模块四文化素养测试题 一、单项选择题 1.中国历史上第一个统一的、中央集权的多民族封建国家是()。 A.唐 B.秦 C.明 D.清 2.“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”是宋代词人（)《雨霖铃》中的名句。 A.秦观 B.贺铸 C.柳永 D.苏轼 3.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是()。 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《瑗珲条约》 4.决定10月1日为中华人民共和国国庆日的时间是（)。 A.1993年 B.1949年 C.1995年D.1959年 5.一种专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易 读易记易唱的诗歌样式，该体裁是（)。 A.童话 B.儿歌 C.科学文艺 D.儿童诗 6.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是()。 A.蒲松龄 B.李汝珍 C.施耐庵 D.骆宾王 7第二次科学技术革命诞生的主要标志是()。 A.蒸汽机 B.电气化 C.飞机 D.电子 8某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去()。 A.陕西省 B.北京市 C.云南省 D.浙江省 9活字印刷术的发明者是( A.沈括 B.毕昇 C.张衡 D.祖冲之 10.“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品？() A.李白 B.杜甫 C.李商隐 D.李清照 11最初是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，后来发展成为全民性的盛大节日是（)。 A.感恩节 B.母亲节 C.圣诞节 D.狂欢节 12.中国现代文学史上最早写童话的作家是()。 A.艾青 B.顾城 C.曹禺 D.叶圣陶 13.《汤姆索亚历险记》的文学体裁是（)。 A.小说 B童话 C科学文艺 D.寓言 14.下列作品与人物对应不正确的是()。 A.《红与黑》—于连 B.《巴黎圣母院》—卡西莫多 C.《呼啸山庄》—绿蒂 D.《悲惨世界》—冉阿让 15.我国作家孙幼军创作的中国第一部长篇低幼童话是（ )
模块四 文化素养测试题 一、单项选择题 1.中国历史上第一个统一的、中央集权的多民族封建国家是（ ）。 A. 唐 B. 秦 C. 明 D. 清 2.“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”是宋代词人（ ）《雨霖铃》中的名句。 A. 秦观 B. 贺铸 C. 柳永 D. 苏轼 3.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（ ）。 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《瑷珲条约》 4.决定 10 月 1 日为中华人民共和国国庆日的时间是（ ）。 A. 1993 年 B. 1949 年 C. 1995 年 D. 1959 年 5.一种专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易 读易记易唱的诗歌样式，该体裁是（ ）。 A. 童话 B. 儿歌 C. 科学文艺 D. 儿童诗 6.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。 A. 蒲松龄 B. 李汝珍 C. 施耐庵 D. 骆宾王 7.第二次科学技术革命诞生的主要标志是（ ）。 A. 蒸汽机 B. 电气化 C.飞 机 D. 电子 8.某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去（）。 A. 陕西省 B. 北京市 C. 云南省 D. 浙江省 9.活字印刷术的发明者是( )。 A. 沈括 B. 毕昇 C. 张衡 D. 祖冲之 10.“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（） A. 李白 B. 杜甫 C. 李商隐 D. 李清照 11.最初是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，后来发展成为全民性的盛大节日是（ ）。 A. 感恩节 B. 母亲节 C. 圣诞节 D. 狂欢节 12.中国现代文学史上最早写童话的作家是（）。 A. 艾青 B. 顾城 C. 曹禺 D. 叶圣陶 13.《汤姆·索亚历险记》的文学体裁是（ ）。 A.小说 B.童话 C.科学文艺 D.寓言 14.下列作品与人物对应不正确的是（）。 A.《红与黑》——于连 B.《巴黎圣母院》——卡西莫多 C.《呼啸山庄》——绿蒂 D.《悲惨世界》——冉阿让 15.我国作家孙幼军创作的中国第一部长篇低幼童话是（ ）
