3.3.1单项式
3.3.1 单项式
能说出单项式的概念,并能判断一个式子是否是 单项式; 1、内容:课本95页的内容 2、时间:4分钟 3、方法:自学后小组讨论自学时遇到的问题 4、要求: 能说出单项式的概念,会判断一个式子是否是 单项式
1、内容：课本95页的内容 2、时间：4分钟 3、方法：自学后小组讨论自学时遇到的问题 4、要求： 能说出单项式的概念，会判断一个式子是否是 单项式。 能说出单项式的概念，并能判断一个式子是否是 单项式；
人 1由_数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式, 单独一个数或一个字母也是单项式。 2.下列代数式:①a② 3)X+ ④⑤xy 2 其中单项式是①②④0(填序号) 要点归纳 1.单项式是数与字母的乘积,单项式中不能含有加减和除法 运算,但数字之间的加减除除外;分母中含有字母的式子不 是单项式,绝对值里面含有字母的式子也不是单项式。 2单独一个数或字母也是单项式
2 1 − 2 1 x + π x x 2y 1.由 组成的代数式叫做单项式， 单独一个数或 也是单项式。 2.下列代数式：①a ② ③ ④ ⑤xy 其中单项式是 （填序号） 1.单项式是数与字母的乘积，单项式中不能含有加减和除法 运算，但数字之间的加减除除外；分母中含有字母的式子不 是单项式，绝对值里面含有字母的式子也不是单项式。 2.单独一个数或一个字母也是单项式。 数与字母的乘积 一个字母 ①②④⑤ ⑥
能说出单项式的系数与次数的概念,会指出 单项式的系数与次数。 1.自学内容:课本96页; 2.自学时间:3分钟; 3.自学方法:独立自学 4.自学要求: (1)单项式中的数字因数叫做这个单项式 的系数; (2)一个单项式中,所有字母的指数的和 叫做这个单项式的次数。候
1.自学内容：课本96页； 2.自学时间：3分钟； 3.自学方法：独立自学 4.自学要求： （1）单项式中的 叫做这个单项式 的系数； （2）一个单项式中，__________________ 叫做这个单项式的次数。 数字因数 所有字母的指数的和 能说出单项式的系数与次数的概念，会指出 单项式的系数与次数
1下列说法正确的是(C) A、4不是单项式 B、-x的系数 C、的系数 D、m2次数是3 3 2若-2x2与x的次数相等,则n的值是(B) A、2 B、-2 C、2或-2D、都不是
1.下列说法正确的是（ ） A、4不是单项式 B、 C、 D、 2 2 xy − 的系数是 3 1 3 x y 2 的系数是 3 r 2 次数是 C 2.若− 2x 2−n 与x 4 的次数相等,则n的值是（ ） A、2 B、-2 C、2或-2 D、都不是 B
3指出下列单项式的系数与次数 ①mn系数是1;次数是2 ②-5a2系数是_-5;次数是2; ab 系数是_2;次数是2 2 ④-4m2ab3c系数是4m2;次数是5。 要1.单项式的系数包括前面的正负号,当单项式的系数是1时 点 可省略不写,是-1时,可写作“-”即可; 归2.m是数字而不是字母,因此,单项式中含有m时,求系数要 纳算n,求次数时不要加m的指数 3.单项式的次数是所有字母的指数和,因此计算次数时,只 算字母的指数和,不要算数字的指数
3.指出下列单项式的系数与次数 ① mn 系数是 ；次数是 ； 2 − 5a 2 ab ab c 2 3 − 4π ② ③ 系数是 ；次数是 ； 系数是 ；次数是 ； 系数是 ；次数是 。 1.单项式的系数包括前面的正负号，当单项式的系数是1时 可省略不写，是－1时，可写作“－”即可； 2.π是数字而不是字母，因此，单项式中含有π时，求系数要 算π，求次数时不要加π的指数。 3.单项式的次数是所有字母的指数和，因此计算次数时，只 算字母的指数和，不要算数字的指数。 要 点 归 纳 1 2 -5 2 2 5 2 1 2 ④ − 4π
1单项式m的系数是1,次数是1 单项式-2ab的系数是,次数是4 2若单项式-5x"y的次数和-2ab的次数相同, 则m=3 3若-2ax3y3是关于xy的单项式,且系数是8, 次数是4,则a=-4b=4或2。 要点归纳 单项式的系数指的是单项式的数字因数;单项式 的次数指的是单项式中所有字母的指数和
1.单项式m的系数是 ，次数是 ； 单项式 的系数是 ，次数是 ； 2.若单项式 的次数和 的次数相同， 则m= 。 3.若 是关于x,y的单项式，且系数是8， 次数是4，则a= , b= 。 1 1 3 4 4 2 3 -4 4或2 要点归纳 单项式的系数指的是单项式的数字因数；单项式 的次数指的是单项式中所有字母的指数和。 3 n 3 2ax y − − 2 3 − 2 ab5x y m − 2 2 −2a b
果时小 通过本节课的学习,你有哪些收获? 布置作业 课本96页练习1.2.3
通过本节课的学习，你有哪些收获？ 课本96页练习1. 2. 3
见