九年级语文单元检测题(八) 第四单元(一) 得分 基础知识积累和运用(60分) 1.请给下列加点字注音(10分) 压榨()朱熹()狡黠()涉猎()模式()锲而不舍() 诘难()阐证()脂粉()脊梁()创意 )孜孜不倦 滞碍()诓骗()玄虚()挑剔 伦理()马南邨() 2.请按拼音填写词语中所缺的字(8分) 关jan()m()杀can()然丁zhdo()中 统chou()w()蔑cha()粉 要je() 提lidn() ()情zao()饰 家1 ()叹f()彩华yi() 彷 huang() 3.请填写下列成语所缺的汉字(12分) 轻而 )举()手旁观高谈()论味同()蜡 吹毛求()()然贯通格物()知()而不舍 开卷有()持之以()前()后继寻章()句 4.请在第3题中任选出四个成语,写一段话,阐明自己对某一现象或某一问题的看法, 观点要鲜明。(5分) 5.解释下列词语:(5分) 汲取: 文采藻饰 孜孜不倦 不言而喻 根深蒂固: 6.请写出有关“读书”和“幸福”方面的名言警句各一条。(4分) 7.请你从作者、主人公和主要内容三方面对《童年》做简要介绍。它是作者“自传体 部曲”的第一部,你能写出另两部的名字吗?(6分) 根据例句的内容和句式仿写几个句子。(4分) 例句:金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。 金钱
九年级语文单元检测题（八） 第四单元 （一） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识积累和运用（60 分） 1.请给下列加点字注音（10 分） 压榨．（ ） 朱熹．（ ） 狡黠．（ ） 涉．猎（ ） 模．式（ ） 锲．而不舍．（ ） 诘难．．（ ） 阐．证（ ） 脂．粉（ ） 脊．梁（ ） 创．意（ ） 孜．孜不倦 （ ） 滞．碍（ ） 诓．骗（ ） 玄．虚（ ） 挑剔．（ ） 伦．理（ ） 马南邨． （ ） 2.请按拼音填写词语中所缺的字（8 分） 关 jiàn（ ） mǒ（ ）杀 càn（ ）然 丁 zhào（ ）中 统 chóu（ ） wū（ ）蔑 chá（ ）粉 要 jué（ ） 提 lìàn ( ) yí（ ）情 zǎo（ ）饰 家 pǔ（ ） kǎi（ ）叹 fù（ ）彩 华 yì（ ） 彷 huáng（ ） 3.请填写下列成语所缺的汉字（12 分） 轻而（ ）举 （ ）手旁观 高谈（ ）论 味同（ ）蜡 吹毛求（ ） （ ）然贯通 格物（ ）知 （ ）而不舍 开卷有（ ） 持之以（ ） 前（ ）后继 寻章（ ）句 4.请在第 3 题中任选出四个成语，写一段话，阐明自己对某一现象或某一问题的看法， 观点要鲜明。（5 分） 5.解释下列词语：（5 分） 汲取： 文采藻饰： 孜孜不倦： 不言而喻： 根深蒂固： 6.请写出有关“读书”和“幸福”方面的名言警句各一条。（4 分） 7.请你从作者、主人公和主要内容三方面对《童年》做简要介绍。它是作者“自传体三 部曲”的第一部，你能写出另两部的名字吗？（6 分） 8.根据例句的内容和句式仿写几个句子。（4 分） 例句：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 金钱 ，
金钱 9.请为下面的观点各提供一个有力的事实论据。(6分) A.天才来自于勤奋努力。 B.细节决定成功 现代文阅读(40分) (一) 学会谅解 ①谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容∶谅解是一股和煦的春风,能 消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场温和的细雨能尧灭燃烧于人们心中的怒火。这生 动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解 支持与友谊比什么都重要! ②确实,谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:“己所不欲,勿施 于人。”意思是说,无论做什么事,都要推已及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的 感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人 的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。” 强调做人要严于律已,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中, 魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。 这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的才干和人品,于 是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治"。这里 虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、谅 解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而 成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚 鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能作出一番事业呢? ⑤古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才 能学会谅解呢? ⑥谅解,需要沟通。客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面 性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与 对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。 ⑦谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问 题,我们就更容易谅解别人。 ⑧谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正的谅解,它不能祛法 除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解,才是真正的谅解。 ⑨我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国 家和集体利益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争 ⑩让我们学会谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美 10.本文段的中心论点是什么?(3分) 1l.文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的?(4分) 12.文章第⑤段在结构上起什么作用?(3分)
