作者:韩愈 课件制作:浙江省义乌市树人中学张文彬
作者：韩愈 课件制作：浙江省义乌市树人中学 张文彬
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 诗书勤乃有,不勤腹空虚。 韩愈
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 。 诗书勤乃有，不勤腹空虚。 ——韩愈
作者介绍 韩愈(768824)字退之,唐代河南河阳人(今 河南孟县)。著名文学家,哲学家。古文运动的倡导者。 苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家” 之首。因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族,所以后 人称之为韩昌黎,死后谥“文”,故又称“韩文公”。 他幼年贫穷,刻苦自学,25岁中进士,29岁后才任宣武 节度使属官,后来任国子监祭酒,吏部侍郎等职,中间 曾几度被贬。列唐宋八大散文家之首,唐宋八大散文家 为韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、 苏辙。 《师说》选自《昌黎先生集》
韩愈（768——824）字退之，唐代河南河阳人（今 河南孟县）。著名文学家，哲学家。古文运动的倡导者。 苏轼称他“文起八代之衰” ,明人列他为“唐宋八大家” 之首。因为昌黎（现河北省昌黎）韩氏是望族，所以后 人称之为韩昌黎，死后谥“文” ，故又称“韩文公” 。 他幼年贫穷，刻苦自学，25岁中进士，29岁后才任宣武 节度使属官，后来任国子监祭酒，吏部侍郎等职，中间 曾几度被贬。列唐宋八大散文家之首，唐宋八大散文家 为韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、 苏辙。 《师说》选自《昌黎先生集》
唐代古文运动 古文運動 倡导者 韩
韩愈 唐代古文运动倡导者
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山泰
丈学常识 “说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般 为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》、《捕蛇者 说》、《爱莲说》、《师说》等都属于这一种文体。 古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动。韩 愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观 点。主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新” 的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文 风。韩愈用其杰出的散文影响文坛,还热情地指导后进 写作古文。经过他和柳宗元等人努力,终于把文体从六 朝以来浮艳的骈文中解放出来,奠定了唐宋实用散文的 基础。《师说》可看作是提倡古文的庄严宣言
文学常识 “说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般 为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》、《捕蛇者 说》、《爱莲说》、《师说》等都属于这一种文体。 古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动。韩 愈和柳宗元一起提出“文以载道” 、 “文道结合”的观 点。主张学习先秦、两汉“言之有物” 、 “言贵创新” 的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文 风。韩愈用其杰出的散文影响文坛，还热情地指导后进 写作古文。经过他和柳宗元等人努力，终于把文体从六 朝以来浮艳的骈文中解放出来，奠定了唐宋实用散文的 基础。《师说》可看作是提倡古文的庄严宣言
写作背景 唐代,魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子 弟都入弘文馆、崇文馆和国子学。他们无论学业如何 都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景,可以从柳 宗元《答韦中立论师道书》中的一段话里看出。柳宗 元说“由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师 有,辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑 侮,收召后学,做《师说》,因抗颜而为师。世果群 怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名 由此可见,韩愈作《师说》,大张旗鼓地宜扬自己的 观点,是难能可贵的
唐代，魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子 弟都入弘文馆、崇文馆和国子学。他们无论学业如何， 都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景，可以从柳 宗元《答韦中立论师道书》中的一段话里看出。柳宗 元说“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师， 有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑 侮，收召后学，做《师说》，因抗颜而为师。世果群 怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。 ” 由此可见，韩愈作《师说》，大张旗鼓地宣扬自己的 观点，是难能可贵的
字词注音 句读(dou)或不焉〔fu)经传( zhuan)从师(c0ng) 读书(d)不能(bi)传道( chuan)从容(cong) 聃(dan)蟠(pan)苌弘 chang)近谀(y)贻y 冉ran)潘(pan)长幼(hang)须臾y)怡(y 通假字 通假异读 传道爱业解惑 “受”通“授”,传授。 或不焉,或师焉 “不”通“否
字词注音 句读（d òu） 或不焉（fǒu ）经传（zhuàn ） 从师(cóng) 读书（dú） 不能（b ù ） 传道（chuán ）从容(cōng) 聃(dān) 蟠(pán) 苌弘(cháng) 近谀(yú) 贻(yí) 冉(rǎn) 潘(pān) 长幼(zhǎng) 须臾(yú) 怡(yí) 通假字 传道受业解惑 或不焉，或师焉 “受”通“授” ，传授。 “不”通“否” 。 通假异读
注音后朗诵全文 谀(yu)苌( chang) 聃(dan)掷(tan) 欤(y) 蟠(pan) 经传( zhuan)贻(yi)
注音后朗诵全文 谀（ y ú ） 苌（cháng ） 聃（ dān ） 郯（tán ） 欤（ yú ） 蟠（pán ） 经传（zhuàn ） 贻（ y í ）