惠安广海中学语文版八年级上册第二次阶段考试卷_2006年秋季惠安广海中学八年级语文第二次阶段考试卷.doc_大学文库

2006年秋季惠安广海中学八年级语文第二次阶段考试卷考试时间:120分钟,满分:150分考试范围:语文八年级上册第2、3、6、7单元,命题者:李志奎)06.12.14 题号总分得分语文基础知识及运用(28分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) jn持zh目shi志不移热忱肆虐以讹传讹 2.选词填空。(4分) 执著的故事不老一一愚公移山,夸父追日执著的人物不朽一一闻鸡起舞的祖逖, 的勾践,面壁静修的达摩。执著是是一支永无休止符的进行曲备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈 3.根据课文内容填空。(每一空格1分,11分) (1)完成上下句。 ①绿树村边合, 铜雀春深锁二乔 ③ ,化作春泥更护花。④床头屋漏无干处, 水中藻荇交横,盖竹柏影也。 (3)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, ,一个有道德的人个有益于人民的人 (4)《游山西村》“ 至今仍鼓励人们面对困难,锲而不舍,直到取得最后成功。 (5)文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句 4.请将下列内容概括成一句话新闻,字数在20字以内。(3分) 北京时间2004年8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克运动场,一个值得所有中国人铭记的时刻,刘翔在奥运会男子110米跨栏决赛中以12秒9的成绩获得了奥运金牌,实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破 5.阅读下面一则材料,提炼出一个观点。(3分) 只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉,另一只狼气喘吁吁地从远方跑来。这使躺着的狼十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?” 没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说: 说狮子要来了。” 狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原的羚羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活

2006 年秋季惠安广海中学八年级语文第二次阶段考试卷考试时间：120 分钟，满分：150 分（考试范围：语文八年级上册第 2、3、6、7 单元，命题者：李志奎）06.12.14 题号一二三总分得分一. 语文基础知识及运用（28 分） 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分） xùn＿＿职 jīn＿＿持 zhú＿＿目 shí＿＿志不移热忱＿＿肆虐＿＿陈迹＿＿以讹传讹＿＿ 2．选词填空。（4 分）执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，＿＿＿＿；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，＿＿＿＿的勾践，面壁静修的达摩。执著是＿＿＿＿，是＿＿＿＿，是一支永无休止符的进行曲。备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈 3．根据课文内容填空。（每一空格 1 分，11 分） ⑴完成上下句。 ①绿树村边合，。 ② ，铜雀春深锁二乔。 ③ ，化作春泥更护花。 ④床头屋漏无干处，。 ⑵ ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑶一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，一个有益于人民的人。 ⑷《游山西村》“ ， ”至今仍鼓励人们面对困难，锲而不舍，直到取得最后成功。 ⑸文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子：，。 4. 请将下列内容概括成一句话新闻，字数在 20 字以内。(3 分) 北京时间 2004 年 8 月 28 日凌晨 2 点 40 分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，刘翔在奥运会男子 110 米跨栏决赛中以 12 秒 91 的成绩获得了奥运金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破。 5．阅读下面一则材料，提炼出一个观点。（3 分）一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉，另一只狼气喘吁吁地从远方跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？” “没有！”“有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。” “狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。” 后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活

6．我国古典名著中有许多典型的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用，3 分）示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：__________ 人物：________ 故事：___________ 二．阅读理解（62 分）（一）阅读下面文言文，然后回答问题。（22 分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 7．解释下列加点词的意思。（4 分）舜发于畎亩之中（）空乏其身（）曾益其所不能（）征于色（） 8．选出意思相同的一组词（）。（2 分）胶鬲举于鱼盐之中对子骂父，则是无礼 A．于｛ B.是｛困于心故天将降大任于是人也人恒过行拂乱其所为 C．恒｛ D.拂｛国恒亡入则无法家拂士 9．翻译下列句子。（6 分） ⑴故天将降大任于是人也。 ⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。 10．文章理解。（7 分） ⑴文章的中心论点是。（2 分） ⑵开头列举了六个著名历史人物的事例，其共同点是，作用是。（3 分） ⑶文章除了用举例论证，还用了的论证方法。（2 分） 11．课外延伸。（3 分）请你再为文章补充一个事实论据，古今中外的都可以，要求语言简洁。（二）阅读下面文章，然后回答问题。（22 分）说勤林家箴 ①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 ②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤

③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。B ⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。 12.在作者眼里,“勤”就是分) 13.下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样?(2分) (1)可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。( (2)这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。() 14.文章的中心论点是分论点是 (4分) 15.文章开头引用的名言,其作用是 (2分) 16.把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。(4分) (1) (2) 17.根据文章论述的观点,请再写出两个论据,事实论据和道理论据各一个。(6分) 事实论据: 道理论据 8.联系个人实际,谈谈你对“勤”的认识。(4分) (三)阅读下面文章,然后回答问题。(18分) 改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动 40 年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有 1500 种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了 58 年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。A 古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。B ⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。 12．在作者眼里，“勤”就是。（2 分） 13．下面两句话是从文章中 A、B 两处摘出的，现在要补到原文，应怎样？（2 分）（1）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。（）（2）这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。（） 14 ．文章的中心论点是，分论点是，。（4 分） 15．文章开头引用的名言，其作用是。（2 分） 16．把第 4 段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。（4 分）（1）。（2）。 17．根据文章论述的观点，请再写出两个论据，事实论据和道理论据各一个。（6 分）事实论据：道理论据： 18．联系个人实际，谈谈你对“勤”的认识。（4 分）（三）阅读下面文章，然后回答问题。（18 分）改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌

生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说 “有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道, 如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈, 解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了 19.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 20.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?(2分) 21.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分) 第一次: 第二次: 22.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(4分) (1) 23.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2分) 4.读完本文,你有什么感想?(4分) (三)写作(60分) 25.从下面两个题目选一个作文 (1)温暖,也许是一个关切的眼神,也许是一双抚慰的大手,也许是一句温馨的话语…

生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 19．请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分） _____________________________________________________________________________ 20．第 5 段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2 分） _____________________________________________________________________________ 21．文中第 5 段和第 8 段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4 分）第一次：___________________________________________________________________ 第二次：___________________________________________________________________ 22．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（4 分）（1）___________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________ 23．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 24. 读完本文，你有什么感想？（4 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （三）写作（60 分） 25．从下面两个题目选一个作文。（1）温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……