试卷代号：2677 座位☐ 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷） 心理与健康试题 2014年1月 题 号 一 二 三 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每题2分，共20分） 1.马斯洛认为需要的最高层次为( A.归属与爱 B.自我实现 C.尊重 D.安全 2.人脑对已有表象进行加工改造，创造出新形象的过程称为( )。 A.创造 B.想象 C.联想 D.再造 3.激情是一种(）。 A,微弱、平静而持久的情绪状态 B.强烈的、短暂的、爆发的情绪状态 C,出乎意料的紧张状态下所引起的一种情绪 D.强烈的但又持久的情绪状态 4.多种能力的完美结合就是()。 A.智能 B.才能 C.天才 D.技能 2619
试卷代号 :2677 座位号rn 中央广播电视大学 2013-2014 学年度第一学期"开放专科"期末考试(开卷) 心理与健康试题 2014 E j 一、单选题{每题 分，共 20 分} 1.马斯洛认为需要的最高层次为( )。 A. 归属与爱 B. 自我实现 c. 尊重 D. 安全 2. 人脑对已有表象进行加工改造，创造出新形象的过程称为( )。 A.创造 c.联想 3. 激情是一种( )。 A.微弱、平静而持久的情绪状态 B.强烈的、短暂的、爆发的情绪状态 c. 出乎意料的紧张状态下所引起的一种情绪 B. 想象 D. 再造 D. 强烈的但又持久的情绪状态 4. 多种能力的完美结合就是( )。 A.智能 B. 才能 c.天才 D. 技能 2619
5.在幼儿自我情绪体验中最值得重视的是( ）。 A.自尊感 B.安全感 C.归属感 D.羞愧感 6.一个人明确自己的性别，逐渐形成最初的性别意识是( A,2岁左右 B.3岁左右 C.4岁左右 D.6岁左右 7.下面不属于严重心理障碍的是( A.神经症 B.抑郁障碍 C.躁狂发作 D.精神分裂症 8.有抗压态度的人都能够“抗压”，即能够有效地处理应激物。抗压态度指的是()。 A.控制 B.投入 C.挑战 D.ABC都是 9.情绪可以促使一个人全力以赴达到自己的目标，这是( A.情绪的适应功能 B.情绪的动机功能 C.情绪的组织功能 D.情绪的社交功能 10.主要用在救急或了解一般的信息，特别是当个体遭遇到心理危机时，使用的心理咨询 方式是( ),被称之为“生命线”。 A.面询 B.电话咨询 C.网络视频 D.信函咨询 得 分 评卷人 二、简答题（每题10分，共40分】 11.知觉有哪些基本的特性？ 12.爱情幸福持久必须具备哪三个要素？ 13.如何应对心理障碍？ 14,心理咨询与普通社会帮助有什么不同？ 2620
5. 在幼儿自我情绪体验中最值得重视的是( )。 A. 自尊感 B. 安全感 C. 归属感 D. 羞愧感 6. 一个人明确自己的性别，逐渐形成最初的性别意识是( )。 A.2 岁左右 B. 岁左右 C. 岁左右 D. 岁左右 7. 下面不属于严重心理障碍的是( )。 A. 神经症 B. 抑郁障碍 C. 躁狂发作 D. 精神分裂症 8. 有抗压态度的人都能够"抗压"，即能够有效地处理应激物。抗压态度指的是( )。 A. 控制 C. 挑战 B. 投入 D.ABC 都是 9. 情绪可以促使一个人全力以赴达到自己的目标，这是( )。 A. 情绪的适应功能 C. 情绪的组织功能 B. 情绪的动机功能 D. 情绪的社交功能 10. 主要用在救急或了解一般的信息，特别是当个体遭遇到心理危机时，使用的心理咨询 方式是( ) ，被称之为"生命线"。 A. 面询 C. 网络视频 B. 电话咨询 D. 信函咨询 二、简答题{每题 10 分，共 40 分} 1.知觉有哪些基本的特性? 12. 爱情幸福持久必须具备哪三个要素? 13. 如何应对心理障碍? 14. 心理咨询与普通社会帮助有什么不同? 2620
