北京中医药大学本科课程教学大纲 一、课程信息 课程名称 方剂学 英文名称 Formulaology 课程代码 1020201001 课程类别 口通识必修课口通识选修课 ☑专业必修课口专业选修课 学分 4.5 主讲 72 实践 学时 学时 总学时 81 授课语言 ☑中文 口全英文 口双语 口外语语言类（单选） 成绩类型* ☑百分制 口等级制（合格/不合格）（单选） 开课单位 方剂教研室 课程负责人 高琳 授课对象 中医学专业（卓越中医班）、中医学专业（卓越中医京华班）、中医学专业（卓越中医儿科班）、 中医学专业（卓越中西医班）、中医学专业五年制、中医学专业（养生） 先修课程 中医基础理论、中医诊断学、中药学 课程教材与参考资料 教 作者 名称 出版社 ISBN 出版时间
• 北京中医药大学本科课程教学大纲 一、课程信息 课程名称 方剂学 英文名称 Formulaology 课程代码 1020201001 课程类别 □通识必修课 □通识选修课 专业必修课 □专业选修课 学分 4.5 主讲 学时 72 实践 学时 9 总学时 81 授课语言 中文 □全英文 □双语 □外语语言类 （单选） 成绩类型* 百分制 □等级制（合格/不合格）（单选） 开课单位 方剂教研室 课程负责人 高琳 授课对象 中医学专业(卓越中医班)、中医学专业（卓越中医京华班）、中医学专业（卓越中医儿科班）、 中医学专业（卓越中西医班）、中医学专业五年制、中医学专业（养生） 先修课程 中医基础理论、中医诊断学、中药学 课程教材与参考资料 教 作者 名称 出版社 ISBN 出版时间
材 全世建 《方剂学》（第4版） 人民卫生出版 社 9787117315517 2021年 作者 名称 出版社 ISBN 出版时间 谢鸣 《方剂学》（第3版） 人民卫生出版 社 9787117224888 2016年 考资料 汪昂 《医方集解》 人民卫生出版 社 9787117076111 2003年 李飞 《方剂学》（上、下册） 人民卫生出版 9787117138697 2014年 (第2版) 社 注：*按我校学籍管理规定相关要求执行。 二、中文课程简介 (简要介绍课程的性质、授课对象、教学目的、主要授课内容以及在学生培养中的作用与地位，150一500字。) 方剂学是在中医基本理论指导下，阐明方剂的制方原理及临床运用的基础学科。在中医辨证论治体系中，方剂学作为 重要组成部分，实现了中医基础理论与临床实践的紧密结合，集中体现了中医证、法、方、药的有机统一，是学习中医各 类专业的必修课程。 本课程是为中医学专业五年制及八年制本科生开设的一门专业基础课。通过挖掘课程蕴含的传统德育因素，结合时代 要求，教有学生立德树人。通过一定数量方剂的学习，应使学生理解和学握方剂的组成、配伍理论、制方原理以及临证应 用知识，促进方剂学与前期相关课程知识的融会贯通，为中药学专业学生进行方剂中药研究奠定必要的中医学基础。 三、英文课程简介
材 全世建 《方剂学》（第 4 版） 人民卫生出版 社 9787117315517 2021 年 参 考 资 料 作者 名称 出版社 ISBN 出版时间 谢鸣 《方剂学》（第 3 版） 人民卫生出版 社 9787117224888 2016 年 汪昂 《医方集解》 人民卫生出版 社 9787117076111 2003 年 李飞 《方剂学》（上、下册） （第 2 版） 人民卫生出版 社 9787117138697 2014 年 注：*按我校学籍管理规定相关要求执行。 二、中文课程简介 （简要介绍课程的性质、授课对象、教学目的、主要授课内容以及在学生培养中的作用与地位，150—500 字。） 方剂学是在中医基本理论指导下，阐明方剂的制方原理及临床运用的基础学科。在中医辨证论治体系中，方剂学作为 重要组成部分，实现了中医基础理论与临床实践的紧密结合，集中体现了中医证、法、方、药的有机统一，是学习中医各 类专业的必修课程。 本课程是为中医学专业五年制及八年制本科生开设的一门专业基础课。通过挖掘课程蕴含的传统德育因素，结合时代 要求，教育学生立德树人。通过一定数量方剂的学习，应使学生理解和掌握方剂的组成、配伍理论、制方原理以及临证应 用知识，促进方剂学与前期相关课程知识的融会贯通，为中药学专业学生进行方剂中药研究奠定必要的中医学基础。 三、英文课程简介
