的第二率 海宁钱塘江学校初中就入徐永鸿
我的第一本书 海宁钱塘江学校初中部 徐永鸿
牛汉(1923-),原名 史成汉,40年代开始 诗歌创作,是“七月” 诗派的重要成员。出版 的诗集有《彩色的生活》 (1951)、《爱与歌》 (1954)、《温泉》 (1984)、《海上蝴 蝶》(1985)、《沉 默的悬崖》(1986) 《牛汉诗选》 (1998)
牛汉（1923- ），原名 史成汉，40年代开始 诗歌创作，是“七月” 诗派的重要成员。出版 的诗集有《彩色的生活》 （1951）、《爱与歌》 （1954）、《温泉》 （1984）、《海上蝴 蝶》（1985）、《沉 默的悬崖》（1986）、 《牛汉诗选》 （1998）
整体感知 自读倮文,思考:作者是怀着怎样的 情感去写第一本书的?第一本书的含 义是什么?
一、整体感知 自读课文，思考：作者是怀着怎样的 情感去写第一本书的？第一本书的含 义是什么？
漫画《父与子》是作者以自己和儿子的生活为原型进行创作的。 5tb,g 2 ≌hz
漫画《父与子》是作者以自己和儿子的生活为原型进行创作的
考问—背要修送读 父子之情 书 同学之谊 量年生活的写照⌒人生的第一课 上学之趣
书 问考背要修送读 父子之情 同学之谊 上学之趣 童年生活的写照（人生的第一课）
“书”的含 它不仅指小学国语課本,更指作者的 童年生活,是作者人生的第一倮。在 其中蕴含了父子之情,同学之谊以及 上学之趣等
“书”的含义： 它不仅指小学国语课本，更指作者的 童年生活，是作者人生的第一课。在 其中蕴含了父子之情，同学之谊以及 上学之趣等
合作擦究 再读课文,思考:你认为课文中哪 必语句含义丰富,耐人寻味,找出 来并谈谈你的体会
合作探究： 再读课文，思考：你认为课文中哪 些语句含义丰富，耐人寻味，找出 来并谈谈你的体会
拓展延伸 读了本文后,你最大的感受是什么 (如通过“我”与乔元贞的人生对比
拓展延伸： 读了本文后，你最大的感受是什么？ (如通过“我”与乔元贞的人生对比)
书籍是人类进步的阶梯 高尔基 书籍是造就灵魂的工具 雨果
书籍是人类进步的阶梯 ——高尔基 书籍是造就灵魂的工具 ——雨果