得 分 评卷人 三、分析论述题（每题20分，共40分） 15.艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么？试运用他的理论分析自己生活中 实例。 16.案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题。 小赵是一名会计，自从单位里实行绩效考核和末位淘汰制后，竞争的压力日益增大，每 月底大家都心里惴惴不安，惟恐自己遭到淘汰。特别是小赵，她的学历不高，工作经验也不多 难免在工作中遇到一些困难，有时还会犯点小错误，因此更加感到工作中时刻都有着无形的 大压力。领导的脸色严肃一点，同事之间悄悄议论，单位里开会宣布什么决定，都会让她感 好像与自己有关。如果上级找她谈话，她马上就会想到“我是不是犯错误了，领导要批评 了”，等等。就这样，她整天都生活在担惊受怕之中，像一只惊弓之鸟。 正常的情绪反应是人类生存所必需的，无论愉快还是不愉快的情绪都有其功能。通过 读以上案例，试回答： (1)什么是消极情绪？常见的消极情绪有哪些？(8分) (2)上述案例中的小赵的表现属于哪种消极情绪？并结合案例进行分析。(12分) 2621
三、分析论述题(每题 20 分，共 40 分} 15. 艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么?试运用他的理论分析自己生活中的 实例。 16. 案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题。 小赵是一名会计，自从单位里实行绩效考核和末位淘汰制后，竞争的压力日益增大，每到 月底大家都心里'揣情不安，惟恐自己遭到淘汰。特别是小赵，她的学历不高，工作经验也不多， 难免在工作中遇到一些困难，有时还会犯点小错误，因此更加感到工作中时刻都有着无形的巨 大压力。领导的脸色严肃一点，同事之间悄悄议论，单位里开会宣布什么决定，都会让她感觉 好像与自己有关。如果上级找她谈话，她马上就会想到"我是不是犯错误了，领导要批评我 了"，等等。就这样，她整天都生活在担惊受怕之中，像一只惊弓之鸟。 正常的情绪反应是人类生存所必需的，无论愉快还是不愉快的情绪都有其功能。通过阅 读以上案例，试回答 (1)什么是消极情绪?常见的消极情绪有哪些? (8 分〉 (2) 上述案例中的小赵的表现属于哪种消极情绪?并结合案例进行分析。(1 分) 2621
式卷代号：2677 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷） 心理与健康 试题答案及评分标准 (供参考) 2014年1月 、单选题（每题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.B 、简答题（每题10分，共40分） 11.知觉有哪些基本的特性？ 答：(1)知觉的选择性。(2分) 世界丰富多彩、变幻莫测，每一时刻能够作用于人的感觉器官的刺激数不胜数，需要人对 来信息有选择的进行加工，这种能力称为知觉的选择性。(1分) (2)知觉的整体性。(2分) 客观事物呈现出来的是它们的个别属性，而人们反映的却是它的整体，反映它们之间存在 的固定的联系。大脑中习惯于将事物“组合”成一个整体来识别，就是知觉的整体性。(1分) (3)知觉的理解性。(1分) 知觉的理解性说的是人根据自己的知识经验，对感知的事物进行加工处理，并用概念的形 把它们标示出来。(1分) (4)知觉的恒常性。(1分) 当知觉的条件在一定的范围内改变之后，知觉的映象仍然保持不变，这就是知觉的恒常 生。(1分) 12.爱情幸福持久必须具备哪三个要素？ 答：(1)激情(2分) 两个人之间强烈的互相吸引，伴随生理上的激动与性唤起，与情欲相关，是浪漫爱情的主 要基础，一见钟情的爱情中激情的成分最多：(1分) (2)亲情(2分) 两个人之间有着同甘共苦、互相沟通和互相支持的情感，相依为命，成为对方生命中不可 或缺的一部分，青梅竹马、相濡以沫的爱情中亲情的成分最多：(1分) (3)承诺(2分) 2622
