桥圩三中2014年春季期第一次月考 七年级语文试卷 (考试时间150分钟赋分120分) 题号 四|五 六|七总分 得分 、积累与运用(每小题3分,共12分) 1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分) A.确凿(如o)哽咽(geng)踌躇(chou)锲而不舍(qi) B.云鬓(bin)蝉蜕(tui)可汗(hdn)义愤填膺(ying) C.祈祷(q1)踱步(duo)炽痛(ch)鲜为人知(xin) D.哺育(p) 骊歌(li) 讪笑(shan)人迹罕至(han) 2.下列没有错别字的一项是( )(2分) A.菜畦渲闹衰微人声鼎沸B.懊诲书塾嫉妒来势凶凶 C.斑斓崎岖锁事九曲连环 D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓 3.下列句子中没有语病的一项是 A.目前,互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B.贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 C.能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D.初中生提高听课质量讲究三忌:一忌不可开小差,二忌不动脑,三忌不做笔记。 4下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人 B.《最后一课》的作者是法国作家都德,本文的历史背景是普法战争 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家 他还是“唐宋八大家”之 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 、说明文阅读(每小题3分,共12分) 盐湖 ①过去以为盐是一种稀缺的物质,造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖 有关。去了柴达木盆地,去了青藏高原,你会惊讶地看到:盐是一种风景,是可以
1 桥圩三中 2014 年春季期第一次月考 七 年 级 语 文 试 卷 (考试时间 150 分钟 赋分 120 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、积累与运用(每小题 3 分,共 12 分) 1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2 分) A.确凿.( záo ) 哽.咽(ɡěng) 踌.躇(chóu) 锲.而不舍(qì) B.云鬓.(bìn) 蝉蜕.(tuì) 可汗.(hán) 义愤填膺.(yīng) C.祈.祷(qǐ) 踱.步(duó) 炽.痛 (chì) 鲜.为人知(xiān) D.哺.育(pǔ) 骊.歌(lì) 讪.笑(shàn) 人迹罕.至(hǎn) 2.下列没有错别字的一项是( )(2 分) A.菜畦 渲闹 衰微 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶 C.斑斓 崎岖 锁事 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.目前,互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B.贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 C.能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D.初中生提高听课质量讲究三忌:一忌不可开小差,二忌不动脑,三忌不做笔记。 4.下列说法不正确的一项是( ) (2 分) A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 B.《最后一课》的作者是法国作家都德,本文的历史背景是普法战争。 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。 他还是“唐宋八大家”之一。 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 二、说明文阅读(每小题 3 分,共 12 分) 盐 湖 ①过去以为盐是一种稀缺的物质,造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖 有关。去了柴达木盆地,去了青藏高原,你会惊讶地看到:盐是一种风景,是可以
用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖,看到了湖底洁白的凝乳一样 的盐晶体,看到了湖边一簇簇盛开的盐花,更看到了一座座银色丘陵一样的盐山 ②中国是个多盐湖的国家,我国共有盐湖1500多个,总面积5万多平方公里。这 些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内,如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封 闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集,而湖水又难以外泄,盐分就通过 河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看,这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制, 湖泊的蒸发量超过补给量,湖水的含盐量增加,湖水中的盐类达到了饱和或过饱和 的状态,甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。 ③茶卡盐湖,是世界最大的食盐基地,它位于柴达木盆地的最东段,青海省乌兰 县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而2010年的最新考古发现,3000多 年前茶卡地区就有人类居住和活动,这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大 提前了。 ④茶卡盐湖以生产食盐为主,成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层 平均厚度为49米,最厚处可达15米,已探明的盐储量在44亿吨以上,可供全国 人民食用70多年。在茶卡盐湖,只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥 沙的卤盖,下边就是厚达几米至十几米的盐层,将盐矿采出后用水冲洗干净,就成 为原盐了。盐湖,以生产食盐为主,但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、 镁盐、碱类,甚至有些“特种盐湖”还能岀产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工 业原料,如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汘盐湖是中国最大的盐湖,是一个以 液体钾盐为主,固、液态矿并存,并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合型大型钾盐 矿床,氯化钾的总储量达到54亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说,目前已开发的盐湖还只是其中的一小部 分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说,盐湖分布广、数量多,盐湖 的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低,建设周期较 短,还可以进行多元化综合性开发,科学规划,形成可持续发展的盐湖产业链,对 西部的发展建设来说,无疑具有重要的意义 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是() A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。 B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。 C.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的开发利用、盐 湖的利用前景。 D.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的位置及盐湖的 开发。 6第④段主要运用的说明方法是() A.列数字举例子B.举例子分类别C.列数字作比较D.列数字作 诠释
2 用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖,看到了湖底洁白的凝乳一样 的盐晶体,看到了湖边一簇簇盛开的盐花,更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。 ②中国是个多盐湖的国家,我国共有盐湖 1500 多个,总面积 5 万多平方公里。这 些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内,如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封 闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集,而湖水又难以外泄,盐分就通过 河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看,这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制, 湖泊的蒸发量超过补给量,湖水的含盐量增加,湖水中的盐类达到了饱和或过饱和 的状态,甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。 ③茶卡盐湖,是世界最大的食盐基地,它位于柴达木盆地的最东段,青海省乌兰 县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而 2010 年的最新考古发现,3000 多 年前茶卡地区就有人类居住和活动,这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大 提前了。 ④茶卡盐湖以生产食盐为主,成品盐的氯化钠含量在 97%以上。这里的石盐矿层 平均厚度为 4.9 米,最厚处可达 15 米,已探明的盐储量在 4.4 亿吨以上,可供全国 人民食用 70 多年。在茶卡盐湖,只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥 沙的卤盖,下边就是厚达几米至十几米的盐层,将盐矿采出后用水冲洗干净,就成 为原盐了。盐湖,以生产食盐为主,但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、 镁盐、碱类,甚至有些“特种盐湖”还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工 业原料,如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汗盐湖是中国最大的盐湖,是一个以 液体钾盐为主,固、液态矿并存,并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合型大型钾盐 矿床,氯化钾的总储量达到 5.4 亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说,目前已开发的盐湖还只是其中的一小部 分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说,盐湖分布广、数量多,盐湖 的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低,建设周期较 短,还可以进行多元化综合性开发,科学规划,形成可持续发展的盐湖产业链,对 西部的发展建设来说,无疑具有重要的意义。 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是( ) A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。 B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。 C.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的开发利用、盐 湖的利用前景。 D.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的位置及盐湖的 开发。 6.第④段主要运用的说明方法是( ) A.列数字举例子 B.举例子分类别 C.列数字作比较 D.列数字作 诠释
7阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件,不正确的一项是() A.地形封闭而低洼。B.有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C.受干旱与半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量。D.地形是山 间盆地。 8.下列表述完全符合原文意思的一项是() A.到现在为止,盐都是一种稀缺的物质,一直是官方专卖。 B.我国是个多盐湖的国家,盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内 C.茶卡盐湖除生产食盐外,还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的 工业原料。 D.盐湖资源可开发潜力极大,目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐 湖资源,对西部的发展建设来说,具有重要的意义 三、古文阅读(913小题,共17分) 甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则 其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:今夫不受 之天,固众人,又不受之人,得为众人而己耶? 乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非 复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晩乎!”肃遂拜蒙母, 结友而别 9.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是()(3分) A.①卿今当涂掌事②但当涉猎 B.①蒙辞以军中多务②或以钱币乞之 C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 D.①王舅家见之 ②贤于材人远矣 10.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是()(3分) A.其文理皆有可观者B.稍稍宾客其父 C.蒙乃雄就学 D.孤岂欲卿治经为博士邪
3 7.阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件,不正确的一项是( ) A.地形封闭而低洼。 B.有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C.受干旱与半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量。 D.地形是山 间盆地。 8.下列表述完全符合原文意思的一项是( ) A.到现在为止,盐都是一种稀缺的物质,一直是官方专卖。 B.我国是个多盐湖的国家,盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内。 C.茶卡盐湖除生产食盐外,还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的 工业原料。 D.盐湖资源可开发潜力极大,目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐 湖资源,对西部的发展建设来说,具有重要的意义。 三、古文阅读(9-13 小题,共 17 分) (甲) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则 其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受 之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (乙) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非 复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母, 结友而别。 9.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( ) (3 分) A.①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B.①蒙辞以军中多务 ②或以钱币乞之 C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 D. ①于舅家见之 ②贤于材人远矣 10.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )(3 分) A.其文理皆有可观者 B.稍稍宾客其父 C.蒙乃始就学 D.孤岂欲卿治经为博士邪
用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 蒙辞以军中多务」 12、甲乙两文内容都和学习有关,试比较它们在写法上有何不同之处?(3分) 13、方仲永“泯然众人”的结局和吕蒙“非复吴下阿蒙”的变化,共同说明了什么 道理?给我们怎样的启示?(4分) 四、古诗文款写(每句1分,共8分) 14、名句默写。(8分) (1) 青山独归远。(《送灵澈上人》) (2) 明月来相照。(《竹里馆》) (3)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》) (4)春潮带雨晚来急, (《滁州西涧》) (5)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 概括战争旷日持久,激烈悲壮的两句诗是 五、综合题(15-16小题,共5分) 某班正在进行以“黄河情”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 15、请概括下列消息的主要内容。(12个字以内,3分) 8月12日上午8时,黄河入海流量413立方米每秒。这标志着黄河实现了连续 十年不断流,意味着在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后,古老的黄河 焕发了蓬勃生机。 16、针对黄河污染日益严重的情况,请你写一则公益宣传语,提高大家保 护黄河的意识。(2分) 六、现代文阅读。(16分)
4 11.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 蒙辞以军中多务 12、甲乙两文内容都和学习有关,试比较它们在写法上有何不同之处?(3 分) 13、方仲永“泯然众人”的结局和吕蒙“非复吴下阿蒙”的变化,共同说明了什么 道理?给我们怎样的启示?(4 分) 四、古诗文默写(每句 1 分,共 8 分) 14、名句默写。(8 分) (1) ,青山独归远。(《送灵澈上人》) (2) ,明月来相照。(《竹里馆》) (3)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》) (4)春潮带雨晚来急, 。(《滁州西涧》) (5)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 , 。 概括战争旷日持久,激烈悲壮的两句诗是 , 。 五、综合题(15-16 小题,共 5 分) 某班正在进行以“黄河情”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 15、请概括下列消息的主要内容。(12 个字以内,3 分) 8 月 12 日上午 8 时,黄河入海流量 413 立方米每秒。这标志着黄河实现了连续 十年不断流,意味着在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后,古老的黄河 焕发了蓬勃生机。 16、针对黄河污染日益严重的情况,请你写一则公益宣传语,提高大家保 护黄河的意识。(2 分) 六、现代文阅读。(16 分)
