲给我上了一堂让我永远铭记的课
第 2 页 共 4 页 趣，是不讲究对称的。 ③ 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平 多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他 景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥 梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高 低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：C 这．也是为了 取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷 花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ④ 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常 绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像 宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，D 这． 是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的 时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ⑤ 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多 了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所 依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还 在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 ⑥游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画 美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着 白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即 使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 ⑦苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致 说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十 二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗， 他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 ⑧ 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多 漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰 色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们 安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 8、解释下列词语。（2 分） 标 本： 。 雷 同： 。 9、文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是_______ _ （2 分） 10、文中加点的“这”指代的内容有错误的一项是（ ）（3 分） A、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B、东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 C、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲 珑的石头，或者种些花草。 D、。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 11、选文开头段与后边七个自然段的结构关系是 ，（1 分）根据此关系以下对 选段层次划分正确的一项是（ ）（2 分） A、①②③④⑤\⑥⑦⑧ B、①\②③④⑤\⑥⑦⑧ C、①\②③④⑤⑥⑦⑧ D、①②③④⑤\⑥⑦⑧ 12、第②段中“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分 ．．．．是对称的，左 边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不．．讲究对称，好像故意避免似的。”中加点的两 个词能删去吗？为什么？（2 分） 13、选文中运用了不少说明方法，请找出两句（说明方法不同）来，并写出它们分别使 用了什么说明方法？（3 分） 第①句： ；说明方法是： 。 第②句： ；说明方法是： 。 （二）阅读下面这篇文章，完成 14—18 题。（15 分） 父亲给我上的一堂课 ①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称 之为“我们自己的五金家具店” ②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技 能。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零 活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到 这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。 ③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课
④那是在圣诞节前不久当时我上八年级,只在晚上帝爸爸干活——管理玩 具部。一天晚上,一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件檬褐色的旧衣20.第@段中的画线句包着作着怎禅的感情?(2分) 服,袖口又脏又破:他的头发乱七八粒,还有一蜡头发直宣地立在前舰上:他的 鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是斷的。在我看来,这个小男孩非常 穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时地起一两件玩具 然后又仔细地把它们放回原来的位量 三、阅读《岳飞》一文,完成21-23题。(10分) ⑤爸爸下了楼,走到男孩身边,他那钢青色的眼睛微笑着,脸颗上深陷出两 飞事紊至孝,寡无侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵昕, 个漂亮的酒窝他问小男孩买什么,小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物·宁大将安乐时哪!却不受玢大叹服,戚问:“天下何时太平?·飞日:“文臣不爱钱, 爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样这给我留下了很深的印象。爸爸告诉 他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了 武臣不惜死,天下太平矣!”师每休會,课将士注境嘴康,皆铠以习之。卒有取民麻缕 次大的20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起架玩具飞机,走到我爸爸面前|以東刍者,立新以徇、卒夜宿,民开门愿纳,无入着罩号“涤死不拆属,饶死不 说:“先生,这个多少? 掠”卒有疾,亲为训药。请将远戊,飞姜问旁其家;死興之而育其孤。有颁犒, ⑦“你有多少钱?爸爸 给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷 @男孩握誉的拳头松开了他的手掌因为紧提誉铁而留下一道又漫又脏的折|养通散有动,故散为之语曰“输山晶,岳家军难张俊尝间用兵之术,飞曰“, 痕,手掌展开后,我看到里面有两收一角的碾币一枚五分镇币和两便士,共计僧,智,勇,严圆一不可”每调军食,必蹙顿曰,“东南民力竭奥!好贤礼士,雅歌 27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。 @“你的钱正好够”爸爸说着接过他手中的钱。 投查,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有1” ⑩爸的回答令我大吃惊,在我为小男孩包礼物的时慨我心里一直在2、解幕下列加点调语,(分) 想着这件事,当小孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣A、饰名妹遗之一 课将士注坡1C、恂恂如儡生_ 服和他乱通遥的头发以及那猥斯了的鞋带我只爱一个抱宝的光换|2,译“文臣不爱钱武臣不情死天下太平臭(分) 的易孩 14、请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。(2分) 15、第②段中说“我们还了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生23、本文在播写岳飞是采用了 描写相结合;在叙事时也是 存”,结合全文,说说还有什么别的意义。(2分) 得当。(2分) 24、岳飞“治军有方”一共包括五个方面,这五方面在文中都有体现。我们一起把各个 第@段在文中超什么作用?(3分) 方面的表现与这五个字对应起来。细读课文,然后隨选三句回答问题。(3分) ①找出与“仁字对应的原句是 17、第⑥段是典型的细节描写,说说它在文中的表达作用。(2分) ②找出与“信”字对应的原句是 18、选文在情节内容上具有出人意料的表达效果,最能体现这一点的 ③找出与“智”有关的原句是 是:(2分) ④找出与“勇”对应的原句是_ 19、文章中多处运用了前后照应的写法,试找出两例。(2分) 找出与“严甲对应的原句是
第 3 页 共 4 页 ④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩 具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣 服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的 鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常 穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具， 然后又仔细地把它们放回原来的位置。 ⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两 个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。 爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉 他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。 ⑥大约 20 分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前 说：“先生，这个多少钱？” ⑦“你有多少钱？”爸爸问。 ⑧男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折 痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计 27 美分。而他选中的玩具飞机价值 398 美元。 ⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。 ⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在 想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣 服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发 的男孩。 14、请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。（2 分） 15、第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生 存”，结合全文，说说还有什么别的意义。（2 分） 16、第③段在文中起什么作用？（3 分） 17、第⑧段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。（2 分） 18、选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话 是：（2 分） 19、文章中多处运用了前后照应的写法，试找出两例。（2 分） 20．第⑩段中的画线句包含着作者怎样的感情？（2 分） 三、阅读《岳飞》一文，完成 21—23 题。（10 分） 飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰， 宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱， 武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕 以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳 掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒， 均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。 猝遇敌有动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁， 信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌 投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 21、解释下列加点词语。（3 分） A、饰名姝遗．之 ；B、课．将士注坡跳壕 ；C、恂恂．．如儒生 。 22、翻译“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”（2 分） 23、本文在描写岳飞是采用了 描写与 描写相结合；在叙事时也是 、 得当。（2 分） 24、岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个 方面的表现与这五个字对应起来。细读课文，然后随选三句回答问题。（3 分） ①找出与“仁”字对应的原句是 。 ②找出与“信”字对应的原句是 。 ③找出与“智”有关的原句是 。 ④找出与“勇”对应的原句是 。 ⑤找出与“严”对应的原句是
、作文(40分) 25、请在下面的作文题中任意选做一题 1)请以“听听 的声音”为题目,写一篇文章 要求:①把愿目补充完基再作文;②自定立意,自选文体;③600字左右;④ 不得抄袭、套作:⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 (2)按要求作文 2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗大卫嘉林格去 世,他因为《麦田里的守者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他 的生命且,他守爱情,守责任,守淡泊 守望可以是一种生命的状态,守可以是一种生命的态,守望也可以是 种生命的境界 请以“守望”为话,写篇文章 要求:①自拟题目;②自定立意,自选文体;④600字左右;④不得抄袭 套作:⑤不得出现真实的人名、校名和地名
第 4 页 共 4 页 三、作文（40 分） 25、请在下面的作文题中任意选做一题。 （1）请以“听听 的声音”为题目，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体；③ 600 字左右；④ 不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 （2）按要求作文。 2010 年 1 月 27 日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去 世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他 的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊…… 守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一 种生命的境界…… 请以“守望”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自定立意，自选文体；③600 字左右；④不得抄袭、 套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名