(中文课程简介的英文翻译版。) Formulaology is a subject that studies and elucidate the formulation principle,herbal combination rules and formula clinical application.Formulaology is not only an important part of the theoretical system of Chinese Medicine syndrome differentiation and treatment,but also a key course of Chinese Medicine application,which closely integrates the basic theory of Chinese Medicine with clinical experience and embodies the organic unity of Chinese Medicine syndrome,treating method,formula and herbs.It is one of the required basic courses for all kinds of Chinese Medicine majors. This course is a professional basic course for 5-year or 8-year undergraduate students majoring in Chinese Medince.On the request of current situation,medical ethics education is implemented through the traditional moral materials contained in the curriculum.Through the study of a certain number of prescriptions,the students should understand and master the composition, compatibility theory,formulation principle and clinical application knowledge of required number of representative prescriptions,so as to promote the integration of Formulaology and related professional knowledge,to lay the necessary foundation of traditional Chinese medicine for the students of Chinese pharmacy to carry out the research of prescription and traditional Chinese medicine. 四、课程目标
（中文课程简介的英文翻译版。） Formulaology is a subject that studies and elucidate the formulation principle, herbal combination rules and formula clinical application. Formulaology is not only an important part of the theoretical system of Chinese Medicine syndrome differentiation and treatment, but also a key course of Chinese Medicine application, which closely integrates the basic theory of Chinese Medicine with clinical experience and embodies the organic unity of Chinese Medicine syndrome, treating method, formula and herbs. It is one of the required basic courses for all kinds of Chinese Medicine majors. This course is a professional basic course for 5-year or 8-year undergraduate students majoring in Chinese Medince. On the request of current situation, medical ethics education is implemented through the traditional moral materials contained in the curriculum. Through the study of a certain number of prescriptions, the students