9、祝你生日快乐 5
9、祝你生日快乐
资料宝袋 辞藻的华丽,文笔的流畅是有限,想象则 是无限的,因此作者在创作时为了文章的 精炼,为了留给读者更多遐想,往往会在 字里行间留下许多空白,或描述到某一境 界就不再做细细铺展,或叙述到精彩之处, 便戛然而止
资料宝袋 辞藻的华丽，文笔的流畅是有限，想象则 是无限的，因此作者在创作时为了文章的 精炼，为了留给读者更多遐想，往往会在 字里行间留下许多空白，或描述到某一境 界就不再做细细铺展，或叙述到精彩之处， 便戛然而止
预习检查 组内批改听写,小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改,A生指导观察 C、D生练习发言
预习检查 1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言
字词乐圆 ee 窃窃私语嘲笑窘迫轻蔑 艾米斯聊天讥笑欺侮 蛋糕 额头走廊
字词乐园 窃窃私语 嘲笑 窘迫 轻蔑 艾米斯 聊天 讥笑 欺侮 蛋糕 额头 走廊
遝文详解 请同学们快速地浏览课文,课文主 要写了哪两个人之间的交往?在交 往的过程中谁的态度变化大?是怎 样变化的? 文大睪堂
课文详解 请同学们快速地浏览课文，课文主 要写了哪两个人之间的交往？在交 往的过程中谁的态度变化大？是怎 样变化的?
文大睪堂 遝文详解 第一部分(第16自然段)讲“我”和 约翰第一次见面的情景。 第二部分(第710自然段)讲“我” 在与约翰的交往中慢慢了解了他,决 定做他的朋友
课文详解 第一部分（第1~6自然段）讲“我”和 约翰第一次见面的情景。 第二部分（第7~10自然段）讲“我” 在与约翰的交往中慢慢了解了他，决 定做他的朋友
文大睪堂 遝文详解 第三部分(第1121自然段)讲“我” 为约翰的生日会无人祝贺而担忧,但 出乎意料的是妈妈为约翰买了一个大 蛋糕,使约翰过了一个难忘的生日 第四部分(第22自然段)讲每当“我” 听到《祝你生日快乐》这首歌时,就 会想起妈妈为约翰庆祝生日的事
课文详解 第三部分（第11~21自然段）讲“我” 为约翰的生日会无人祝贺而担忧，但 出乎意料的是妈妈为约翰买了一个大 蛋糕，使约翰过了一个难忘的生日。 第四部分（第22自然段）讲每当“我” 听到《祝你生日快乐》这首歌时，就 会想起妈妈为约翰庆祝生日的事
遝文详解 默读第一部分,思考:作者第一次 见到约翰是怎样的态度呢?同学们 有事怎样的态度呢?找出有关句子, 画出关键的词语。 文大睪堂
课文详解 默读第一部分，思考：作者第一次 见到约翰是怎样的态度呢？同学们 有事怎样的态度呢？找出有关句子， 画出关键的词语
遝文详解 大家虽然还不太确定如何接纳这位 新同学,但已经有人在窃窃私语, 嘲笑他的窘迫寒酸了 文大睪堂
课文详解 大家虽然还不太确定如何接纳这位 新同学，但已经有人在窃窃私语， 嘲笑他的窘迫寒酸了
遝文详解 他头发蓬乱,身上穿着不知从哪儿捡 来的衣服,脚上的鞋子破旧不堪,已 经张开了口 文大睪堂
课文详解 他头发蓬乱，身上穿着不知从哪儿捡 来的衣服，脚上的鞋子破旧不堪，已 经张开了口