什邡市城南学校七年级上(统编版)第一单元检测题 C.①闲暇适②明察秋毫高瞻远瞩 初一语文(上)(题卷) D.①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩 考试时闻150分钟、总分160分) 5.下列句子没有语病的一项是() 第I卷(27分) A通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大 B.只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你 基础知识及课外现代文侧读(每小题3分,合计18分) 1.下列词语中加点字读音有误的一项是( C.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之 A.蝉蜕(tui) 涨红(zhng 霎时(sha) D.巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生 B.水藻:( 妹(z1)仿膳(shan) λ野花遍地是:杂样几,有名字的,没名字的,散在草从里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 C.黄晕(yin) 徘徊(huai)诀别(jue) B.像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹。 D.应和(ying)憔悴(qi6o)贮蓄(chd) 2.下列词语书写完全正确的一项是 C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 D.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手 A卖弄澄清草垛呼朋引伴 画的吧 B.干涩仁蓄哄打 山岛辣峙 C倾诉蓑衣郎润花枝召展 (二)圆读下山文章,完成7一9题(每小题3分,共9分) D骄媚诱惑悠远迫不急待 宝 文房四 ①“文房”之名,起于南北朝时期,专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用,园而被誉 3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( A.在美丽乡村建设中,不能“眉 抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外修,使乡村 为“文房四宝”。南宋初年,陆游甚至把“文房四宝”叫作“文房四士”:“水复山重客到稀 既有颜值担当,更有内涵气质 文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多,以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称,至今仍享痖名 ②毛笔,据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上,湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛 2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉一国际安徒生奖。这标志着中国儿童文笔。湖北刑州风凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝,除了以简代纸外,笔、墨、砚均全,这 学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果 C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束 是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用鲁毫分为柔健两类,柔毫主要是山羊毛所制,健毫则用兔脊 D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技 毛和黄鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、团、健四大优点 尖,指笔锋如针:齐,指笔毫齐整;,指笔头吸水饱圆:健,指富有弹性。毛笔产地,唐宋时 者,还是明法通道的智者 4.结合语境,在下列句中横线处填写词语正确的一项是 期,以安徽宣州最出名,所产紫毫笔,为无上佳品。“千金求买市中无。”明清以后,为浙江湖 ①时,我总喜欢捧着一本诗集,享受属于自己的那种安静_的生活 州所产的湖笔所取代,并且相沿至今。 ③墨的出现很早,《述在书法墓》上说:西周“郡夷始制墨,字从黑土,煤烟所威,土之美 ②既能,把握方向,又能关注细节,这样的人才能成就一番事业 也。”荆州凤凰山西汉墓出土的墨是顆粧状的,磨时放在凹形砚池上,用一个扁圖形的砚石,压 A.①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫 B.①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫 在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成,可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨,分别以桐油 城育学状译文一一上(施巅取)第1单无检测题葉2页(共12页) 城言学校文初一上()1单元检测题算1J(共12)
什邡市城南学校七年级上（统编版）第一单元检测题 初一语文(上)(题卷) （考试时间 150 分钟、总分 150 分） 第Ⅰ卷（27 分） 一、 基础知识及课外现代文阅读（每小题 3 分，合计 18 分） 1.下列词语中加点字读音有误的一项是（ ） A．蝉蜕．（ｔｕì） 涨．红（zhǎng） 一霎．时（shà） B．水藻． （zăo） 姊．妹（zǐ） 仿膳．（shàn） C．黄晕． （yùn） 徘徊．（huái） 诀．别（jué） D．应．和 （yīng） 憔．悴（qiáo） 贮．蓄（chǔ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.卖弄 澄清 草垛 呼朋引伴 B.干涩 仁蓄 哄托 山岛辣峙 C.倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展 D.骄媚 诱惑 悠远 迫不急待 3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（ ） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村 既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016 年 4 月 4 日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文 学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待 ．．．．的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余 ．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技 者，还是明法通道的智者。 4．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ） ① 时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。 ②既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。 A．①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫 B．①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋毫 C．①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩 D．①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。 B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。 D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 6.下面没有使用修辞手法的一项（ ） A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。 C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手 画的吧。 （二）阅读下面文章，完成 7－9 题（每小题 3 分，共 9 分） 文房四宝 ①“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉 为“文房四宝”。南宋初年，陆游甚至把“文房四宝”叫作“文房四士”：“水复山重客到稀， 文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。 ②毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛 笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这 是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊 毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。 尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐整；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时 期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。“千金求买市中无。”明清以后，为浙江湖 州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。 ③墨的出现很早，《述在书法墓》上说：西周“郡夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类 也。”荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压 在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 2 页（共 12 页） 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 1 页（共 12 页）