should understand and master the composition, compatibility theory, formulation principle and clinical application knowledge of required number of representative prescriptions, so as to promote the integration of Formulaology and related professional knowledge, to lay the necessary foundation of traditional Chinese medicine for the students of Chinese pharmacy to carry out the research of prescription and traditional Chinese medicine. 四、课程目标
【课程总体目标】 知识目标： 1.学握总论中方剂学基本概念、基本理论和基本知识： 2.熟记各章代表方的组成功用、主治及方中重要药物配伍意义等。 能力目标： 1.理解“证-法-方-药”统一的内涵，熟悉方证相关的原理，学握重要方剂的制方原理及制方技巧： 2.熟悉中医辨证论治的基本规律，初步学握临证制方及运用成方的能力。 素养目标： 1.秉承“勒求博采，厚德济生”校训，“人心向学，传承创新”理念，“立德树人，以文化人”宗旨，“追求卓越， 止于至善”精神，培养学生热爱中医、自觉适应新时代要求的责任感以及献身人民健康事业的奉献精神。 2.通过对方剂中经典理论、精湛医术、精诚治学精神等学习，使学生们具备高尚的医德、精湛的医术，还要具备传承 与奉献精神，将“医德、医术、传承、奉献”主题渗透进方剂学的日常教学中，最终达到“四位一体”的人才培养模式。 思政目标： 1.通过对课程中法随证立、方从法出等方证相关原理的深入认识，培养学生的中医辨治思维，培养认识、发现及解决 问题的能力： 2.通过对课程中蕴含的中医文化内涵的阐释，增强学生对中医核心价值的理解，强化学生的文化认同和专业认同感： 3.通过对课程中的医家治学临证实践及医患共情等实例的介绍，培养学生医者仁心、大医精诚的理念。 上篇总论 【目标1】 课程目标 教学目标要求： 掌握方剂与方剂学的概念内涵，方剂与病证、治法、中药的关系，方剂的组成原则和方剂组成结构中君臣佐使的涵 义： 熟悉方剂的起源与发展和方剂学的学习和研究方法，“八法”的内容： 了解方剂学与其他学科的关系和学科研究范围，配伍的概念和常见的基本配伍形式及其意义，方剂变化的主要形式及 其意义。同时通过课堂教学及线上微视频自学及指导性自学，培养学生从方证相关、方药离合理论中体会辨证思维和“精 诚”治学的中医核心价值观，并注意学生科学文化素质等综合素质培养。 下篇各论 【目标2】
【课程总体目标】 知识目标： 1.掌握总论中方剂学基本概念、基本理论和基本知识； 2.熟记各章代表方的组成功用、主治及方中重要药物配伍意义等。 能力目标： 1.理解“证-法-方-药”统一的内涵，熟悉方证相关的原理，掌握重要方剂的制方原理及制方技巧； 2.熟悉中医辨证论治的基本规律，初步掌握临证制方及运用成方的能力。 素养目标： 1.秉承“勤求博采，厚德济生”校训，“人心向学，传承创新”理念，“立德树人，以文化人”宗旨，“追求卓越， 止于至善”精神，培养学生热爱中医、自觉适应新时代要求的责任感以及献身人民健康事业的奉献精神。 2.通过对方剂中经典理论、精湛医术、精诚治学精神等学习，使学生们具备高尚的医德、精湛的医术, 还要具备传承 与奉献精神, 将“医德、医术、传承、奉献”主题渗透进方剂学的日常教学中, 最终达到“四位一体”的人才培养模式。 思政目标： 1.通过对课程中法随证立、方从法出等方证相关原理的深入认识，培养学生的中医辨治思维，培养认识、发现及解决 问题的能力； 2.通过对课程中蕴含的中医文化内涵的阐释，增强学生对中医核心价值的理解，强化学生的文化认同和专业认同感； 3.通过对课程中的医家治学临证实践及医患共情等实例的介绍，培养学生医者仁心、大医精诚的理念。 上篇 总论 【目标 1】 课程目标 教学目标要求： 掌握方剂与方剂学的概念内涵，方剂与病证、治法、中药的关系，方剂的组成原则和方剂组成结构中君臣佐使的涵 义； 熟悉方剂的起源与发展和方剂学的学习和研究方法，“八法”的内容； 了解方剂学与其他学科的关系和学科研究范围，配伍的概念和常见的基本配伍形式及其意义，方剂变化的主要形式及 其意义。同时通过课堂教学及线上微视频自学及指导性自学，培养学生从方证相关、方药离合理论中体会辨证思维和“精 诚”治学的中医核心价值观，并注意学生科学文化素质等综合素质培养。 下篇 各论 【目标 2】
