深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷命题人:邹贵平 梅山中学语文七年级下册第一、二单元测试卷(20123) 班级 姓名 成绩 本大题共7小题,共14分。请将答案填入下表 题号1 答案 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分) A救济(ji)嫉妒(j1)环谒(ye)憎恶(zeng) B炽痛(chi)默契(qi)祈祷(qi)脑髓(sui) C哽咽(ye)蝉蜕(tui)可汗(han)九曲连环(q D确凿(z0o)气氛(fen)泥泞(ning)讪笑(shn) 2下列没有错别字的一项是( )(2分) A.菜畦 狂斓臃肿迹罕至B.叮嘱逼狹丑陋来势汹汹 C.阻仰 崎岖屏嶂荒草萋萋 澎湃怪诞谰语一泄万里 3.下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( A.他很高兴;但竞给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见 “美女蛇”了。(机关:周密而巧妙的计谋,秘密。) B.愿为市鞍马,从此替爷征。(爷:父亲。) 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代 的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出 响声。) D.我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(方正:做事情 呆板,不知变通。) 4.下列句子没有语病的一句是 )(2分) A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事 C、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 5.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(2分) ①将军百战死,壮士十年归。 ②军书十二卷,卷卷有爷名 ③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思,问女何所欲。 A①拟人②比喻③夸张④复沓B①互文、排比②对偶③比喻④对偶 C、①比喻②对偶③夸张④对偶D①互文、对偶②顶真③拟人④复沓 6.请选出下列说法错误的一项 A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的 回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心 理。 B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高 尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。 C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但他向往美、不懈地追 求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷 命题人：邹贵平 1 梅山中学语文七年级下册第一、二单元测试卷（2012.3） 班级 姓名 成绩 一、本大题共 7 小题，共 14 分。请将答案填入下表 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。 （2 分） A.救济．（jì）） 嫉．妒（jí） 环谒．（yè） 憎．恶（zēng） B.炽．痛（chì） 默契．（qì） 祈．祷（qĭ） 脑髓．（suǐ） C.哽咽．（yè) 蝉蜕．（tuì) 可汗．（hán) 九曲．连环（qŭ) D.确凿．（záo） 气氛．（fèn） 泥泞．（nìng）讪．笑（shàn） 2 下列没有错别字的一项是（ ） （2 分） A．菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B．叮嘱 逼狹 丑陋 来势汹汹 C．阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D．澎湃 怪诞 谰语 一泄万里 3. 下面句子中加点的词语解释不正确 ．．．的一项是( ) A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。说他脸上有些妖气，一定遇见 “美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。) B．愿为市鞍马，从此替爷．征。（爷：父亲。） C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ．．．．。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代 的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出 响声。） D．我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正．．，质朴，博学的人。（方正：做事情 呆板，不知变通。） 4．下列句子没有语病的一句是（ ）（2 分） A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 5．对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2 分） ① 将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所欲。 A .①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶 C .①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓 6. 请选出下列说法错误的一项（ ） A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的 回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心 理。 B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高 尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。 C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追 求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷命题人:邹贵平 诉我们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。 7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组( A.余闻之也久不能称前时之闻B.军书十二卷同行十二年 C.昨夜见军帖对镜帖花黄 D.东市买骏马愿为市鞍马 二、本大题共3小题,共20分 8.请学习课文中的例句,用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话介绍梅山 中学。(3分) 9.请在下面横线上填写相应的句子(15分) (1) 鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》) 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 。(李白《峨眉山月歌》 (4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 。(李白的《春夜洛城闻笛》) 深林人不知,明月来相照。(王维《竹里镩》) (6)我们的生活难免烦恼,如何面对烦恼,许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉 我们,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信 吧 (普希金《假如生活欺骗了你》) (7)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是 (8)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句? 10.名著阅读(2分) 课文《爸爸的花儿落了》中提到宋妈(“宋妈临回她的老家的时候说……”),请结合 原著《城南旧事》回答问题:是谁让宋妈回老家的?为什么让她回老家? 、本大题共3小题,共26分。 (一)阅读下面选文,完成11-14题。(11分) 《伤仲永》 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁 近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能 称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于 人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:今夫不受之天,固众人 2
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷 命题人：邹贵平 2 诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ） A.余闻．之也久 不能称前时之闻． B.军书十二．．卷 同行十二．．年 C.昨夜见军帖． 对镜帖．花黄 D.东市．买骏马 愿为市．鞍马 二、本大题共 3 小题，共 20 分 8.请学习课文中的例句，用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话介绍梅山 中学。（3 分） 9. 请在下面横线上填写相应的句子（15分） （1） ， 。 鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） （2） ， 。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白的《春夜洛城闻笛》） （5） ， 。 深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》） （6）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉 我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信 吧， 。（普希金《假如生活欺骗了你》） （7）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。 （8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？ ， 。 10.名著阅读（2分） 课文《爸爸的花儿落了》中提到宋妈（“宋妈临回她的老家的时候说……”），请结合 原著《城南旧事》回答问题：是谁让宋妈回老家的？为什么让她回老家？ 三、本大题共3小题，共26分。 （一）阅读下面选文，完成11—14题。（11分） 《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁 近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞 之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于 人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷命题人:邹贵平 又不受之人,得为众人而已耶? 1.解释下列加点的词语(2分) ①其文理皆有可观者( )②即书诗四句( ③稍稍宾客其父( ④泯然众人矣。( 12.翻译下列句子(4分) (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。 方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分) 14.本文告诉我们什么道理?你从中受到什么启发?(2分) (二)阅读下面选文,完成15-18题。(9分) 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿 上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他 只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我 吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有 郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来 都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他 那副大眼镜。 他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人 为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方 式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已 经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 “我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一” 但是他哽住了,他说不下去了 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了—一,你 们走吧。” 15.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?(用原文句子回答,2 分) 16.选文的第二段加点的“这种方式”指什么?(2分) 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?(2分 18.韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情? (2分)