金钱 ， 。 9.请为下面的观点各提供一个有力的事实论据。（6 分） A.天才来自于勤奋努力。 B.细节决定成功。 二、现代文阅读（40 分） （一） 学会谅解 ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能 消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是 一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生 动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、 支持与友谊比什么都重要！ ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施 于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的 感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人 的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。” 强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中， 魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。 这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于 是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里 虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅 解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而 成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚 鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？ ⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才 能学会谅解呢？ ⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面 性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与 对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。 ⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问 题，我们就更容易谅解别人。 ⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛 除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。 ⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国 家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。 ⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美 好。 10.本文段的中心论点是什么？(3 分) 11. 文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（4 分） 12. 文章第⑤段在结构上起什么作用？（3 分）
13.第②自然段运用什么论证方法?有什么作用?(4分) 14如果将第⑨段删去,对文章的论证会产生什么影响?(3分) 15.如果你的朋友与别人发生了矛盾,你打算怎样劝说朋友?(不少于50字)(5分) (二) 说“静气” (1)如今,社会生活节奏不断加快,竟争日趋激烈,追逐物质生活的强烈欲望给人们增 加了无形的压力。要适应这种纷繁复杂的社会环境,没有勇气不行,没有志气不行,没有静 气更是不 2)何谓“静气″?《现代汉语词典》中解释,静气是指心情平和、态度冷静。 包名言:“圣人之静,就是善于固守养静,万物不足以搅挠他的心志,所以能静。”广F 养静,形体自然 主修静气,是贤哲土人君子入圣的入门要诀 雄豪杰立德立业的主 是一门上乘的人生修养艺术。 (3)大家都知道诸葛亮的空城计。“司马懿来到城下,只见到孔明坐于城楼上,笑容可 掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尘尾。城门内外,有二十余百姓, 低头洒扫,判若无人。”面对十五万大军压境而琴声不乱,这要何等的意志力,胸怀何等的 静气才能做到,难怪司马懿看不出破绽而慌忙退兵 (4)如此说来,静气不是放弃,不是等待,不是柔弱,更不是束手无策。静气是一种大 修养、大胸怀、大智慧、大境界 5)静气是一种“淡泊”的心态,是心无杂念,淡泊浮名,凝神安适,不限于眼前得失 的那种长远而宽阔的修养与境界。 (6)“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须 静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与 时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!这段美文出自诸葛亮写给 儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。“非淡泊无 以明志,非宁静无以致远”已成干古名句,无论是“淡泊”还是“宁静”,用今天的话来说 就是颐养静气 (7)静气是大事面前的从容淡定,是一种高明的大境界 (8)公元383年,前秦皇帝苻率领号称百万的大军南下,志在吞来东晋,统-天下。 当时东晋的军队数量远远比不上前秦,东晋国都建康一片惊恐。可是丞相谢安却镇定自若 他以征讨大都督的身份派谢石、谢玄和桓尹等人率兵八万前去抵御。谢玄心中忐忑,临行前 向谢安询问对策,他只回答一句:“我以安排好了。”结果,东晋军队利用前秦军心不稳的弱 点,在淝水之战中以少胜多、大败敌军。当捷报送达时,谢安正在与客人下棋。他看完捷报 便放在座位旁,不动声色地继续下棋。客人忍不住问他何事,谢安淡淡地说,没什么,“小 儿辈大破贼 (9)大事当前,放纵自己的情绪无济于事,只有保持冷静,才能作出正确的判断。可见, 从容淡定既是处世之道,又是养生之道。 (10)静气是一种“自定力”,一种凝练的大智慧。 (11)定力是什么?我认为它是“行”与“识”的智慧张力。首先是能够深刻洞明世事