解表剂课程目标 解表剂包含辛温解表、辛凉解表、扶正解表类方剂。教学目标要求掌握掌握解表剂的概述、分类及应用注意事项：麻 黄汤、桂枝汤、香薷散、小青龙汤、九味羌活汤、桑菊饮、银翘散、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散的组成、功用、主治证 候、配伍意义及组方特点。熟悉升麻葛根汤、再造散、加味香苏散、柴葛解肌汤的组成、功用、主治证候、配伍意义了解 加减藏蕤汤、大青龙汤、参苏饮的组成、功用、主治证候、配伍意义。同时通过课堂教学及线上微视频自学及指导性自 学，从中医解表散邪立法培养学生中医祛邪思维，从人与自然以及人体内环境的平衡与协调中寻求治疗方法：从治疗“人 的病”向治疗“病的人”转化。 【目标3】 泻下剂课程目标 教学目标要求掌握泻下剂的概述、分类、应用注意事项：大承气汤、十枣汤、麻子仁丸、黄龙汤的组成、功用、主治 证候、配伍意义及组方特点。熟悉温脾汤、大黄附子汤、济川煎的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解小承气汤、调 胃承气汤的组成、功用、主治证候。同时以中医治疗急腹症优势的举例，温下剂治疗尿毒证的介绍及分析，训练学生的中 医思维能力。 【目标4】 和解剂课程目标 教学目标要求掌握和解剂的概述、分类、应用注意事项：小柴胡汤、蒿芩清胆汤、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤的组 成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉痛泻要方、当归芍药散的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解达原 饮、加味逍遥散、黑逍遥散的组成、功用、主治证候。同时从逍遥散治疗疲劳综合征的讲解，提高学生转变传统思维定 势，与时俱进的意识。 【目标5】 清热剂课程目标 教学目标要求掌握：清热剂的概述、分类及应用注意事项：白虎汤、清署益气汤、清营汤、犀角地黄汤、凉膈散、龙 胆泻肝汤、泻白散、清胃散、芍药汤、清暑益气汤、青蒿整甲汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉竹 叶石膏汤、黄连解毒汤、普济消毒饮、导赤散、左金丸、玉女煎、白头翁汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解栀 子豉汤、清瘟败毒饮、泻黄散、清骨散、当归六黄汤的组成、功用、主治证候。同时从白虎汤方名释义，介绍传统的四神 兽，提醒学生学好中医要掌握传统文化。 【目标6】 温里剂课程目标
解表剂课程目标 解表剂包含辛温解表、辛凉解表、扶正解表类方剂。教学目标要求掌握掌握解表剂的概述、分类及应用注意事项；麻 黄汤、桂枝汤、香薷散、小青龙汤、九味羌活汤、桑菊饮、银翘散、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散的组成、功用、主治证 候、配伍意义及组方特点。熟悉升麻葛根汤、再造散、加味香苏散、柴葛解肌汤的组成、功用、主治证候、配伍意义了解 加减葳蕤汤、大青龙汤、参苏饮的组成、功用、主治证候、配伍意义。同时通过课堂教学及线上微视频自学及指导性自 学，从中医解表散邪立法培养学生中医祛邪思维，从人与自然以及人体内环境的平衡与协调中寻求治疗方法；从治疗“人 的病”向治疗“病的人”转化。 【目标 3】 泻下剂课程目标 教学目标要求掌握泻下剂的概述、分类、应用注意事项；大承气汤、十枣汤、麻子仁丸、黄龙汤的组成、功用、主治 证候、配伍意义及组方特点。熟悉温脾汤、大黄附子汤、济川煎的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解小承气汤、调 胃承气汤的组成、功用、主治证候。同时以中医治疗急腹症优势的举例，温下剂治疗尿毒证的介绍及分析，训练学生的中 医思维能力。 【目标 4】 和解剂课程目标 教学目标要求掌握和解剂的概述、分类、应用注意事项；小柴胡汤、蒿芩清胆汤、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤的组 成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉痛泻要方、当归芍药散的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解达原 饮、加味逍遥散、黑逍遥散的组成、功用、主治证候。同时从逍遥散治疗疲劳综合征的讲解，提高学生转变传统思维定 势，与时俱进的意识。 【目标 5】 清热剂课程目标 教学目标要求掌握：清热剂的概述、分类及应用注意事项；白虎汤、清暑益气汤、清营汤、犀角地黄汤、凉膈散、龙 胆泻肝汤、泻白散、清胃散、芍药汤、清暑益气汤、青蒿鳖甲汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉竹 叶石膏汤、黄连解毒汤、普济消毒饮、导赤散、左金丸、玉女煎、白头翁汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解栀 子豉汤、清瘟败毒饮、泻黄散、清骨散、当归六黄汤的组成、功用、主治证候。 同时从白虎汤方名释义，介绍传统的四神 兽，提醒学生学好中医要掌握传统文化。 【目标 6】 温里剂课程目标
