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中职语文 教学课件 单元重点 一 、关注题目，了解基本内容 二、通读全文，了解大致内容 三，划分层次，把握文章要点 制作：君子七师 QQ：42134149
学会找中心句的方法 起“概括和总述”作用的中心 句一般在段落开头” 二、起怛纳和 总结”作用的中心 句一艘在段落的“米尾 三、起“承上启下作用的中心句 般在段落的《中阆
学会找中心句的方法 • 一 、起“概括和总述”作用的中心 句一般在段落“开头” 。 • 二、起“归纳和总结”作用的中心 句一般在段落的“末尾” 。 • 三、起“承上启下”作用的中心句 一般在段落的“中间”
[山文学
菜园小记 吴伯萧
菜园小记 标题给我们提供的信息是什么? 写地点是什么,内容涉及什么,根据 这个内容你想到作者可能写什么? 二、小记的小”y指的是什么 菜园小记是否可以理解为小记菜园,记本身也是一种 记事的体裁,比如以前我们学的《小石潭记》《醉翁亭记 等等
菜园小记 • 标题给我们提供的信息是什么？ • 一、写地点是什么，内容涉及什么，根据 这个内容你想到作者可能写什么？ • 二、小记的“小” ，指的是什么？ 菜园小记是否可以理解为小记菜园，记本身也是一种 记事的体裁，比如以前我们学的《小石潭记》《醉翁亭记》 等等
作者: 吴伯萧(1906-1982)原名熙 成,笔名山屋、山荪(sun) 是我国现代著名文学家,教育 家和散文家。吴伯萧同志一生 鞠躬尽瘁,为我国教育事业的 的是他莉自並余时间勤奋笔 其精美的散文作品丰富了我 国的文学宝库。他自己曾说: “在文艺战线上我只是一个民 兵,写作业余进行,不脱
作者： • 吴伯萧（1906—1982）原名熙 成，笔名山屋、山荪（ sūn ）， 是我国现代著名文学家，教育 家和散文家。吴伯萧同志一生 鞠躬尽瘁，为我国教育事业的 发展做出了重大贡献。更可贵 的是他利用业余时间勤奋笔耕， 以其精美的散文作品丰富了我 国的文学宝库。他自己曾说： “在文艺战线上我只是一个民 兵，写作业余进行，不脱产
写作背景 1941年皖南事变后,国民党为了扼 制我党我军的发展,在陕甘宁边区聚集 重兵,对延安军民实施严密的经济封 锁,边区军民的生活度陷入困境,甚 至到了“每天要买到蔬菜就买不到油 盐柴火,要买到油盐柴火就买不到蔬菜 的地步”在艰苦的年月里,边区民 响应毛主席、“自己动手,丰衣足食” 的号召,他们自己动手开荒、种地,纺 棉、织布 e。 轰轰烈烈的大生彦运动 粉碎了敌人的阴谋抗日根据地的军民 不但吃得饱,穿得暖,而且坚持了抗战, 取得了抗战的最后胜利。《菜园小记》 写的就是作者对延安蓝家坪开荒种莱岁 月的深情回忆
1941年皖南事变后，国民党为了扼 制我党我军的发展，在陕甘宁边区聚集 重兵，对延安军民 实施严密的经济封 锁，边区军民的生活一度陷入困境，甚 至到了“每天要买到蔬菜就买不到 油 盐柴火，要买到油盐柴火就买不到蔬菜 的地步” 。在艰苦的年月里，边区军民 响应毛主席 “自己动手，丰衣足食” 的号召，他们自己动手开荒、种地，纺 棉、织布……轰轰烈烈的大 生产运动 粉碎了敌人的阴谋，抗日根据地的军民 不但吃得饱，穿得暖，而且坚持了抗战， 取得了抗战的最后胜利。《菜园小记》 写的就是作者对延安蓝家坪开荒种莱岁 月的深情回忆。 写作背景
通瘼全文,了解文章大致內容,浏业不认炽 不理解字词: 姹(cha)紫嫣(红』木槿(j) 甬(yng)路绛(jang)紫篱笆(ba) 菜畦(q)清洌(e》打杈(cha 腌(n)渍窖(j。)藏菜羹( geng 杞 (q)茁(zhuo )壮攒( cuan 动 韭 0)菜沁()人 脾 荽( yan sui)五彩斑斓( wu cai ban lan)
通读全文，了解文章大致内容，划出不认识、 不理解的字词： • 姹（ ）紫嫣（ ）红 木槿（ ） 甬（ ）路 绛（ ）紫 篱笆（ ） 菜畦（ ） 清洌（ ） 打杈（ ） 腌（ ）渍 窖（ ）藏 菜羹（ ） • 杞（ ） 茁（ ）壮 攒（ ）动 韭（ ）菜 沁（ ）人心脾 芫荽（ ） 五彩斑斓（ ） chà yān jǐn yǒng jiàng lí ba qí liè chà yān jiào gēng qǐ zhuó cuán jiǔ qìn yán sui wǔ cǎi bān lán
词语 姹紫嫣红—形容各种花娇艳美好。 泼辣——原义为凶悍而不讲理;引申义为 有魄力,勇猛;文中用的是比喻义,指花 草长得快。 斐铄、一形容老年人很有精神的样子 斑斓一灿烂多彩
词语 • 姹紫嫣红——形容各种花娇艳美好。 • 泼辣——原义为凶悍而不讲理；引申义为 有魄力，勇猛；文中用的是比喻义，指花 草长得快。 • 矍铄——形容老年人很有精神的样子。 • 斑斓——灿烂多彩
通读全文,找出每一自然段的中心 句 标出自然段序号。全文共12个自然段 重温找出中心句的方法。 找出每个自然段的中心句(中心句太 长也可以自己归纳乡
通读全文，找出每一自然段的中心 句。 • 一、标出自然段序号。全文共12个自然段。 • 二、重温找出中心句的方法。 • 三、找出每个自然段的中心句（中心句太 长也可以自己归纳）
逐自然段分析: 第一自烋股:种花好,种菜更好 第三自然股:菜园其是栗园。 第四自然段:果团也是花园 第五自然脱:说的篥园是就园里的隙地开 辟的。 第六自然段:空闲时种案 第亡自烋股:我们种的郛块莱地,在郛园 里是奈仹最好的
逐自然段分析： • 第一自然段：种花好，种菜更好。 • 第三自然段：菜园其实是果园。 • 第四自然段：果园也是花园。 • 第五自然段：说的菜园是就园里的隙地开 辟的。 • 第六自然段：空闲时种菜。 • 第七自然段：我们种的那块菜地，在那园 里是条件最好的