A.《圆圆和方方》B.《小布头奇遇记》 C.《草房子》 D.《寄小读者》 16被西方称为“力学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物 理学家是（)。 A.亚里士多德 B.阿基米德 C.伽利略 D.开普勒 17我国第一首航空母舰的名称是()。 A.“武汉”号 B.“上海”号 C.”辽宁"号D.”重庆”号 18下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（)。 A神舟七号 B.神舟八号 C.神舟九号 D.神舟十号 19.下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。 A德国 B法国 C.伊朗 D埃及 20没有发动机的过山车，自高处下滑，速度越来越快，到达斜坡底部时速度最大，使车 体冲上下一个斜坡，使过山车保持运动状态，冲上下一个斜坡的是()。 A.初速度 B.加速度 C.势能 D.惯性 二、材料分析题 1根据作品内容分析阿托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》。 附：大萝卜 一个老头儿种下了萝卜，对它说： 长大吧，长大吧，萝卜啊，长得甜呐！ 长大吧，长大吧，萝卜啊，长得结实啊 萝卜长出来了，长得又甜又结实，大得了不得。 老头儿去拔萝卜。他拔了又拔萝，拔不出来。 老头儿把老婆儿叫来 老婆儿拉老头儿， 老头儿啊拔萝卜 他们拔了又拔，拔不出来。 小狗儿拉小猫儿叫来。 小猫儿拉小狗儿， 小狗儿拉孙女儿， 孙女儿拉老婆儿， 老婆儿拉老头儿， 老头儿啊拔萝卜 他们拔了又拔，拔不出来 老头儿啊拔萝卜 他们拔了又拔—把萝卜拔出来了。 2阅读材料，回答问题。 材料一科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年
A.《圆圆和方方》 B.《小布头奇遇记》 C.《草房子》 D.《寄小读者》 16.被西方称为“力学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物 理学家是（ ）。 A. 亚里士多德 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 开普勒 17.我国第一首航空母舰的名称是（ ）。 A. “武汉”号 B. “上海”号 C. ”辽宁”号 D. ”重庆”号 18.下列飞船中,与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是（ ）。 A.神舟七号 B.神舟八号 C.神舟九号 D.神舟十号 19.下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（ ）。 A.德国 B.法国 C.伊朗 D.埃及 20.没有发动机的过山车,自高处下滑,速度越来越快，到达斜坡底部时速度最大，使车 体冲上下一个斜坡，使过山车保持运动状态，冲上下一个斜坡的是（ ）。 A. 初速度 B. 加速度 C. 势能 D. 惯性 二、材料分析题 1.根据作品内容分析阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》。 附:大萝卜 一个老头儿种下了萝卜，对它说： “长大吧，长大吧，萝卜啊，长得甜呐！ 长大吧，长大吧，萝卜啊，长得结实啊！” 萝卜长出来了，长得又甜又结实，大得了不得。 老头儿去拔萝卜。他拔了又拔萝，拔不出来。 老头儿把老婆儿叫来， 老婆儿拉老头儿， 老头儿啊拔萝卜—— …… 他们拔了又拔，拔不出来。 小狗儿拉小猫儿叫来。 小猫儿拉小狗儿， 小狗儿拉孙女儿， 孙女儿拉老婆儿， 老婆儿拉老头儿， 老头儿啊拔萝卜—— 他们拔了又拔，拔不出来， …… 老头儿啊拔萝卜—— 他们拔了又拔——把萝卜拔出来了。 2.阅读材料，回答问题。 材料一：科学技术成果的商品化周期 19 世纪为 50 年，第一次世界大战前为 30 年
第一次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3-5年。 材料二：第三次科技革命众多科技领域之间联系密切，相互促进。 材料三：西方国家工业生产的年平均增长率在两次世界大战之间为1.7%，在 1950~1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占 60%,20世纪80年代达到80%。 (1)根据上述材料归纳第3次科技革命的突出特点。 (2)材料三说明了一个什么观点？ (3)为了迎接第3次科技革命浪潮，我国制定了“863”计划，涉及多个领域 并取得重大成就，请举两例说明。 3阅读下面的短文，回答后面的问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的她敢从成把 的火柴里取出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴 燃起来了，冒出火焰来了她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮啊，简直像一支小小的 蜡烛。这是一道奇异的火光小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜 脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊哎，这是怎么回事呢？她刚想把脚伸出去， 想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)这篇短文出自()国作家()的()。 (②)联系整个童话故事，说说小女孩为什么不敢擦燃根火柴来暖和暖和她的小手？为什么 后来“她终于抽出了一根”？ (③)短文中，对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用？ 模块四文化素养测试题参考答案 一、单项选择题 1-5 BCABB 6-10 DBCBD 11-15 CDACB 16-20 BCCDD 二、材料分析题 答案要点： 1.