第三章 体育管理的计划职能
第三章 体育管理的计划职能
学习的目的要求: 懂得计划是各种管理职能中的一项首 要职能。 2、本章学习主要掌握三方面的问题: 计划的概念与特征、功能与作用; 制定计划的依据、程序与方法; 了解和认识《全民健身计划》与奥 运争光计划》的意义、作用及有关内容
• 学习的目的要求： • 1、懂得计划是各种管理职能中的一项首 要职能。 • 2、本章学习主要掌握三方面的问题： • ——计划的概念与特征、功能与作用； • ——制定计划的依据、程序与方法； • ——了解和认识《全民健身计划》与奥 运争光计划》的意义、作用及有关内容
、计划的概念 1、计划的含义 ·计划有广义和狭义之分 广义的计划:是指制定计划、执行计划 和检查计划三个紧密衔接的工作过程 狭义的计划:是指制定计划,即通过科 学的预测,根据内外条件提出在未来 定时期内要达到的目标及实现目标的途 径
一、计划的概念 • 1、计划的含义 • 计划有广义和狭义之分。 • 广义的计划：是指制定计划、执行计划 和检查计划三个紧密衔接的工作过程。 • 狭义的计划：是指制定计划，即通过科 学的预测，根据内外条件提出在未来一 定时期内要达到的目标及实现目标的途 径
2、计划工作的任务 就是根据社会的需要以及组织自身的能 力,确定出组织在一定时期内的奋斗目 标,通过计划的编制、执行和检查,协 调和合理安排组织中各方面的经营和管 理活动,有效地利用组织的人力、物力 和财力等资源,取得最佳的绎济效益和 社会效益
• 2、计划工作的任务 • 就是根据社会的需要以及组织自身的能 力，确定出组织在一定时期内的奋斗目 标，通过计划的编制、执行和检查，协 调和合理安排组织中各方面的经营和管 理活动，有效地利用组织的人力、物力 和财力等资源，取得最佳的经济效益和 社会效益
3、计划工作内容 可以扼要地将计划工作的内容概括为六个方面: 通常用“5W1H来表示。即: 做什么( What to do it)?即明确所要进 行的活动内容及其要求,明确中心任务和工作 重点 为什么做( Why to do it)?即明确计划 的宗旨、目标和战略,并论证可行性。只有把 “要我做”变为“我要做”,才能充分发挥下 属的主动性和创造性,实现预期目的 何时做( When to do it)?即规定计划 中各项工作的开始和完成时间以便进行有效控 制和对能力及资源进行平衡
• 3、计划工作内容 • 可以扼要地将计划工作的内容概括为六个方面： 通常用 “5 W 1 H” 来表示。即： • ——做什么（What to do it）？即明确所要进 行的活动内容及其要求，明确中心任务和工作 重点。 • ——为什么做（Why to do it ）？即明确计划 的宗旨、目标和战略，并论证可行性。只有把 “要我做”变为“我要做”，才能充分发挥下 属的主动性和创造性，实现预期目的。 • ——何时做（When to do it ）？即规定计划 中各项工作的开始和完成时间以便进行有效控 制和对能力及资源进行平衡
何地做( Where to do it)?即规定计划 的实施场所或地点,了解计划实施的环境条件 和限制,以便合理安排计划实施的空间 谁去做( Who to do it)?即规定由哪些 部门和人员负责实施计划。 怎么做( How to do it)?即制定实施计 划的措施、控制标准和考核指标以及相应的政 策和规则,也就是告诉实施计划的部门和人员, 做成什么样子,达到什么标准才算完成计划 ·从上述对计划的描述看,也可以简单地将计划 归纳为:计划就是对未来行动的周密安排
• ——何地做（Where to do it ）？即规定计划 的实施场所或地点，了解计划实施的环境条件 和限制，以便合理安排计划实施的空间。 • ——谁去做（Who to do it ）？即规定由哪些 部门和人员负责实施计划。 • ——怎么做（How to do it ）？即制定实施计 划的措施、控制标准和考核指标以及相应的政 策和规则，也就是告诉实施计划的部门和人员， 做成什么样子，达到什么标准才算完成计划。 • 从上述对计划的描述看，也可以简单地将计划 归纳为：计划就是对未来行动的周密安排
二、计划工作的性质 ·计划工作的性质可以概括为五个方面:即:目 的性、普遍性、首位性、效率性和创造性。 1、目的性。任何组织和个人制定计划都是为 了有效地达到某种目标。每一计划及其派生计 划都是要围绕组织的总目标和一定时期的目标 的实现。 2、普遍性。虽然计划工作的特点和范围随各 级主管人员的职权不同而不同,但它都是各级 主管人员的一个共同职能
二、计划工作的性质 • 计划工作的性质可以概括为五个方面：即：目 的性、普遍性、首位性、效率性和创造性。 • 1、目的性。任何组织和个人制定计划都是为 了有效地达到某种目标。每一计划及其派生计 划都是要围绕组织的总目标和一定时期的目标 的实现。 • 2、普遍性。虽然计划工作的特点和范围随各 级主管人员的职权不同而不同，但它都是各级 主管人员的一个共同职能
3、首位性。计划工作相对于其他管理职能处 于首位。计划领先于其他管理职能。如图说 需要什么样的组织结构 使我们知道 计划 目标 要什么样的员工、哪些部门需要 和如 何实 采用领导方式 现目进一步解决 标 怎样最有效地领导和指导员工 确保计划成功 提供控制标准
• 3、首位性。计划工作相对于其他管理职能处 于首位。计划领先于其他管理职能。如图说 示： 计划 目标 和如 何实 现目 标 进一步解决 需要什么样的组织结构 要什么样的员工、哪些部门需要 怎样最有效地领导和指导员工 提供控制标准 使我们知道 采用领导方式 确保计划成功
4、效率性。计划的任务不仅要保证目标 实现,而且要从多种方案中选择最佳方 案,以求得合理利用资源和提高效率。 按通俗的语言说,就是既要“做正确的 事”,又要“正确地做事”。 5、创造性。计划总是针对需要解决的新 问题和可能发生的新变化而制定的,因 而它是一个创造性的管理过程。正如 件新产品的成功在于创新一样,成功的 计划也依赖于创新
• 4、效率性。计划的任务不仅要保证目标 实现，而且要从多种方案中选择最佳方 案，以求得合理利用资源和提高效率。 按通俗的语言说，就是既要“做正确的 事”，又要“正确地做事”。 • 5、创造性。计划总是针对需要解决的新 问题和可能发生的新变化而制定的，因 而它是一个创造性的管理过程。正如一 件新产品的成功在于创新一样，成功的 计划也依赖于创新
计划的种类 计划的种类很多,为了便于研究和指导 工作,有必要按各种标准对计划进行分 类: 1、按计划的表现形式划分:可以将计划 分为:宗旨、目标、战略、政策、规则 程序、规划(主要的、辅助的)、预算 下图所示:
三、计划的种类 • 计划的种类很多，为了便于研究和指导 工作，有必要按各种标准对计划进行分 类： • 1、按计划的表现形式划分：可以将计划 分为：宗旨、目标、战略、政策、规则、 程序、规划（主要的、辅助的）、预算。 下图所示：