九年级下册古诗文复习学案 主备人刘建华 【教学目标】 1、了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的 意境 【教学重难点】 1.了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情。 2.初步鉴赏品味诗歌的美点 3.把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境 教学过程: 默写九年级(下册)课内古诗词 关雎《诗经》 蒹葭《诗经》 默写九年级(下册)课外古诗词 1、从军行(杨炯) 2、月下独酌 (李白) 羌村三首 (杜甫) 4、登楼(杜甫) 5、走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)
1 九年级下册古诗文复习学案 主备人 刘建华 【教学目标】 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的 意境。 【教学重难点】、 1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。 2．初步鉴赏品味诗歌的美点。 3．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。 教学过程： 默写九年级（下册）课内古诗词 关雎 《诗经》 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 蒹葭 《诗经》 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 默写九年级（下册）课外古诗词 1、从军行 （杨炯） 唐 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 2、月下独酌 （李白） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 3、羌村三首 （杜甫） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 4、登楼 （杜甫） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 5、走马川行奉送封大夫出师西征 （岑参）
6、左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)唐 7、望月有感 (白居易) 雁门太守行(李贺)唐 九年级下册古诗文积累 课内古诗文 在河之洲。 钟鼓乐之。 (《诗经·蒹葭》) 在水一方。 宛在水中坻 (《诗经·蒹葭》) 课后十首 1《从军行》,作者 初四杰之一, 以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子: 直抒保边卫国壮志豪情的句子: 白在《月下独酌》中运用丰富的想象,展示自己怀才不遇的寂寞 孤傲的诗句: 3杜甫在《羌村三首》中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句: 请再写出两句: 4甫在《 》中借古讽今,表现对国事关心的忧患意识的诗句 是
2 ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 6、左迁至蓝关示侄孙湘 （韩愈） 唐 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 7、望月有感 （白居易） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 8、雁门太守行 （李贺） 唐 ， 。 ， 。 九年级下册古诗文积累 一 课内古诗文 1 ，在河之洲。 ， 。 ， 。 ，钟鼓乐之。 （《诗经·蒹葭》） 2 ， ， ，在水一方。 ， ， 。 ，宛在水中坻。 （《诗经·蒹葭》） 二 课后十首 1 《从军行》，作者 ， 初四杰之一， 以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子： ， 。 直抒保边卫国壮志豪情的句子： ， 。 2 白在《月下独酌》中运用丰富的想象，展示自己怀才不遇的寂寞 孤傲的诗句： ， 。 3 杜甫在《羌村三首》中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句： ， 。 请再写出两句： ， 。 4 甫在《 》中借古讽今，表现对国事关心的忧患意识的诗句 是 。 ，
5《走马川行奉送封大夫出师西征》是唐朝边塞诗人_的代表作, 我们还学过他的另一首边塞诗《 ①本诗写边塞环境恶劣的诗句 ②写出边塞将士不畏严寒,严阵以待的句子是 ③与“风驰电掣冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句是 6被誉为“唐宋八大家”之首的 在《左迁至蓝关示侄孙湘》 中 ①表明自己对国事的忠心的诗句 ②借景抒情,念家人,更系国事的诗句: 7李贺在《雁门太守行》中: 。构思新奇, 是千年以来人们一直喜欢的诗句。 ②运用夸张手法,表现战争气氛惨烈的诗句是 ③突出将士高昂士气和爱国理想的诗句是 8居易在《望月有感》中借月抒发骨肉相思之情的诗句是 9观在《送鲍浩然之浙东》中借描绘山水之貌来暗示离别之情的诗句是: 10淳在《别云间》中抒写亡国之痛和抒发壮志难酬的悲愤情感的语句 分别是 11《从军行》描写一位书生投笔从戎,抵御外患,写感慨的句子:宁为百夫 长,胜作一书生。 《月下独酌》浪漫诗人邀明月与身影一起饮酒的句子:举杯邀明月,对 成三人。 13羌村三首反映出当时人民在战火遍地时农村生产凋弊情况,兵革不息 子弟全被征发而厌乱悲伤的句子: 莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征, 14杜甫《登楼》论事有纵观古今之概,写国家灾难的句 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 15岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》写一支威武之师忠君报国忘身于 外者的句子:马毛带雪汘气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草橄砚水凝。 16韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》写自己忠而获罪并无辜遭祸的愤慨的句子:
3 ， 。 5《走马川行奉送封大夫出师西征》是唐朝边塞诗人 的代表作， 我们还学过他的另一首边塞诗《 》。 ① 本诗写边塞环境恶劣的诗句 ， 。 。 ②写出边塞将士不畏严寒，严阵以待的句子是 ， 。 ， 。 ③与“风驰电掣冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句是 ， 。 ， 。 6 被誉为“唐宋八大家”之首的 在《左迁至蓝关示侄孙湘》 中： ① 表明自己对国事的忠心的诗句 ， 。 ②借景抒情，念家人，更系国事的诗句： ， 。 7 李贺在《雁门太守行》中： ① ， 。构思新奇， 是千年以来人们一直喜欢的诗句。 ② 运用夸张手法，表现战争气氛惨烈的诗句是 ， 。 ③ 突出将士高昂士气和爱国理想的诗句是： ， 。 8 居易在《望月有感》中借月抒发骨肉相思之情的诗句是 ， 。 9 观在《送鲍浩然之浙东》中借描绘山水之貌来暗示离别之情的诗句是： ， 。 ？ 。 10 淳在《别云间》中抒写亡国之痛和抒发壮志难酬的悲愤情感的语句 分别是 ， ； ， 。 11《从军行》描写一位书生投笔从戎，抵御外患，写感慨的句子：宁为百夫 长，胜作一书生。 12《月下独酌》浪漫诗人邀明月与身影一起饮酒的句子：举杯邀明月，对影 成三人。 13 羌村三首反映出当时人民在战火遍地时农村生产凋弊情况， 兵革不息 子弟全被征发而厌乱悲伤的句子： 莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征. 14 杜甫《登楼》论事有纵观古今之概，写国家灾难的句 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 15 岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》写一支威武之师忠君报国忘身于 外者的句子：马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 16 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》写自己忠而获罪并无辜遭祸的愤慨的句子：