教学目标要求掌握温里剂的概述、分类及应用注意事项：理中丸、小建中汤、四逆汤、当归四逆汤、黄芪桂枝五物汤 的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉吴茱萸汤、大建中汤、回阳救急汤、参附汤的组成、功用、主治证 候、配伍意义。了解黄芪建中汤、通脉四逆汤的组成、功用、主治证候。同时研制防冻疮药物的背景及当归四逆汤的入 选。 【目标7】 表里双解剂课程目标 教学目标要求学握表里双解剂的概述、分类及应用注意事项：大柴胡汤、葛根黄芩黄连汤的组成、功用、主治证候、 配伍意义及组方特点。熟悉防风通圣散的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解五积散的组成、功用、主治证候。同时 从防风通圣散治疗皮肤病的介绍，彰显中医治疗的思维特征与优势。 【目标8】 补益剂课程目标 教学目标要求掌握补益剂的概述、分类及其应用注意事项：四君子汤、参苓白术散、补中益气汤、生脉散、四物汤、 归脾汤、炙甘草汤、六味地黄丸、大补阴丸、一贯煎、肾气丸、地黄饮子的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特 点。熟悉玉屏风散、八珍汤、右归丸、左归丸、当归补血汤、虎潜丸、地黄饮子的组成、功用、主治证候、配伍意义。了 解泰山磐石散、石斛夜光丸、龟鹿二仙胶、七宝美髯丹、人参蛤蚧散的组成、功用、主治证候：左归饮、右归饮的功用、 主治证候。同时从李东垣创制补中益气汤的思想介绍，培养学生用中医思维创新中医理论的意识：朱丹溪滋阴降火思想的 介绍，提醒学生临床要善于总结，提升中医理论素养。 【目标9】 固涩剂课程目标 教学目标要求掌握固涩剂的概述、分类及应用注意事项：牡蛎散、真人养脏汤、四神丸、桑螺蛸散、固冲汤、完带汤 的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉金锁固精丸、缩泉丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解九 仙散、桃花汤、震灵丹、固经丸、易黄汤、水陆二仙丹的组成、功用、主治证候。同时通过课堂指导性讲授，介绍傅青主 女科，及傅山生平，唤起大家学习传统文化的热情。 【目标10】 安神剂课程目标 教学目标要求掌握安神剂的概述、分类及应用注意事项：朱砂安神丸、天王补心丹、酸枣仁汤的组成、功用、主治证 候、配伍意义及组方特点。熟悉珍珠母丸、甘麦大枣汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解磁朱丸、交泰丸的组 成、功用、主治证候。同时通过课堂教学从通过心肾不交导致神志不安讲解，提高中医思维能力
教学目标要求掌握温里剂的概述、分类及应用注意事项；理中丸、小建中汤、四逆汤、当归四逆汤、黄芪桂枝五物汤 的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉吴茱萸汤、大建中汤、回阳救急汤、参附汤的组成、功用、主治证 候、配伍意义。了解黄芪建中汤、通脉四逆汤的组成、功用、主治证候。同时研制防冻疮药物的背景及当归四逆汤的入 选。 【目标 7】 表里双解剂课程目标 教学目标要求掌握表里双解剂的概述、分类及应用注意事项；大柴胡汤、葛根黄芩黄连汤的组成、功用、主治证候、 配伍意义及组方特点。熟悉防风通圣散的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解五积散的组成、功用、主治证候。同时 从防风通圣散治疗皮肤病的介绍，彰显中医治疗的思维特征与优势。 【目标 8】 补益剂课程目标 教学目标要求掌握补益剂的概述、分类及其应用注意事项；四君子汤、参苓白术散、补中益气汤、生脉散、四物汤、 归脾汤、炙甘草汤、六味地黄丸、大补阴丸、一贯煎、肾气丸、地黄饮子的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特 点。熟悉玉屏风散、八珍汤、右归丸、左归丸、当归补血汤、虎潜丸、地黄饮子的组成、功用、主治证候、配伍意义。了 解泰山磐石散、石斛夜光丸、龟鹿二仙胶、七宝美髯丹、人参蛤蚧散的组成、功用、主治证候；左归饮、右归饮的功用、 主治证候。