生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名,又以奚氏出10.下列表述与原文不一致的一项是( 品为最佳,五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州,改进了先前的制墨方法,制成“新安香墨”,A.宣州所产“紫毫笔”唐宋时期千金难求,“湖笔”成为文房四宝名品则是在明淸之后s 新安即徽州,这就是徽墨的源头。徽墨的特点是:“肌腻理,光泽如漆”。墨锭制成各种艺术B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法,制成徽墨,使之“丰肌腻理,光泽如漆” 形态,施以五彩,精美异常 C.宣纸“滑如春冰密如茧”,熟宜因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩 ④坻是我国古代四大发明之一,西汉墓出土的文物中,已出现麻制的纸。东汉蔡伧用多种D.歙砚与徽墨同产一地,歙砚细润如玉,扪之若婴儿之肌肤,被誉为“群砚之首 材料,改选制纸方法,使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简 第II鲁(123分 把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达,宣州的宣纸,江西临川出簿滑纸,扬州 现代文圆读(30分): 出六合笺。广州出竹笺等,都是上等品。宣纸产自宣州府(今安徽泾县),起初用青檀树皮制纸 (一)课内现代文阅读(20分) 后逕渐扩大到用槠、桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是:质地棉韧,纹理美观,洁白细密, ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 经久不坏,并善于表现墨水的浓淡涧湿,变化无穷。古代诗人誉为“潸如春冰密如茧”,并称作 ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润越来了,水长起来了,大阳的脸红趣来 “纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种,分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜,生了 宣上臥后即为熟宣,国着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩 ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,噻去,一大片一大片满是 ⑤砚,西汉时即已使用。我国传统有四大砚,即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的, 肇庆东郊鵡溪,有“群砚之首”的称誉,石质细腻、坚实、幼嫩、滋润,扪之若婴儿之馱。歙砚 ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白 产于徽州,徽州是膺治,歙县是县治,同在一地。所以歙砚与微墨乃是“文房四宝”中同产一地的像雪,花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 的姐姝。歙砚的特点,搦《泂天清禄集》说:“细涧如玉,发墨如油,并无声,久用不退锋。”嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在蓼丛里,像 端砚资源缺乏,名貴者已不多。歙县地处黄山之阳,取村广泛,近年仍有镂刻工极细之艺术大砚眼睛,像星星,还眨呀眨的 出产。洮砚之石村产于甘肃临洮大河深水之底,取之极难。澄泥砚产于山西绛州,不是石砚,而 ⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 是取河泥,反复淘洗,过滤,烧制成砚。 青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿,鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起 ⑥文房四宝不仅有实用价值,也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛 这时候也成天在嘹亮地响 8.下列对第③段画线句所使用的说明方法判断正确的一项是( ⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着 B.分类别C.下定义 D.引资料 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了 9.下列与“文房四宝”相关的说法有误的一项是( 点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜,乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人; A.“水复山重客到稀,文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏 还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着 B.“文房四宝”品类繁多,史上著称的湖笔、徵墨、宣纸、端砚,至今仍享有盛名 ⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似 C.湖北荆州风凰山汉墓曾出土一整套汉文帝时的“文房四宝”,笔、墨、纸、硯均全 的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,“一年之计在于春” 融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝”,既有实用性,又有艺术性 刚起头儿,有的是工夫,有的是希望 学语文初一上〔版)算1单元检测算3了(共12 育举状语文初一上(就取)算1单元检测置算4其(共12J
生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名，又以奚氏出 品为最佳，五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨”， 新安即徽州，这就是徽墨的源头。徽墨的特点是：“丰肌腻理，光泽如漆”。墨锭制成各种艺术 形态，施以五彩，精美异常。 ④纸是我国古代四大发明之一，西汉墓出土的文物中，已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种 材料，改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简， 把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达，宣州的宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州 出六合笺，广州出竹笺等，都是上等品。宣纸产自宣州府(今安徽泾县)，起初用青檀树皮制纸， 后逐渐扩大到用楮、桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是：质地棉韧，纹理美观，洁白细密， 经久不坏，并善于表现墨水的浓淡润湿，变化无穷。古代诗人誉为“滑如春冰密如茧”，并称作 “纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种，分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜，生 宣上矾后即为熟宣，因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。 ⑤砚，西汉时即已使用。我国传统有四大砚，即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东 肇庆东郊端溪，有“群砚之首”的称誉，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之若婴儿之肤。歙砚 产于徽州，徽州是府治，歙县是县治，同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地 的姐妹。 歙砚的特点，据《洞天清禄集》说：“细润如玉，发墨如油，并无声，久用不退锋。” 端砚资源缺乏，名贵者已不多。歙县地处黄山之阳，取材广泛，近年仍有镂刻工极细之艺术大砚 出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底，取之极难。澄泥砚产于山西绛州，不是石砚，而 是取河泥，反复淘洗，过滤，烧制成砚。 ⑥文房四宝不仅有实用价值，也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺 术品。 8．下列对第③段画线句所使用的说明方法判断正确的一项是( ) A．打比方 B．分类别 C．下定义 D．引资料 9．下列与“文房四宝”相关的说法有误的一项是( ) A．“水复山重客到稀，文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏。 B．“文房四宝”品类繁多，史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚，至今仍享有盛名。 C．湖北荆州凤凰山汉墓曾出土一整套汉文帝时的“文房四宝”，笔、墨、纸、砚均全。 D．融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝”，既有实用性，又有艺术性。 10．下列表述与原文不一致的一项是( ) A．宣州所产“紫毫笔”唐宋时期千金难求，“湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。 B．避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法，制成徽墨，使之“丰肌腻理，光泽如漆”。 