新课标默写背诵试卷整合.docx_大学文库

高三语文背诵（12 月 1） 1.（1）《赤壁赋》中表达作者希望和仙人一道，与月亮同在的愿望的句子是 “ ， ”。（2）杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ - ， ”。（3）杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 2.（1）诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后以 “ ， ”两句,用对偶句式写自己在国家倾覆之际临危受命、勇于担当。（ 2 ）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以 “ - ， ”两句，表现了他对世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，后人赋其新意：新事物必将取代旧事物。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以 “ ， ”两句从声色方面写滔滔的江流。 3.（1）“日暮途穷”大概是人生的大悲，很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹，李白《行路难》中便展现了这种无法前行的痛苦：“ ，。” （2）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“ ，。” （3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ - ，的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。 4. (1)白居易《琵琶行》中“ ， ”两句写一切都融于琴声之中，只有江中的月影随着江水摇动。 2)庄子《逍遥游》中的“ ， ”借助朝菌、蟪蛄表明人生苦短。（3）在《师说》中与韩愈认为“老师是用来传授道理，解决疑惑”相背的诗句是：，。 5．(1) 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是，。 (2) 白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，侧面烘托了琵琶曲的动听及琵琶女弹奏技艺的高超。 (3) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ” 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 6. ⑴《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“ ，

⑵李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“ ， ”。 ⑶《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 “ ， ”。 7. （1）杜甫在《望岳》中，以锤炼词语的深厚功力，写出了大自然对泰山情有独钟的名句是“ ， ”。（2）在《锦瑟》一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“ ， ”。（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ， ” 8 ⑴ 陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是 “ ， ”。 ⑵杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ ， ”。 ⑶辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“ ， ”。 9.( 14 年 1 卷 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。 (2)李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ - ， ”。 10.(2014 年 2 卷)（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“ （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用 “_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 11(.15 年 2 卷) （1）《庄子•逍遥游》指出“ ， ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。（2）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（3）杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局