仓头中学七年级事假语文、数学补充作业 仓头中学七年级假语文、数学补充作业 来学时需带回本页) 注:来学时需带回本页) 姓名: 班级 姓名 班级 凡事预则立,不预则废”,望同学们科学、合理地安排好每天的作息时间,有计“凡事预则立,不预则废”,望同学们科学、合理地安排好每天的作息时间,有计 划地度过寒假。以下是我们的补充作业 划地度过寒假。以下是我们的补充作业 坚持练字 第一项:坚持练字 道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步 道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步 上册语文课外古诗词(约16首)书写一遍。 上册语文课外古诗词(约16首)书写一遍 要求:1、一律使用作文本。 2、儆到工薹、认真、横平坚。 要求:1、一使用作文本。2、儆到工、认真、横平坚直。 第二项:经典阅读 第二项:经典阅读 至少读两本好书,做好笔记 至少读两本好书,做好笔记。 要求:1、600字读后惑一篇。2、必读《西游记》《够驼样子》 要求:1、600字后略一篇。2、必读《西游记》《骆驼样子》 3、找喜欢的情节或故事5个在积暴本上氰括其情节〔每个节100字左右),3、找喜欢的情节耽故事5个,在积暴本上氟括其情节(每个节100字左右) 第三项:开开心心过大年 生活是万花筒和百宝箱,节日是最丰厚的宝藏,让我们到生活宝库中去采擷知 生活是万花筒和百宝箱,节日是最丰厚的宝藏,让我们到生活宝库中去采擷知 识的珍珠,去汲取智慧的能量吧 识的珍珠,去汲取智慧的能量吧 第一主题:一路春联、短信看过来 第一主题:一路春联、短信看过来! 集你看过的春联(也可以是趣联名胜联等,至少10 再收集祝福短信 攵集你看过的舂联(也可以是趣联名胜联等,至少10幅);再收集祝福短信 10条以上。分别就其中一条写出赏评文字。(可以发给亲朋好友哟) 10条以上。分别就其中一条写出赏评文字。(可以发给亲朋好友哟) 第二主题:节日习俗慧眼观! 第二主题:节日习俗慧眼观 写写当地的节日习俗,自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什 写写当地的节日习俗,自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什 么?(不少于150字) 么?(不少于150字) 三主題:穿越时空隧道! 写出除夕、春节 节、春联的起源(可从网上搜集或采访) 出除夕、春节、元宵节、春联的起源(可从网上搜集或采访) 第四主题:万古诗心咏佳节 第四主题:万古诗心咏佳节 古人在庆祝节日之余常写诗把玩,请你分别收集三首与春节、元宵节有关的古 古人在庆祝节日之余常写诗把玩,请你分别收集三首与春节、元宵节有关的古 诗词,并就其中一首写出自己的赏析。(可制作诗词卡片 诗词,并就其中一首写出自己的赏析。(可制作诗词卡片) 第五主题:让爱住我家 第五主题:让爱住我家 假日期间,留在你记忆中的最温馨的画面是什么?你做的最有意义的事是什假日期间,留在你记忆中的最温馨的画面是什么?你做的最有意义的事是什 么?(自主作文一篇,字数600字左右) 么?(自主作文一篇,字数600字左右) 学:借下册数学书,预习一元一次方程及一元一次方程的应用做课后练习题 微学:借下册数学书,预习一元一次方程及一元一次方程的应用做课后练习题 我的孩子 已完成上述作业,捡查人: 家长签名 的孩子 已完成上述作业,检查人: 长签名 七年级教研组 2018年2月1日 2018年2月1日
仓头中学七年级寒假语文、数学补充作业 （注：来学时需带回本页） 姓名： 班级： “凡事预则立，不预则废”，望同学们科学、合理地安排好每天的作息时间，有计 划地度过寒假。以下是我们的补充作业： 第一项：坚持练字 常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。 上册语文课外古诗词（约 16 首）书写一遍。 要求：1、一律使用作文本。 2、做到工整、认真、横平坚直。 第二项：经典阅读 至少读两本好书，做好笔记。 要求：1、600 字读后感一篇。2、必读《西游记》《骆驼祥子》。 3、找喜欢的情节或故事 5 个，在积累本上概括其情节（每个情节 100 字左右）。 第三项：开开心心过大年 生活是万花筒和百宝箱，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知 识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！ 第一主题：一路春联、短信看过来！ 收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少 10 幅）；再收集祝福短信 10 条以上。分别就其中一条写出赏评文字。（可以发给亲朋好友哟） 第二主题：节日习俗慧眼观！ 写写当地的节日习俗，自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什 么？（不少于 150 字） 第三主题：穿越时空隧道！ 写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访）。 第四主题：万古诗心咏佳节！ 古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集三首与春节、元宵节有关的古 诗词，并就其中一首写出自己的赏析。（可制作诗词卡片） 第五主题：让爱住我家 假日期间，留在你记忆中的最温馨的画面是什么？你做的最有意义的事是什 么？（自主作文一篇，字数 600 字左右） 数学：借下册数学书，预习一元一次方程及一元一次方程的应用做课后练习题。 我的孩子 已完成上述作业，检查人： （家长签名） 七年级教研组 2018 年 2 月 1 日 仓头中学七年级寒假语文、数学补充作业 （注：来学时需带回本页） 姓名： 班级： “凡事预则立，不预则废”，望同学们科学、合理地安排好每天的作息时间，有计 划地度过寒假。以下是我们的补充作业： 第一项：坚持练字 常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。 上册语文课外古诗词（约 16 首）书写一遍。 要求：1、一律使用作文本。 2、做到工整、认真、横平坚直。 第二项：经典阅读 至少读两本好书，做好笔记。 要求：1、600 字读后感一篇。2、必读《西游记》《骆驼祥子》。 3、找喜欢的情节或故事 5 个，在积累本上概括其情节（每个情节 100 字左右）。 第三项：开开心心过大年 生活是万花筒和百宝箱，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知 识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！ 第一主题：一路春联、短信看过来！ 收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少 10 幅）；再收集祝福短信 10 条以上。分别就其中一条写出赏评文字。（可以发给亲朋好友哟） 第二主题：节日习俗慧眼观！ 写写当地的节日习俗，自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什 么？（不少于 150 字） 第三主题：穿越时空隧道！ 写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访）。 第四主题：万古诗心咏佳节！ 古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集三首与春节、元宵节有关的古 诗词，并就其中一首写出自己的赏析。（可制作诗词卡片） 第五主题：让爱住我家 假日期间，留在你记忆中的最温馨的画面是什么？你做的最有意义的事是什 么？（自主作文一篇，字数 600 字左右） 数学：借下册数学书，预习一元一次方程及一元一次方程的应用做课后练习题。 我的孩子 已完成上述作业，检查人： （家长签名） 七年级教研组 2018 年 2 月 1 日