试卷代号 :2677 中央广播电视大学 2013-2014 学年度第一学期"开放专科"期末考试(开卷) 心理与健康 试题答案及评分标准 一、单选题(每题 分，共 20 分) l. B 6. B 2. B 7.A 二、简答题(每题 10 分，共 40 分} 1.知觉有哪些基本的特性? 答: (1)知觉的选择性。 (2 分) (供参考) 3. B 8. D 4. B 9. B 5. A 10. B 2014 世界丰富多彩、变幻莫测，每一时刻能够作用于人的感觉器官的剌激数不胜数，需要人对 外来信息有选择的进行加工，这种能力称为知觉的选择性。(1分) (2) 知觉的整体性。 (2 分〉 客观事物呈现出来的是它们的个别属性，而人们反映的却是它的整体，反映它们之间存在 的固定的联系。大脑中习惯于将事物"组合"成一个整体来识别，就是知觉的整体性。(1分) (3) 知觉的理解性。。分) 知觉的理解性说的是人根据自己的知识经验，对感知的事物进行加工处理，并用概念的形 式把它们标示出来。(1分) (4) 知觉的恒常性。(1分) 当知觉的条件在一定的范围内改变之后，知觉的映象仍然保持不变，这就是知觉的恒常 性。(1分〉 12. 爱情幸福持久必须具备哪三个要素? 答:(1)激情 (2 分) 两个人之间强烈的互相吸引，伴随生理上的激动与性唤起，与情欲相关，是浪漫爱情的主 要基础?一见钟情的爱情中激情的成分最多;(1分) (2) 亲情 (2 分〉 两个人之间有着同甘共苦、互相掏通和互相支持的情感，相依为命，成为对方生命中不可 或缺的一部分，青梅竹马、相濡以沫的爱情中亲情的成分最多;(1分) (3) 承诺 (2 分〉 2622
一个人决定与另一个人相爱或共同生活，并信守自己的承诺。随着两个人关系的发展， 诺的程度逐步增加，对婚姻的忠诚是承诺的最好体现，感情关系受到破坏甚至破裂，承诺的 平便会急剧下降。(2分) 13.如何应对心理障碍？ 答：首先，不要回避和抱有侥幸心理。(2分) 心理障碍并不可怕，也不是什么见不得人的事情。与躯体疾病一样，心理障碍也是可以 疗的，而且绝大多数是有明显治疗效果的。因此当自己或家人出现心理障碍之后，不要紧张 害怕，更不要讳疾忌医，积极的做法应该是了解必要的心理障碍的知识，以利于识别这些障碍 并正确地处理它们。(2分) 其次，要向专业人员求助。(2分) 心理障碍的治疗主要包括心理治疗和药物治疗两种，这两种治疗均需专业人员来进行 至于什么程度的心理障碍只要心理治疗就可以解决，或是一定需要药物治疗，这些疑问都应 从专业人员那里得到解答，而不是自己擅自作主。(1分) 第三，正确面对药物治疗。(2分) 在精神科临床，最常用的主要有四类药物：抗抑郁药物、抗焦虑药物、抗精神病药物、情 稳定剂。每一种药物的使用都有严格的适应条件。在医生的指导下长期服用精神科药物是 全的。如果条件允许，最好固定一位医生，有什么问题随时向医生咨询，并且一定要遵照医 服药，不要自作主张擅自换药、减药或停药。(1分) 14,心理咨询与普通社会帮助有什么不同？ 答：(1)心理咨询不仅是安慰和同情(2分) 除了普通的同情心之外，心理咨询中更强调咨询师的共情和包容与接纳态度，强调在新 关系中帮助来访者发展更有效的解决间题的能力。(1分) (2)心理咨询不是简单的忠告和建议(2分) 除非必要时，心理咨询师一般不会就来访者提出的问题给予直接的指导和建议，而是在与》 访者互动中探索各种可能的解决其问题的途径，即咨询师一定不会替来访者做决定。(1分) (3)心理咨询不会给以批评和指责(1分) 心理咨询帮助来访者增强自我了解的能力，首先要与来访者达到彼此尊重与充分理解，尼 此不管来访者的想法和行为多么离奇，心理咨询师都会试图理解并协助来访者寻找其形成白 原因，找到解决的方法，而不是简单的给予对错与否的指点或批评和指责。(1分) (4)心理咨询不只是解决问题(1分) 就事论事的解决问题，不是心理咨询。专业的心理咨询也要面对当下来访者的现实问题 但更重要的是帮助来访者透过现象看到事物内在本质，增强自身解决问题和适应环境的能力 正如老子的名言：“授之以鱼，不如授之以渔。”专业心理咨询更注重“授之以渔”。(1分) 2623