C．宣纸“滑如春冰密如茧”，熟宣因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。 D．歙砚与徽墨同产一地，歙砚细润如玉，扪之若婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”。 第 II 卷（123 分） 二、现代文阅读（30 分）： （一）课内现代文阅读（20 分） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来 了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是 的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白 的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像 眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着 青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起 来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一 点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人； 还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 ⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似 的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”； 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 3 页（共 12 页） 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 4 页（共 12 页）
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 ③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下,经不 ⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 得几番风雨,白玉兰、櫻花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天 ①春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去 活脱脱十六七岁少女的花季,转瞬即逝。 10、第③段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分) ④夏季说来就来,五月进而满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿 11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋漓,透不过气来 它最接近?( (3分) ⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄校头,有艳阳高照,有雨丝缠 A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》 绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的魅力,欲说还休的无奈 B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场常季的雪层上 C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩,第一次缘谤冬天的如此 D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) 美丽 12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不 ⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬斌予我们 圆满的人生 13、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法? ⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是一年四季的轮回 有什么表达效果?(4分) 16、第②段中,作者抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的 4、从第③段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分) 语句来,或用自己的话来说。(4分) A、描写质地的: (1)春天: (2)夏天 C、描写生长旺盛的: (3)秋天 15、第④段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分) (4)冬天: (二)课外现代文阅读(10分) 四分明 17、第③段到第⑤段中写南京的四季,用人的成长过程作比。例如:用“ ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,“春的短暂”:用 来比喻“夏的火热”:用 ”来比喻“秋的成熟” 感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:南京城冬天冷,夏(3分) 天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动 18、品读第⑥段,如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季,你认为是否恰当,为什么?(3 ②年复一年,我行走在北京西路(注:南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏树是分) 一道四季分明的风景线:初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了校头:夏日三、文言文阅读及古诗词整赏、歌写、文学名著;(33分) 的它们是比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧阴如盖;秋风渐起是它们最美的时节 (一)文言文阅读(17分) 短短一季凝聚了一生的精彩,片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至,元方时年七岁,门 珠圆玉润待字国中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞 输育单校语文者一上〔就版)算1单元检测寔算5(共12页 城育学校语文一上(版)算1单元检测高6(共12J)
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ○10 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 10、第③段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3 分） 11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与 它最接近？（ ）（3 分） A、春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》） B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》） 12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不 好？为什么？（4 分） 13、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？ 有什么表达效果？（4 分） 14、从第③段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3 分） A、描写质地的： B、描写色泽的： C、描写生长旺盛的： 15、第④段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3 分） （二）课外现代文阅读（10 分） 四季分明 ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去， 感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏 天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。 ②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是 一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日 的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节， 短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已 珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹 ．．．．，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。 ③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不 得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天， 活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝 ．．．．。 ④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿 佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。 ⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠 绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休 ．．．．的无奈。 ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上 打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此 美丽。 。 ⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们 圆满的人生。 ⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。 16、第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的 语句来，或用自己的话来说。(4 分) (1)春天： (2)夏天： (3)秋天： (4)冬天： 17、第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“ -来比喻 “春的短暂”；用“ ”来比喻“夏的火热”；用“ ”来比喻“秋的成熟”。 （3 分） 18、品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？（3 分） 三、文言文阅读及古诗词鉴赏、默写、文学名著；（33 分） （一）文言文阅读（17 分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 5 页（共 12 页） 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 6 页（共 12 页）
外戏,客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去,”友人便怒:“非人哉!与人期行,24、作者最难忘的是什么季节的杭州?从哪些词句可以看出?(2分) 相委而去。”元方日“君与家君待日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 25、这首词表达了诗人什么感情?(2分) 友人慚,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》) 三)古诗文默写(6分) 【乙】魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨,文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天26、①水何洛 曹操《观沧海》) 又雨,公将焉之②,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。②我寄愁心与明月 (李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》) (司马光《资治通鉴·魏文侯书》) ② 吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》) 【注释】①虞(yω)人:侍卫。②焉之:到哪里。 ③ 风正一帆悬。海日生残夜, (王湾《次北固山下》) 19、下面各组加点词语解释正确的一项是(3分)( 小桥流水人家。(马致远《天净沙-秋思》) A陈太丘与友期行(期待)魏文侯与虞人期猎(约定) (四)文学名著(6分 B.去后乃至(才)乃往,身自罢之(于是,就 那八戒食肠大,口又大,一则三听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张 C.元方入门不顾(照顾)是日,饮酒乐 开口,穀辘的圆图吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的甚么?”沙僧道 D中不至,太丘舍去(去……地方)天又雨,公将焉之(下雨) )。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?” 20、下列句子中节奏划分错误的一项是:(3分) 八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去 A、客/问元方:“尊君/在不?”B、魏文侯与虞人/期猎 了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。” C、陈太丘与友/期行,期/日中,过中不/至 27、以上文段节选自古典名著《 》.作者是 ).文中沙僧回答应 D、日中/不至,则是/无信:对子/骂父,则是/无礼。 21、下列有通假字的句子是:( 28、小说中有很多精彩的情节,比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等,请你在写三个故事情节(3分 A、客问元方:“尊君在不 B、魏文侯与虞人期猎 C、乃往,身自罢之 D、与人期行,相委而去。 22、翻译下面句子。(4分) ①君与家君期日中。日中不至,则是无信。 29、片段作文〔10分) ②虽乐,岂可不一会期哉? 刚上初中,来到新校园,走进新教室,结识了新同学。请你为我们大家介绍一位你的新同学 23、(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分) 意采用适当的描写方法和修辞。不少于150字(10分) 0、大作文〔50分) 题目:那一天,阳光好温暖 (二)古诗词签赏(4分) 要求:①文中不得出现真实校名、人名:②除诗歌外,文体不限 忆江南 【唐】白居易 ③书写工整,卷面整洁,不少于600字 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头,何日更重游? 城育学妆译文一一上〔航取)第1单元检测题7頁(共12页 城言学妆译文初一上〔编版)第1单无检测算8真(共12页
外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行， 相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》) 【乙】魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天 又雨，公将焉之②。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。 (司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。 19、下面各组加点词语解释正确的一项是(3 分)（ ） A.陈太丘与友期．行(期待) 魏文侯与虞人期．猎(约定) 、 B.去后乃．至(才) 乃．往，身自罢之(于是，就) C.元方入门不顾．(照顾) 是．日，饮酒乐，天雨(这) D.中不至，太丘舍去．(去……地方) 天又雨．，公将焉之(下雨) 20、下列句子中节奏划分错误的一项是：（3 分）（ ） A、客/问元方：“尊君/在不？” B、魏文侯与虞人/期猎。 C、陈太丘与友/期行，期/日中，过中不/至 D、日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。 21、下列有通假字的句子是：（ ） A、客问元方：“尊君在不？” B、魏文侯与虞人期猎。 C、乃往，身自罢之 D、 与人期行，相委而去。 22、翻译下面句子。(4 分) ①君与家君期日中。日中不至，则是无信。 ②虽乐，岂可不一会期哉？ 23、(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4 分) 主题:________________________________________________________________________ 感受:________________________________________________________________________ （二）古诗词鉴赏（4 分） 忆江南 【唐】白居易 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 24、作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2 分） 25、这首词表达了诗人什么感情？（2 分） （三）古诗文默写（6 分） 26、①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ② ，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） ③ ，风正一帆悬。海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ⑤ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙-秋思》） （四）文学名著（6 分） 那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张 开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”沙僧道： “（ ）。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？” 八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去 了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。” 27、以上文段节选自古典名著《 》，作者是（ ），文中沙僧回答应 是 ：（ ）。 28、小说中有很多精彩的情节，比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等，请你在写三个故事情节（3 分） （1 ） （2） （3 ） 四、作文（60 分） 29、片段作文（10 分） 刚上初中，来到新校园，走进新教室，结识了新同学。请你为我们大家介绍一位你的新同学， 注意采用适当的描写方法和修辞。不少于 150 字（10 分） 30、大作文（50 分） 题目：那一天，阳光好温暖 要求：①文中不得出现真实校名、人名；②除诗歌外，文体不限； ③书写工整，卷面整洁，不少于 600 字。 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 7 页（共 12 页） 城南学校语文初一上（统编版）第 1 单元检测题 第 8 页（共 12 页）