杨嘉桥中学人教版七年级下册第一次月考试题（2份）.doc_大学文库

杨嘉桥中学七年级下册第一次月考试题姓名班级基础知识与运用.(22分) 1将下面的句子正确工整的写在田字格中。业精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毁于随。(4分) 日 2、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分) A救济(ji))嫉妒(j)环谒(ye)憎恶(zeng) B炽痛(zhi)默契(qi)祈祷(qi)脑髓(sui) C哽咽(ye)蝉蜕(tui)可汗(han)九曲连环(q) D澎湃(bai)气氛(fen)泥泞(ning)讪笑(shan) 3.下列没有错别字的一项是( )(2分) A.菜畦狂斓臃肿人迹罕至B.叮嘱逼狭丑陋来势汹汹 C.阻仰崎岖屏嶂人声顶沸D.澎湃怪诞谰语泄万里 4.下列句子没有语病的一句是( )(2分) A、通过学习《从百草园到三味书屋》,我也学会了雪地捕鸟 B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。 C、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人 5.画横线成语使用正确的一项是( (2分) A在大家的帮助下,他重返课堂,和老师同学共享天伦之乐。 B他抽抽搭搭地哭泣着。 C.这个案件扑朔迷离,公安人员经过仔细侦查,最终水落石出 D.她把《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分) A.我不知道她为什么没有参加这次大会? B.今天有四五个班参加了植树活动。 C.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。 D.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回复说:“没什么,别多心。” 7.选出不是对偶句的一项( )(2分) A.鸟向檐上飞,云从窗里出 B.昨夜见军帖,可汗大点兵。 C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。 8.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 B.《最后一课》的作者是法国作家都德,本文的历史背景是普法战争。 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思

杨嘉桥中学七年级下册第一次月考试题姓名：班级：一．基础知识与运用.（22 分） 1.将下面的句子正确工整的写在田字格中。业精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毁于随。（4 分） 2、下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2 分） A.救济．（jì））嫉．妒（jì）环谒．（yè）憎．恶（zėng） B.炽．痛(zhì）默契．（qì）祈．祷（qĭ）脑髓．（suǐ） C.哽咽．（yè) 蝉蜕．（tuì) 可汗．（hán) 九曲．连环（qū) D.澎湃．（bài）气氛．（fèn）泥泞．（nìng）讪．笑（shàn） 3. 下列没有错别字的一项是（）（2 分） A．菜畦狂斓臃肿人迹罕至 B．叮嘱逼狭丑陋来势汹汹 C．阻仰崎岖屏嶂人声顶沸 D．澎湃怪诞谰语一泄万里 4．下列句子没有语病的一句是（）（2 分） A、通过学习《从百草园到三味书屋》，我也学会了雪地捕鸟。 B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 5.画横线成语使用正确的一项是（）（2 分） A.在大家的帮助下，他重返课堂，和老师同学共享天伦之乐。 B.他抽抽搭搭地哭泣着。 C．这个案件扑朔迷离，公安人员经过仔细侦查，最终水落石出。 D．她把《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2 分） A．我不知道她为什么没有参加这次大会？ B．今天有四五个班参加了植树活动。 C．这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。 D．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了?你。”他回复说：“没什么，别多心。” 7. 选出不是对偶句的一项（）（2 分） A．鸟向檐上飞，云从窗里出。 B．昨夜见军帖，可汗大点兵。 C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D．将军百战死，壮士十年归。 8．下列说法不正确的一项是( ) （2 分） A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。 B．《最后一课》的作者是法国作家都德，本文的历史背景是普法战争。 C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思

想家。他还是“唐宋八大家”之 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 9、下列句子顺序排列正确的一项是( (2分) ①香,绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。 ②味,绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成,它们互相制约,互相影响,和谐地融合在一起,组成了绍兴酒的酒体 ③人的魅力在于人格,正如酒的魅力在于酒格,独特的色、香、味就是绍兴黄酒的酒格所在。 ④凡是名酒,都重芳香,绍兴酒所独具的馥香,不是指某一种特别重的香气, 而是一种复合香,是由酯类、醇类、醛类、酸类、羰基化合物和酚类等多种成分组成的。 ⑤色,绍兴黄酒主要呈琥珀色,即橙色,透明澄澈,纯洁可爱,使人赏心悦目 A.④①②③⑤ B.③④⑤①② C.④⑤①②③ D.③⑤ ①④② 10、下列各项中说话得体的一项是( )(2分) A、医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。 B、监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来 C、昨天是小明的十四岁寿辰。 D、教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?” 二.诗歌默写。(5分) 11.但我选了另外一条路, 显得更诱人,更美丽。(《未选择的路》 12.我们的生活难免烦恼,如何面对烦恼,许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们,假如生活欺骗了你 !忧郁的日子里需要镇静:相信吧, (普希金《假如生活欺骗了你》) 三.阅读《最后一课》选段,完成13-18题。(12分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声 ①他们已经收操了。[A]站起来,脸色惨白,[B]觉得他从来没有这么高大过。 “我的朋友们啊,”他说,“我一一我一-②” 但是他哽住了,他说不下去了他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了, 二—你们走吧 13.文中①②两处破折号的作用分别是( )(2分) A.表示解释说明,语音的延长 B.表示解释说明,递进。 C.表示解释说明,语音的停顿 D.表示递进转折,语音的延长