一个人决定与另一个人相爱或共同生活，并信守自己的承诺。随着两个人关系的发展，承 诺的程度逐步增加，对婚姻的忠诚是承诺的最好体现，感情关系受到破坏甚至破裂，承诺的水 平便会急剧下降。 (2 分) 13. 如何应对心理障碍? 答:首先，不要回避和抱有侥幸心理。 (2 分) 心理障碍并不可怕，也不是什么见不得人的事情。与躯体疾病一样，心理障碍也是可以治 疗的，而且绝大多数是有明显治疗效果的。因此当自己或家人出现心理障碍之后，不要紧张和 害怕，更不要讳疾忌医，积极的做法应该是了解必要的心理障碍的知识，以利于识别这些障碍， 并正确地处理它们。 (2 分) 其次，要向专业人员求助。 (2 分) 心理障碍的治疗主要包括心理治疗和药物治疗两种，这两种治疗均需专业人员来进行。 至于什么程度的心理障碍只要心理治疗就可以解决，或是一定需要药物治疗，这些疑问都应该 从专业人员那里得到解答，而不是自己擅自作主。(1分) 第三，正确面对药物治疗。 (2 分) 在精神科临床，最常用的主要有四类药物:抗抑郁药物、抗焦虑药物、抗精神病药物、情感 稳定剂。每一种药物的使用都有严格的适应条件。在医生的指导下长期服用精神科药物是安 全的。如果条件允许，最好固定一位医生，有什么问题随时向医生咨询，并且一定要遵照医嘱 服药，不要自作主张擅自换药、减药或停药。(1分) 14. 心理咨询与普通社会帮助有什么不同? 答: (1)心理咨询不仅是安慰和同情 (2 分) 除了普通的同情心之外，心理咨询中更强调咨询师的共情和包容与接纳态度，强调在新的 关系中帮助来访者发展更有效的解决问题的能力。(1分) (2) 心理咨询不是简单的忠告和建议 (2 分) 除非必要时，心理咨询师→般不会就采访者提出的问题给予直接的指导和建议，而是在与来 访者互动中探索各种可能的解决其问题的途径，即咨询师一定不会替来访者做决定。(1分) (3) 心理咨询不会给以批评和指责(1分) 心理咨询帮助来访者增强自我了解的能力，首先要与来访者达到彼此尊重与充分理解，因 此不管来访者的想法和行为多么离奇，心理咨询师都会试图理解并协助来访者寻找其形成的 原因，找到解决的方法，而不是简单的给予对错与否的指点或批评和指责。(1分) (4) 心理咨询不只是解决问题。分) 就事论事的解决问题，不是心理咨询。专业的心理咨询也要面对当下来访者的现实问题， 但更重要的是帮助来访者透过现象看到事物内在本质，增强自身解决问题和适应环境的能力。 正如老子的名言"授之以鱼，不如授之以渔。"专业心理咨询更注重"授之以渔"0 (1分〉 2623
三、分析论述题（每题20分，共40分）】 ,15,艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么？试运用他的理论分析自己生活中的 实例。 答：(1)0~1岁：信任对不信任；(1分) (2)1一3岁：自主独立对羞怯怀疑：(1分) (3)3一6岁：主动对愧疚：(1分) (4)6-12岁：勤奋对自卑：(1分) (5)青少年期：自我统合对角色混乱：(1分) (6)成年早期：亲密对孤独：(1分) (7)成年中期：爱心关怀对颓废迟滞；(1分) (8)成年晚期：完美无憾对悲观绝望。(1分) 请详细论述你本人或亲威朋友现在所处的心理发展阶段所面临的主要冲突。（实例不少 于200字) 案例给分标准： 答出所举案例所处的阶段及主要冲突，给4分。 