镜子 车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安,个头 很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里,露出一张笑脸:“对不起,下次来一定提前办好通行证。 保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。张处长一愣,冲他点头说: 小同志,我作报告的时间就快到了!” 保安表情严肃:“这跟我没关系。您必须出示通行证,所有进入校园的机动车 辆,必须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时己有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅 速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音 张处长急得团团转,冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!” 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规 定。”张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里 张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志, 做事要灵活,别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没 有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?” 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校 的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了 认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马 上派学生到南门接他,并且不住地赔不是 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽 责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又 踱起了方步:“你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个 急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟 又僵住了,他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证 谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安, 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室 很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个 题外话,就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声 很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺
5 镜子 车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安,个头 很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里,露出一张笑脸:“对不起,下次来一定提前办好通行证。” 保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。张处长一愣,冲他点头说: “小同志,我作报告的时间就快到了!” 保安表情严肃 :“这跟我没关系。您必须出示通行证,所有进入校园的机动车 辆,必须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅 速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。 张处长急得团团转,冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!” 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规 定。”张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里, 张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志, 做事要灵活,别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没 有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?” 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校 的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让 张处长愣住了, 认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马 上派学生到南门接他,并且不住地赔不是。 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽 责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站 在那儿没什么反应,又 踱起了方步:“你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是 他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个 急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟 又僵住了,他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证, 谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室 很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个 题外话,就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声 很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺
只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… (选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改。) 17、本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其 他两次交锋内容。(4分) 第一次 第二次:张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次: 第四次:张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 18、结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(6分) (1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核 发的通行证。 19、有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿 佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(3分) 20、文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?(3分) 七、写作(50分) 21、请以“我读懂了 ”为题,写一篇文章。 要求:1.除诗歌、戏剧外,体裁不限,字数不少于600字 综合运用多种表达方式,写出真情实感
6 只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… (选自《中国小小说年度佳作 2012》,有删改。) 17、本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其 他两次交锋内容。(4 分) 第一次: 第二次:张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次: 第四次:张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 18、结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(6 分) (1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核 发的通行证。 19、有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿 佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(3 分) 20、文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?(3 分) 七、写作(50 分) 21、请以“我读懂了 ”为题,写一篇文章。 要求:1.除诗歌、戏剧外,体裁不限,字数不少于 600 字。 2.综合运用多种表达方式,写出真情实感