同时从李东垣创制补中益气汤的思想介绍，培养学生用中医思维创新中医理论的意识；朱丹溪滋阴降火思想的 介绍，提醒学生临床要善于总结，提升中医理论素养。 【目标 9】 固涩剂课程目标 教学目标要求掌握固涩剂的概述、分类及应用注意事项；牡蛎散、真人养脏汤、四神丸、桑螵蛸散、固冲汤、完带汤 的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉金锁固精丸、缩泉丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解九 仙散、桃花汤、震灵丹、固经丸、易黄汤、水陆二仙丹的组成、功用、主治证候。同时通过课堂指导性讲授，介绍傅青主 女科，及傅山生平，唤起大家学习传统文化的热情。 【目标 10】 安神剂课程目标 教学目标要求掌握安神剂的概述、分类及应用注意事项；朱砂安神丸、天王补心丹、酸枣仁汤的组成、功用、主治证 候、配伍意义及组方特点。熟悉珍珠母丸、甘麦大枣汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解磁朱丸、交泰丸的组 成、功用、主治证候。同时通过课堂教学从通过心肾不交导致神志不安讲解，提高中医思维能力
【目标11】 开窍剂课程目标 教学目标要求通过指导性自学掌握开窍剂的概述、分类及应用注意：安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹、苏合香丸的功用、 主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉紫金锭、行军散的组成、功用、主治证候、配伍意义。 了解：冠心苏合丸的组成、功用、主治证候 【目标12】 理气剂课程目标 教学目标要求掌握理理气剂的概述、分类及应用注意事项：越鞠丸、半夏厚朴汤，厚朴温中汤、枳实薤白桂枝汤、苏 子降气汤、旋覆代赭汤、天台乌药散、暖肝煎的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉金铃子散、四磨饮的 组成、功用、主治证候、配伍意义。了解橘皮竹茹汤、丁香柿蒂汤的组成、功用、主治证候。同时通过启发性讲解朱丹溪 六郁证的现实意义。 【目标13】 理血剂课程目标 教学目标要求掌握理血剂的概述、分类及应用注意事项：桃核承气汤、血府逐瘀汤、补阳还五汤、温经汤、生化汤、 桂枝茯苓丸、小蓟饮子、槐花散、黄土汤、咳血方的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉失笑散、大黄蛰 虫丸、丹参饮、十灰散、胶艾汤、复元活血汤、四生丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解活络效灵丹、七厘散的 组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从王清任创制逐瘀汤系列方剂，助学生学习王清任勇于质疑、求真务实的治 学态度：从王清任用药选价廉之品，说明中医思维才是中医的立足之本。 【目标14】 治风剂课程目标 教学目标要求掌握治风剂的概述、分类及应用注意事项：川芎茶调散、消风散、羚角钩藤汤、天麻钩藤饮、镇肝熄风 汤，大定风珠，大秦艽汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉牵正散、阿胶鸡子黄汤的组成、功用、主 治证候、配伍意义。了解玉真散、小活络丹的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从张锡纯创制镇肝熄风汤历程 介绍，了解中医名方的产生并不是一職而就。 【目标15】 治燥剂课程目标 治燥剂包含轻宜外燥和滋润内燥类方剂。教学目标要求掌握治燥剂的概述、分类及应用注意事项：杏苏散、清燥救肺 汤、百合固金汤、养阴清肺汤、麦门冬汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉桑杏汤的组成、功用、主
【目标 11】 开窍剂课程目标 教学目标要求通过指导性自学掌握开窍剂的概述、分类及应用注意；安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹、苏合香丸的功用、 主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉紫金锭、行军散的组成、功用、主治证候、配伍意义。 了解：冠心苏合丸的组成、功用、主治证候 【目标 12】 理气剂课程目标 教学目标要求掌握理理气剂的概述、分类及应用注意事项；越鞠丸、半夏厚朴汤，厚朴温中汤、枳实薤白桂枝汤、苏 子降气汤、旋覆代赭汤、天台乌药散、暖肝煎的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉金铃子散、四磨饮的 组成、功用、主治证候、配伍意义。