结合案例分析发展顺利者的心理，给4分。 结合案例分析发展障碍者的心理，给4分。 例：我家宝宝今年2岁，处于第二个心理发展阶段，这个阶段面临的主要冲突是自主独立 时羞怯怀疑。(4分) 宝宝这个时候正是学习基本生活能力和对环境探索尝试的时期，他要学会自己吃饭，穿 衣、大小便等，同时也对周围世界感到好奇，喜欢自己动手，但是经常笨手笨脚惹出很多麻烦。 我总是鼓励孩子大胆尝试，允许他在错误中学习，并适时提供帮助，培养宝宝独立自信的自我 识，乐于自主行动。(4分) 我发现有的父母出于担心溺爱或是害怕宝宝把事情弄糟糕，比如吃饭怕把衣服弄脏、吃的 满桌子、满地都是，为了省事就直接喂宝宝吃，不让宝宝自己尝试，凡事包办代替。也有的父母 孩子过于苛求，稍有过错就严厉斥责和处罚孩子，就会使孩子怀疑自己的能力，为自己的行 感到羞耻，丧失自信心。(4分) 16.案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题。 (1)什么是消极情绪？常见的消极情绪有哪些？ 答：消极情绪是指与客观刺激不符，不利于人的健康与适应的不愉快情绪。(4分)常见的 肖极情绪包括：焦虑、抑郁、恐惧、愤怒。(4分) (2)上述案例中的小赵是哪种消极情绪？并结合案例进行分析。 答：上述案例中的小赵的消极情绪是焦虑。(4分) 焦虑：没有足够的理由，总是担心会发生不好的结果，遇事总往坏处想，整日忧心仲仲，坐 立不安(4分)。结合案例中小赵的表现识别消极情绪(4分)。 2624
三、分析论述题(每题 20 分，共 40 分} 15. 艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么?试运用他的理论分析自己生活中的 实例。 答:(1 )0~1 信任对不信任;(1分) (2 )1 -3 岁:自主独立对羞怯怀疑;(1分) (3 月一 岁:主动对愧疚 ;0 分) (4)6-12 岁:勤奋对自卑;(1分) (5) 青少年期:自我统合对角色混乱;(1分) (6) 成年早期:亲密对孤独;(1分) (7) 成年中期:爱心关怀对颓废迟滞;(1分) (8) 成年晚期:完美元憾对悲观绝望。(1分) 请详细论述你本人或亲戚朋友现在所处的心理发展阶段所面临的主要冲突。(实倒不少 200 字) 案例给分标准: 答出所举案例所处的阶段及主要冲突，给 分。 结合案例分析发展顺利者的心理，给 分。 结合案例分析发展障碍者的心理，给 分。 例:我家宝宝今年 岁，处于第二个心理发展阶段，这个阶段面临的主要冲突是自主独立 对羞怯怀疑。 (4 分) 宝宝这个时候正是学习基本生活能力和对环境探索尝试的时期，他要学会自己吃饭、穿 衣、大小便等，同时也对周围世界感到好奇，喜欢自己动手，但是经常笨手笨脚惹出很多麻烦。 我总是鼓励孩子大胆尝试，允许他在错误中学习，并适时提供帮助，培养宝宝独立自信的自我 意识，乐于自主行动。 (4 分) 我发现有的父母出于担心溺爱或是害怕宝宝把事情弄糟糕，比如吃饭怕把衣服弄脏、吃的 满桌子、满地都是，为了省事就直接喂宝宝吃，不让宝宝自己尝试，凡事包办代替。也有的父母 对孩子过于苛求，稍有过错就严厉斥责和处罚孩子，就会使孩子怀疑自己的能力，为自己的行 为感到羞耻，丧失自信心。 (4 分) 16. 案例分析，仔细阅读以下案例并回答问题。 (1)什么是消极情绪?常见的消极情绪有哪些? 答:消极情绪是指与客观剌激不符、不利于人的健康与适应的不愉快情绪。 (4 分)常见的 消极情绪包括:焦虑、抑郁、恐惧、愤怒。 (4 分) (2) 上述案例中的小赵是哪种消极情绪?并结合案例进行分析。 答:上述案例中的小赵的消极情绪是焦虑。 (4 分) 焦虑:没有足够的理由，总是担心会发生不好的结果，遇事总往坏处想，整日忧心忡忡，坐 立不安 (4 分)。结合案例中小赵的表现识别消极情绪 (4 分)。 2624