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷 命题人：邹贵平 3 又不受之人，得为众人而已耶? 11．解释下列加点的词语（2 分） ①其文理．．皆有可观者（ ） ②即书．诗四句（ ） ③稍稍宾客．．其父（ ） ④泯然．．众人矣。（ ） 12．翻译下列句子（4 分） (1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 13．方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3 分） 14.本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（2 分） （二）阅读下面选文，完成 15—18题。（9分） 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿 上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他 只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我 吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有 郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来 都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他 那副大眼镜。 …… 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人 为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方 ．．． 式．来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 …… 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已 经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你 们走吧。” 15．老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答，2 分） (1)___________________________________________________________ _________ (2)_____________________________________________________________ ________ 16．选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2 分) _________________________________________________________________________ _ 17. 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2 分) 18．韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？ (2 分) ______________________________________________________
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷命题人:邹贵平 (三)阅读下面选文,完成192题。(7分) 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中 学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘 了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我 段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了 人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于 意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦 小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群 中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说 她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥 而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终 于感觉到父母承认了我的长大:我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青 春痘那么简单。长大,意味着承担责任 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。 19.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是」 (1分) 20.文中画线句子是 描写,作用是 (2分) 21.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分) 22.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分) 四、本大题共1小题,共40分 23.半命题作文 题目:劳技课,我懂得了 要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外, 文体不限。(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷 命题人：邹贵平 4 （三）阅读下面选文，完成19-22题。（7分） 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中 学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘 了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一 段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了 人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于 意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦 小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群 中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说 她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥， 而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终 于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青 春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长 大了。 19．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。 （1 分） 20．文中画线句子是 描写，作用是 （2 分） 21．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2 分） 22.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长 大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2 分) 四、本大题共1小题，共40分 23．半命题作文 题目：劳技课，我懂得了 要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外， 文体不限。 （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷命题人:邹贵平 梅山中学语文七年级下册第一、二单元测试卷参考答案 、1A2.B3D4C5D6.B7B 二、8.答案略。围绕一个中心写话,描写对象分类列举,“不必说……也不必 说 每个关联词语涉及三个以上的事物,考虑给3分。 9.(1)山际见来烟,竹中窥落日。 (2)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 (3)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (4)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (5)独坐幽篁里,弹琴复长啸。 (6)快乐的日子将会来临 (7)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (8)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 10.英子的妈妈让宋妈回老家。宋妈的儿子死了,女儿被送人了,英子的妈妈让 宋妈回去生孩子。 11.①文采和道理②写③以宾客之礼相待④消失 12.(1)他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 (2)(方仲永)最后成为普通人,是因为他后天的学习没有达到要求 13.三个阶段:指物作诗立就;令作诗,不能称前时之闻:泯然众人亦 习,也会一事无成。我们珍惜美好的青春年华,好好学习,增长才。天不学 14.切近课文内容,有个性化的表达即可给分。例如:先天聪明的人,后 (二) 15.(1)老师穿上那套漂亮的礼服,是为了纪念这最后一课 (2)郝叟等人坐在教室里,是感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要 失去的国土的敬意。 16.坐在教室里上最后一堂法语课。 17.钟声和号声宣告了最后一课的结束,宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领, 对于一位爱国志士来说,韩麦尔先生感到内心悲痛,精神受到沉重打击。(意思 对即可) 18.这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现,也是法国人民爱国主义精神和不屈 意志的集中体现。(意思对即可) (三) 19.希望早些进入中学,早些成为大人 20.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) 21.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之 22.长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未 必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。(意思相符即可) 四.作文 按中考评分标准
深圳市梅山中学语文七年级下册第一、二单元测验卷 命题人：邹贵平 5 梅山中学语文七年级下册第一、二单元测试卷参考答案 一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 二、8. 答案略。围绕一个中心写话，描写对象分类列举，“不必说……也不必 说……”每个关联词语涉及三个以上的事物，考虑给3分。 9.（1）山际见来烟，竹中窥落日。 （2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 （3）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （5）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 （6）快乐的日子将会来临。 （7）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （8）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 10. 英子的妈妈让宋妈回老家。宋妈的儿子死了，女儿被送人了，英子的妈妈让 宋妈回去生孩子。 三、 （一） 11.①文采和道理 ②写 ③ 以宾客之礼相待 ④消失 12.（1）他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 （2）（方仲永）最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求。 13.三个阶段：指物作诗立就；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人亦。 14. 切近课文内容，有个性化的表达即可给分。例如：先天聪明的人，后天不学 习，也会一事无成。我们珍惜美好的青春年华，好好学习，增长才干。 （二） 15.⑴老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。 ⑵郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要 失去的国土的敬意。 16.坐在教室里上最后一堂法语课。 17. 钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领， 对于一位爱国志士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。（意思 对即可） 18. 这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈 意志的集中体现。（意思对即可） （三） 19．希望早些进入中学，早些成为大人 。 20.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) 21.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 22．长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未 必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感 。（意思相符即可） 四．作文 按中考评分标准