想家。他还是“唐宋八大家”之一。 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 9、下列句子顺序排列正确的一项是( ) （2 分） ①香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。 ②味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩 6 种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起，组成了绍兴酒的酒体。 ③人的魅力在于人格，正如酒的魅力在于酒格，独特的色、香、味就是绍兴黄酒的酒格所在。 ④凡是名酒，都重芳香，绍兴酒所独具的馥香，不是指某一种特别重的香气，而是一种复合香，是由酯类、醇类、醛类、酸类、羰基化合物和酚类等多种成分组成的。 ⑤色，绍兴黄酒主要呈琥珀色，即橙色，透明澄澈，纯洁可爱，使人赏心悦目。 A.④①②③⑤ B.③④⑤①② C.④⑤①②③ D.③⑤ ①④② 10、下列各项中说话得体的一项是（）（2 分） A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 C、昨天是小明的十四岁寿辰。 D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” 二．诗歌默写。（5 分） 11．但我选了另外一条路，，，显得更诱人，更美丽。（《未选择的路》 12.我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，，！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》）三．阅读《最后一课》选段，完成 13-18 题。（12 分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声—— ①他们已经收操了。［A］站起来，脸色惨白，［B］觉得他从来没有这么高大过。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——②” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了， ——你们走吧。” 13.文中①②两处破折号的作用分别是（）（2 分） A．表示解释说明，语音的延长。 B．表示解释说明，递进。 C．表示解释说明，语音的停顿。 D．表示递进转折，语音的延长

()些秕谷,棒上()一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来啄食, 走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去 19.选择最准确的动词填空,恰当的一项是()(2分) A撑放系拉 B支撒绑拿 C支撒系牵 D顶放连牵 20.选出对文中捕鸟一段分析不正确的一项是()(2分) A.捕鸟是在“拍雪人”和“塑罗汉”都不相宜的情况下进行的,因此不能从中得到什么乐趣。 B.文段中用了一系列动词,生动准确地描绘出捕鸟全过程,表现了儿童爱玩的心 C.写捕鸟的过程,文段中没有出现一个“乐”字,但可以看出,捕鸟给“我”带来无穷的乐趣五.课外阅读《我长大了》22-26题(11分) 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了我进中学了。” 父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了, 我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太此时,已有很多人围拢了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢

（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” 19．选择最准确的动词填空，恰当的一项是（）（2 分） A 撑放系拉 B 支撒绑拿 C 支撒系牵 D 顶放连牵 20．选出对文中捕鸟一段分析不正确的一项是（）（2 分） A.捕鸟是在“拍雪人”和“塑罗汉”都不相宜的情况下进行的，因此不能从中得到什么乐趣。 B.文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。 C.写捕鸟的过程，文段中没有出现一个“乐”字，但可以看出，捕鸟给“我”带来无穷的乐趣。五．课外阅读《我长大了》22-26 题(11 分) 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。” 父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。此时，已有很多人围拢了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思, 她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 2分) 23、文中画线句子是描写,作用是 (2分) 文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分) 25、本文详略得当,文中“撞人”和“吃晚饭”是_写,而照顾老奶奶却是写这样安排材料的目的是 (2分) 26、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分) 六.文言文阅读,完成27-30题。(12分) 【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(节选自王安石《伤仲永》) 【乙】陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。从外兄°所获《书经》,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之, 遂通其义。十岁,于外家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒,督往田则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘。久之,返临川,与南英辈以时文名

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 22、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是（ 2 分） 23、文中画线句子是描写，作用是（2 分） 24、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2 分） 25、本文详略得当，文中“撞人”和“吃晚饭”是写，而照顾老奶奶却是写这样安排材料的目的是。（2 分） 26、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3 分) 六．文言文阅读，完成 27-30 题。（12 分）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（节选自王安石《伤仲永》）【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈③以时文名