通过热闹的气氛，循环往复的情节，揭示出了“团结就是力量”的道理，表达儿童 情感和愿望，富有儿童情趣，格调轻松，节奏明快；语言具体、形象、活泼、优美。 (1)科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程，科学技 术各个领域问相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命新技术成为社 会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重 不断上升。 (2) 科技进步在促进经济增长中的比重不断上升。 (3) 比如生物技术和航天技术说明科技进步大大提高了生产力，促进了中国经济的 快速发展。 (1)这篇短文出自丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。 (2)火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。且“一整
第一次世界大战以后缩短为 7 年，20 世纪 70 年代以后只需 3~5 年。 材料二：第三次科技革命众多科技领域之间联系密切，相互促进。 材料三：西方国家工业生产的年平均增长率在两次世界大战之间为 1.7%，在 1950~1972 年猛增至 6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在 19 世纪 70 年代约占 60%，20 世纪 80 年代达到 80%。 （1） 根据上述材料归纳第 3 次科技革命的突出特点。 （2） 材料三说明了一个什么观点？ （3） 为了迎接第 3 次科技革命浪潮，我国制定了“863”计划，涉及多个领域 并取得重大成就，请举两例说明。 3.阅读下面的短文，回答后面的问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把 的火柴里取出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴 燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮啊，简直像一支小小的 蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜 脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚想把脚伸出去， 想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1) 这篇短文出自( )国作家( )的( )。 (2) 联系整个童话故事，说说小女孩为什么不敢擦燃根火柴来暖和暖和她的小手?为什么 后来“她终于抽出了一根”? (3)短文中，对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用? 模块四 文化素养测试题参考答案 一、单项选择题 1-5 BCABB 6-10 DBCBD 11-15 CDACB 16-20 BCCDD 二、材料分析题 答案要点： 1. 通过热闹的气氛，循环往复的情节，揭示出了“团结就是力量”的道理，表达儿童 情感和愿望，富有儿童情趣，格调轻松，节奏明快；语言具体、形象、活泼、优美。 2. （1） 科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程，科学技 术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命新技术成为社 会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重 不断上升。 （2） 科技进步在促进经济增长中的比重不断上升。 （3） 比如生物技术和航天技术说明科技进步大大提高了生产力，促进了中国经济的 快速发展。 3. （1） 这篇短文出自丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。 （2） 火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。且“一整
天谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币”使她产生了内疚和恐惧的情绪，她舍 不得也不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手。后来小女孩“她终于抽出了一根”，与前 面的不敢擦燃一根火柴，形成了鲜明的对比，体现了小女孩非常的寒冷。 (3)文中对小女孩擦燃火柴后“看”到火炉的描写，属于小女孩的幻觉，表现了小女 孩对 美好生活的向往，这与小女孩的现实形成了对比，幻觉越美好，越能反衬出小女孩生活的艰 难
天谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币”使她产生了内疚和恐惧的情绪，她舍 不得也不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手。后来小女孩“她终于抽出了一根”，与前 面的不敢擦燃一根火柴，形成了鲜明的对比，体现了小女孩非常的寒冷。 （3）文中对小女孩擦燃火柴后“看”到火炉的描写，属于小女孩的幻觉，表现了小女 孩对 美好生活的向往，这与小女孩的现实形成了对比，幻觉越美好，越能反衬出小女孩生活的艰 难