有机化学课程教案 授课题目(教学章节或主题):第十八章.杂环化合授课类型理论课 授课时间第9周第7780节 教学目标或要求:了解杂环化合物的分类和命名及其有关化学性质。重点掌握五员杂 环和六员杂环的亲电取代反应历程和亲核取代反应历程 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 杂环化合物 基本內容包括了解杂环化合物的分类和命名。了解五元杂环化合物的亲电取代反应历 程及其六元杂环化合物的化学性质。重点掌握五员杂环和六员杂环的亲电取代反应和 亲核取代反应。难点是杂环化合物的化学性质 教学手段与方法:课堂讲授。 思考题、讨论题、作业:第232面,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12题) 参考资料(含参考书、文献等) 1. Solomons. Organic Chemistry fifth adition 2. Oxford; Organic Chemistry 3.北京大学,有机化学 4.南京大学,有机化学,(上,下) 5.邢其毅,有机化学,(上,下) 注:1、每项页面大小可自行添减;2一次课为一个教案;3、“重点”、“难点、“教学手段 与方法”部分要尽量具体;4、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题
有机化学 课程教案 授课题目（教学章节或主题）：第十八章．杂环化合 物 授课类型 理论课 授课时间 第 9 周第 77-80 节 教学目标或要求：了解杂环化合物的分类和命名及其有关化学性质。重点掌握五员杂 环和六员杂环的亲电取代反应历程和亲核取代反应历程。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 杂环化合物 基本内容包括了解杂环化合物的分类和命名。了解五元杂环化合物的亲电取代反应历 程及其六元杂环化合物的化学性质。重点掌握五员杂环和六员杂环的亲电取代反应和 亲核取代反应。难点是杂环化合物的化学性质。 教学手段与方法：课堂讲授。 思考题、讨论题、作业：第 232 面，1，2，3，4，5，6，7，8，9，11，12 题) 参考资料（含参考书、文献等）： 1. Solomons, Organic Chemistry, fifth adition 2. Oxford; Organic Chemistry 3. 北京大学， 有机化学 4．南京大学， 有机化学，（上，下） 5．邢其毅，有机化学， （上，下） 注：1、每项页面大小可自行添减；2 一次课为一个教案；3、“重点”、“难点”、“教学手段 与方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题
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