了解橘皮竹茹汤、丁香柿蒂汤的组成、功用、主治证候。同时通过启发性讲解朱丹溪 六郁证的现实意义。 【目标 13】 理血剂课程目标 教学目标要求掌握理血剂的概述、分类及应用注意事项；桃核承气汤、血府逐瘀汤、补阳还五汤、温经汤、生化汤、 桂枝茯苓丸、小蓟饮子、槐花散、黄土汤、咳血方的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉失笑散、大黄蛰 虫丸、丹参饮、十灰散、胶艾汤、复元活血汤、四生丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解活络效灵丹、七厘散的 组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从王清任创制逐瘀汤系列方剂，助学生学习王清任勇于质疑、求真务实的治 学态度；从王清任用药选价廉之品，说明中医思维才是中医的立足之本。 【目标 14】 治风剂课程目标 教学目标要求掌握治风剂的概述、分类及应用注意事项；川芎茶调散、消风散、羚角钩藤汤、天麻钩藤饮、镇肝熄风 汤，大定风珠，大秦艽汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉牵正散、阿胶鸡子黄汤的组成、功用、主 治证候、配伍意义。了解玉真散、小活络丹的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从张锡纯创制镇肝熄风汤历程 介绍，了解中医名方的产生并不是一蹴而就。 【目标 15】 治燥剂课程目标 治燥剂包含轻宣外燥和滋润内燥类方剂。教学目标要求掌握治燥剂的概述、分类及应用注意事项；杏苏散、清燥救肺 汤、百合固金汤、养阴清肺汤、麦门冬汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉桑杏汤的组成、功用、主
治证候、配伍意义。了解玉液汤、增液汤的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，体会俞嘉言对燥邪致病理论的贡 献 【目标16】 祛湿剂课程目标 教学目标要求掌握祛湿剂的概述、分类及应用注意事项：平胃散、藿香正气散、三仁汤、甘露消毒丹、二妙散、连朴 饮、茵陈蒿汤、八正散、五苓散、猪苓汤、防己黄芪汤、实脾散、真武汤、独活寄生汤的组成、功用、主治证候、配伍意 义及组方特点。熟悉苓桂术甘汤、草裤分清饮、羌活胜湿汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解五皮饮、鸡鸣散的 组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从藿香正气散多种剂型的介绍，说明中医方药也要与时俱进。 【目标17】 祛痰剂课程目标 教学目标要求掌握祛痰剂的概述、分类及应用注意事项：二陈汤、温胆汤、清气化痰丸、小陷胸汤、止嗽散、贝母瓜 蒌散、半夏白术天麻汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉三子养亲汤、苓甘五味姜辛汤的组成、功 用、主治证候、配伍意义。了解滚痰丸、定痫丸的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，辅以线上微视频自学及指 导性自学，指导学生掌握程钟龄创制止嗽散背景介绍。 【目标18】 消散化积剂课程目标 教学目标要求掌握消散化积剂的概述、分类及应用注意事项：保和丸、健脾丸、枳实消痞丸、仙方活命饮、阳和汤、 苇茎汤、大黄牡丹汤、桂枝茯苓丸的组成、功用、主治证候、制方原理及组方特点。熟悉枳实导滞丸、木香槟榔丸的组 成、功用、主治证候、制方原理。了解透脓散、鳖甲煎丸、枳术丸的功用、主治证候。同时了解和丸治疗小儿咳嗽案例介 绍：张仲景用缓消徵块治疗妇人妊娠胎漏的思路。 【目标19】 驱虫剂课程目标 教学目标要求掌握驱虫剂的概述及应用注意事项：乌梅丸的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉布袋 丸、肥儿丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解化虫丸、伐木丸的组成、功用、主治证候。同时总结本学期学习情 况，鼓励学生坚定学习中医的信念，树立大医精诚的崇高理想。 【目标20】 涌吐剂课程目标 熟悉涌吐剂的概念及应用注意事项。了解瓜蒂散、急救稀涎散、盐汤探吐方的组成、功用、主治证候