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 17白居易《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子:虽影分为千里雁,辞根 散作九秋蓬 18《雁门太守行》表现战争紧急形势和艰苦生活的句子:黑云压城欲摧,甲 光向日金鳞开,角声满天秋色黑,塞上燕脂凝夜紫。 19王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》诗人巧妙地把“惜春”和“惜别”联 系在一起,表现了诗人的美好情怀的句子:若到江南赶上春,千万和春住 20夏完淳《别云间》诗人感情迸发,谁说山河广阔,在敌人的铁蹄下,岂 有我的立足之地,此情此景,令人潸然泪下,慷慨抱痛的句子:无限山河沮,谁 彦天地宽;写英雄气概之壮丽,但思乡之情不由而生且极为强烈,然而为国赴难 岂容得儿子情长的句子:已知泉路近,欲别故乡难。 21《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈 窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。 22《蘗葭》中能印证"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见″的寻找追求的诗句 兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游 从之,宛在水中央。 九年级下册古诗文积累答案 1炯,唐/雪暗凋旗画,风多杂鼓声/宁为百夫长,胜过一书生。 2月下独酌》/举杯邀明月,对影成三人。 3甫/莫辞酒味薄,黍地无人耕/吏呼一何怒,妇啼一何苦 4极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵/可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁 甫吟》。 5参/轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走/将军金 甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割/马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作 冰,幕中草檄砚水凝 6愈/欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年/云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 7云压城城欲摧,甲光向日金鳞开/半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不 起/报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 8看明月应垂泪,一夜乡心五处同 8水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 10无限山河泪,谁言天地宽/毅魄归来日,灵旗空际看。 课内 关关雎鸠,窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人/溯洄从之,道阻且跻。溯游从之 教 学小结 学反思
4 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 17 白居易《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子：吊影分为千里雁，辞根 散作九秋蓬。 18《雁门太守行》表现战争紧急形势和艰苦生活的句子：黑云压城欲摧，甲 光向日金鳞开，角声满天秋色黑，塞上燕脂凝夜紫。 19 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》诗人巧妙地把“惜春”和“惜别”联 系在一起，表现了诗人的美好情怀的句子：若到江南赶上春，千万和春住。 20 夏完淳《别云间》诗人感情迸发，谁说山河广阔，在敌人的铁蹄下，岂 有我的立足之地，此情此景，令人潸然泪下，慷慨抱痛的句子：无限山河泪，谁 言天地宽；写英雄气概之壮丽，但思乡之情不由而生且极为强烈，然而为国赴难， 岂容得儿子情长的句子：已知泉路近，欲别故乡难。 21《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈 窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。 22《蒹葭》中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句： 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游 从之，宛在水中央。 九年级下册古诗文积累答案 1 1 炯，唐/雪暗凋旗画，风多杂鼓声/宁为百夫长，胜过一书生。 2 月下独酌》/举杯邀明月，对影成三人。 3 甫/莫辞酒味薄，黍地无人耕/吏呼一何怒，妇啼一何苦。 4 极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵/可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁 甫吟》。 5 参/轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走/将军金 甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割/马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作 冰，幕中草檄砚水凝。 6 愈/欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 7 云压城城欲摧，甲光向日金鳞开/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不 起/报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8 看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 8 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 10 无限山河泪，谁言天地宽/毅魄归来日，灵旗空际看。 一 课内 关关雎鸠，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人/溯洄从之，道阻且跻。溯游从之。 教学小结： 教学反思：