《获得教养的途径》练习题_《获得教养的途径》练习.doc_大学文库

《获得教养的途径》练习、基础知识下列各组词语中,加点的字的读音没有错误的一组是() A、累赘(lei)喘息( chuan)舐犊(tian)干瘪(bie) B、妥帖(tie)辍学(chuo)干涸(he)不啻(chi) C、遢爱(ni)进发(beng)摇曳(ye)屏窒(ping) D、绚烂(xn)殷切(yan)赐予(yu)战栗(li) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是() A、沧海妄自菲薄座右铭脑羞成怒 B、蒙敝老态龙钟入不敷出势不两立 C、磕绊变本加利洗耳恭听噤若寒蝉 D、舟楫匪夷所思金碧辉煌立竿见影 3、依次在下列句子的横线上填入词语,恰当的一项是() (1)大概,这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵,它以被群山所理解,却极少为人类所在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当 ,最多是山和水,什么“山高月小潭映月”等等。 (3)孩子,坦率地说,我无法抑制你的期望,我虽不致横蛮专制到你对“志愿” 的选择,但我实在希望你能考进大学。 A.领会陪衬预 B.领悟映衬干涉 C.领会映衬预 D.领悟陪衬干涉 4、下列各句中没有语病的一句是() A.新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术,近年来在临床上取得了很好的疗效,为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。 B.今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为现代化的社会主义强国 C.科学发展到今天,谁会否认地球不是绕着太阳运行呢?只要是稍有常识的人,就不会对此提出异议 D.对于选文科还是选理科这个问题上,我曾一度徘徊了很久,最终还是选择了理科,因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。二、重点文段阅读阅读下面的文字,回答问题获得教养的途径》节选世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养, 是戕害性灵的最严重的罪过之一当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头

《获得教养的途径》练习一、基础知识 1．下列各组词语中，加点的字的读音没有错误的一组是（） A、累赘（léi）喘息（chuǎn）舐犊（tiǎn）干瘪（biě） B、妥帖（tiē）辍学（chuò）干涸（hé）不啻（chì） C、溺爱（nì）迸发（bèng）摇曳（yè）屏窒（píng） D、绚烂（xùn）殷切（yān）赐予（yǔ）战栗（lì） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A、沧海妄自菲薄座右铭脑羞成怒 B、蒙敝老态龙钟入不敷出势不两立 C、磕绊变本加利洗耳恭听噤若寒蝉 D、舟楫匪夷所思金碧辉煌立竿见影 3、依次在下列句子的横线上填入词语，恰当的一项是（） ⑴大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它以被群山所理解，却极少为人类所。 ⑵在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当，最多是山和水，什么“山高月小”、 “三潭映月”等等。 ⑶孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到你对“志愿” 的选择，但我实在希望你能考进大学。 A. 领会陪衬干预 B. 领悟映衬干涉 C. 领会映衬干预 D. 领悟陪衬干涉 4、下列各句中没有语病的一句是（） A．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。 B．今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。 C．科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。 D．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。二、重点文段阅读：阅读下面的文字，回答问题。《获得教养的途径》节选世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头

读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫… 5.作者说“有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人”,那么,你认为怎样的人才是“真正的读书人”? 答 6.作者写道:“因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格”。为什么通过读书获得教养要和“个性”“人格”联系在一起? 7.你怎样理解“不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手”这句话? 8.为什么“单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读语言运用 9、仿照下面给出的例句,围绕“牵挂”,运用比喻的修辞手法再写两组句子,构成一组排比句。(4分) 亲人间的牵挂,像一缕和煦的阳光透过朵朵云彩,温暖在彼此心头 10、下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话,请用一句话概括傅雷的观点。(4分) 关于莫扎特的曲,例如说它天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识:理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于 intellectual(理智), 偏于cold(冷静),就因为他们停留在理性认识的阶段上, 傅雷的观点: (不超过40个字) 11、请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。(3分) 我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话

读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫…… 5．作者说“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人”，那么，你认为怎样的人才是“真正的读书人”？答： 6．作者写道：“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格”。为什么通过读书获得教养要和“个性”“人格”联系在一起？答： 7．你怎样理解“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？答： 8．为什么“单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作”？答：三、语言运用 9、仿照下面给出的例句，围绕“牵挂”，运用比喻的修辞手法再写两组句子，构成一组排比句。（4 分）亲人间的牵挂，像一缕和煦的阳光透过朵朵云彩，温暖在彼此心头；；。 10、下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。(4 分) 关于莫扎特的曲，例如说它天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于 intellectual（理智），偏于 cold（冷静），就因为他们停留在理性认识的阶段上。傅雷的观点：（不超过 40 个字） 11、请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到 15 字以内。（3 分）我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9 点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话