治证候、配伍意义。了解玉液汤、增液汤的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，体会俞嘉言对燥邪致病理论的贡 献 【目标 16】 祛湿剂课程目标 教学目标要求掌握祛湿剂的概述、分类及应用注意事项；平胃散、藿香正气散、三仁汤、甘露消毒丹、二妙散、连朴 饮、茵陈蒿汤、八正散、五苓散、猪苓汤、防己黄芪汤、实脾散、真武汤、独活寄生汤的组成、功用、主治证候、配伍意 义及组方特点。熟悉苓桂术甘汤、萆薢分清饮、羌活胜湿汤的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解五皮饮、鸡鸣散的 组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，从藿香正气散多种剂型的介绍，说明中医方药也要与时俱进。 【目标 17】 祛痰剂课程目标 教学目标要求掌握祛痰剂的概述、分类及应用注意事项；二陈汤、温胆汤、清气化痰丸、小陷胸汤、止嗽散、贝母瓜 蒌散、半夏白术天麻汤的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉三子养亲汤、苓甘五味姜辛汤的组成、功 用、主治证候、配伍意义。了解滚痰丸、定痫丸的组成、功用、主治证候。同时通过课堂讲解，辅以线上微视频自学及指 导性自学，指导学生掌握程钟龄创制止嗽散背景介绍。 【目标 18】 消散化积剂课程目标 教学目标要求掌握消散化积剂的概述、分类及应用注意事项；保和丸、健脾丸、枳实消痞丸、仙方活命饮、阳和汤、 苇茎汤、大黄牡丹汤、桂枝茯苓丸的组成、功用、主治证候、制方原理及组方特点。熟悉枳实导滞丸、木香槟榔丸的组 成、功用、主治证候、制方原理。了解透脓散、鳖甲煎丸、枳术丸的功用、主治证候。同时了解和丸治疗小儿咳嗽案例介 绍；张仲景用缓消徵块治疗妇人妊娠胎漏的思路。 【目标 19】 驱虫剂课程目标 教学目标要求掌握驱虫剂的概述及应用注意事项；乌梅丸的组成、功用、主治证候、配伍意义及组方特点。熟悉布袋 丸、肥儿丸的组成、功用、主治证候、配伍意义。了解化虫丸、伐木丸的组成、功用、主治证候。同时总结本学期学习情 况，鼓励学生坚定学习中医的信念，树立大医精诚的崇高理想。 【目标 20】 涌吐剂课程目标 熟悉涌吐剂的概念及应用注意事项。了解瓜蒂散、急救稀涎散、盐汤探吐方的组成、功用、主治证候
五、课程内容与教学安排
五、课程内容与教学安排
教学方式：如课堂讲授法、案例式教学、讨论式教学、问题引导式教学、半/翻转课堂教学、线上教学资源学习、指导性自学等 序号 教学内容 学时 教学方式 对应课程目标 上篇总论：第一章绪论 第一节 方剂与方剂学概念 第二节 方剂的起源与发展 第三节 方剂与其他学科的关系 第四节 方剂的研究范围 【课程总体目标】 1 第五节 方剂的研究方法 1学时 课堂讲授、课堂启发、互 【目标1】 第六节 方剂的学习方法及要求 动、指导性自学 重点：不同时期代表性著作对方 剂学的发展有怎样的推动意义 难点：如何理解方剂是辨证论治 的集中体现 第二章方剂与辨证论治 第一节方剂与病证 第二节方剂与治法 讲授法、课堂启发、互动 【课程总体目标】 2 第三节方剂与中药 2学时 【目标1】 重点：方剂与治法的关系 难点：理解“法随证立，方从法 出，方以药成” 第三章方剂的分类 第一节方剂分类的理论 第二节方剂分类的主要方法 指导性自学、半翻转课堂 【课程总体目标】 3 重点：“十剂”和“八法”理论 0学时 【目标1】 概念 难点：尝试以八法分类教材中方 剂 第四章方剂的组成与变化 第一节药物配伍 2学时 讲授法、问题引导式教学、 【课程总体目标】 指导性自学 【目标1】
教学方式：如课堂讲授法、案例式教学、讨论式教学、问题引导式教学、半/翻转课堂教学、线上教学资源学习、指导性自学等 序号 教学内容 学时 教学方式 对应课程目标 1 上篇总论：第一章 绪论 第一节 方剂与方剂学概念 第二节 方剂的起源与发展 第三节 方剂与其他学科的关系 第四节 方剂的研究范围 第五节 方剂的研究方法 第六节 方剂的学习方法及要求 重点：不同时期代表性著作对方 剂学的发展有怎样的推动意义 难点：如何理解方剂是辨证论治 的集中体现 1 学时 课堂讲授、课堂启发、互 动、指导性自学 【课程总体目标】 【目标 1】 2 第二章 方剂与辨证论治 第一节 方剂与病证 第二节 方剂与治法 第三节 方剂与中药 重点：方剂与治法的关系 难点：理解“法随证立，方从法 出，方以药成” 2 学时 讲授法、课堂启发、互动 【课程总体目标】 【目标 1】 3 第三章 方剂的分类 第一节 方剂分类的理论 第二节 方剂分类的主要方法 重点：“十剂”和“八法”理论 概念 难点：尝试以八法分类教材中方 剂 0 学时 指导性自学、半翻转课堂 【课程总体目标】 【目标 1】 4 第四章 方剂的组成与变化 第一节 药物配伍 2 学时 讲授法、问题引导式教学、 指导性自学 【课程总体目标】 【目标 1】
