获得教养的途径 学习目标:训练信息的筛选与整合能力 1什么是教养? 延伸拓展 教养是指一般文化和品德的修养。表现在行为方式中 的道德修养状况,是社会影响、家庭教育、学校教育、个 人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准 教养的核心 “教养”在良好人际关系中具有重要作用,有爱心, 尊重他人,做事有分寸,善解人意,温文尔雅,注重细节 关心他人,心胸宽阔并发自内心,正派真诚、光明磊落等 等
获得教养的途径 学习目标：训练信息的筛选与整合能力。 1.什么是教养？ 延伸拓展 教养是指一般文化和品德的修养。表现在行为方式中 的道德修养状况，是社会影响、家庭教育、学校教育、个 人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 教养的核心 “教养”在良好人际关系中具有重要作用，有爱心， 尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节， 关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等 等
教养的本质是对人的关怀。因为关怀,我们才能注意 并准确地把握交往尺度,给别人留下了必要的私人空间 我们才会克服种种不便,使自己的行为符合社会公德的要 求;注意处处使用礼貌用语,努力营造文雅平和的氛围。 人际交往有一条基本规则:你怎样待人,别人也怎样 待你。你关怀别人,对别人体贴、周到、真诚、正派、尊 重、得体,别人通常也会反过来如此待你。久而久之,你 就会具有人际吸引力,你的社会交往、社会赞许需要就能 得到充分满足,于是,你便为自己创造了一种有助于持续 发展的良好的人际环境 如此,你便具备了一个人可以依赖的最重要的外在资 源之一:健康的人际关系。 因此,教养中的关怀是一种有助于人际交往进入良性 循环的对人、对己的大关怀
教养的本质是对人的关怀。因为关怀，我们才能注意 并准确地把握交往尺度，给别人留下了必要的私人空间； 我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德的要 求；注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。 人际交往有一条基本规则：你怎样待人，别人也怎样 待你。你关怀别人，对别人体贴、周到、真诚、正派、尊 重、得体，别人通常也会反过来如此待你。久而久之，你 就会具有人际吸引力，你的社会交往、社会赞许需要就能 得到充分满足，于是，你便为自己创造了一种有助于持续 发展的良好的人际环境。 如此，你便具备了一个人可以依赖的最重要的外在资 源之一：健康的人际关系。 因此，教养中的关怀是一种有助于人际交往进入良性 循环的对人、对己的大关怀
2获得教养的途径是什么? 3为什么阅读经典作品能让人获得教养,陶冶人的情操 呢? 4阅读经典作品获得教养,有一个怎样的前提条件? 5阅读经典作品为什么能在心中唤起新的共鸣?
2.获得教养的途径是什么？ 3.为什么阅读经典作品能让人获得教养，陶冶人的情操 呢？ 4.阅读经典作品获得教养，有一个怎样的前提条件？ 5.阅读经典作品为什么能在心中唤起新的共鸣？
与经典共舞,享受幸福 携教养同行,完善心灵
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