13．第②自然段运用什么论证方法?有什么作用？(4 分) 14.如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（3 分） 15．如果你的朋友与别人发生了矛盾，你打算怎样劝说朋友？（不少于 50 字）(5 分) （二） 说“静气” （１）如今，社会生活节奏不断加快，竞争日趋激烈，追逐物质生活的强烈欲望给人们增 加了无形的压力。要适应这种纷繁复杂的社会环境，没有勇气不行，没有志气不行，没有静 气更是不行。 （２）何谓“静气”？《现代汉语词典》中解释，静气是指心情平和、态度冷静。庄子有 句名言：“圣人之静，就是善于固守养静，万物不足以搅挠他的心志，所以能静。”广成子也 说：“抱守神志以养静，形体自然端正。”主修静气，是贤哲士人君子入圣的入门要诀，是英 雄豪杰立德立业的主要功课，是一门上乘的人生修养艺术。 （３）大家都知道诸葛亮的空城计。“司马懿来到城下，只见到孔明坐于城楼上，笑容可 掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓， 低头洒扫，判若无人。”面对十五万大军压境而琴声不乱，这要何等的意志力，胸怀何等的 静气才能做到，难怪司马懿看不出破绽而慌忙退兵。 （４）如此说来，静气不是放弃，不是等待，不是柔弱，更不是束手无策。静气是一种大 修养、大胸怀、大智慧、大境界。 （５）静气是一种“淡泊”的心态，是心无杂念，淡泊浮名，凝神安适，不限于眼前得失 的那种长远而宽阔的修养与境界。 （６）“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这段美文出自诸葛亮写给 儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。“非淡泊无 以明志，非宁静无以致远”已成千古名句，无论是“淡泊”还是“宁静”，用今天的话来说， 就是颐养静气。 （７）静气是大事面前的从容淡定，是一种高明的大境界。 （８）公元 383 年，前秦皇帝苻率领号称百万的大军南下，志在吞来东晋，统一天下。 当时东晋的军队数量远远比不上前秦，东晋国都建康一片惊恐。可是丞相谢安却镇定自若， 他以征讨大都督的身份派谢石、谢玄和桓尹等人率兵八万前去抵御。谢玄心中忐忑，临行前 向谢安询问对策，他只回答一句：“我以安排好了。”结果，东晋军队利用前秦军心不稳的弱 点，在淝水之战中以少胜多、大败敌军。当捷报送达时，谢安正在与客人下棋。他看完捷报 便放在座位旁，不动声色地继续下棋。客人忍不住问他何事，谢安淡淡地说，没什么，“小 儿辈大破贼”。 （９）大事当前，放纵自己的情绪无济于事，只有保持冷静，才能作出正确的判断。可见， 从容淡定既是处世之道，又是养生之道。 （１０）静气是一种“自定力”，一种凝练的大智慧。 （１１）定力是什么？我认为它是“行”与“识”的智慧张力。首先是能够深刻洞明世事
对所行之事的前因后果和演化轨迹规律有深度把握;其次,是能够依据这种“定见”,准确 地找到解决问题的关键点,并具有导致正面结果产生的行动力量。培养自定力,并非是对人 情冷漠麻木、明哲保身;对事态敷衍塞责、袖手旁观。一个人的是其活力的内涵,所表现出 来的是忍耐的毅力,是智慧的修养,是从容不迫,是宠辱不惊,是临危不惧,是大智慧的体 现 (12)宋代苏洵说:“为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不 瞬,然后可以制利害,可以待敌。″静,使佛家达到四禅八定的境界,开慧、开悟;使道家 修已入静,以成金丹大道;使儒家获得睿智完成修身、齐家、治国、平天下的人生阶梯; 使拳家养成“清逸大勇”的精神境界;使兵家从容不迫,胜敌于谈笑之间,所以,一个人如 能控制好自己的“定力”,做到行与智的统一,自能达到种大境界。 (13)可见,静气不是与身俱来、天生就有的。一个人,只有掌握好了自己的“方寸胸 怀″,万事面前保持—种静气,才能拥有“諃沐浴晨光、风拂舞动的潇洒″,才能达到“日暖风 和草木幽,万顷波中得自由”的境界。正如《菜根谭》中所说:“性躁粗心者一事无成,心 和气平者百福自集。 16.第(1)段有什么作用?(3分) 17.本文的中心论点是什么?(3分) 18.举例说明本文运用了哪几种论证方法。(4分) 19.本文第(2)自然段画线句子属于那种类型的论据?它所证明的观点是什么?(4分) 20.结合本文内容谈谈你对“静气”的看法。(4分) 三、作文 以“给自己一个微笑”为话题,写一篇作文。 九年级语文单元检测题(九) 第四单元(二) 题号 总分 得分 、基础知识积累和运用(40分) 1.下加点字音形全对的一组是()。(4分) A.汲取(j1)佁情(yi)要诀(j迫e)B.框骗( kuang)彷徨( huang)挑剔(ti) C.矫情(jido)诘难(j)滞碍(zhi)D.脊梁(j1)玄虚(xuan)狡黠(xia) 2.下列词语中没有错别字的一项的是()。(4分) A.孜孜不倦持之以横根深蒂固B.袖手旁观轻而意举契而不舍 C.格物致知高谈阔论味同嚼蜡C.狂忘自大豁然惯通咬文嚼字 3.下列句中成语使用不当的一项是()(4分) A.封建思想在闰土的心里早己根深蒂固。 B.在这场战斗中,敌军前仆后继,与我军进行顽固抵抗
对所行之事的前因后果和演化轨迹规律有深度把握；其次，是能够依据这种“定见”，准确 地找到解决问题的关键点，并具有导致正面结果产生的行动力量。培养自定力，并非是对人 情冷漠麻木、明哲保身；对事态敷衍塞责、袖手旁观。一个人的是其活力的内涵，所表现出 来的是忍耐的毅力，是智慧的修养，是从容不迫，是宠辱不惊，是临危不惧，是大智慧的体 现。 （１２）宋代苏洵说：“为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不 瞬，然后可以制利害，可以待敌。”静，使佛家达到四禅八定的境界，开慧、开悟；使道家 修已入静，以成金丹大道；使儒家获得睿智,完成修身、齐家、治国、平天下的人生阶梯； 使拳家养成“清逸大勇”的精神境界；使兵家从容不迫，胜敌于谈笑之间，所以，一个人如 能控制好自己的“定力”，做到行与智的统一，自能达到一种大境界。 （１３）可见，静气不是与身俱来、天生就有的。一个人，只有掌握好了自己的“方寸胸 怀”，万事面前保持一种静气，才能拥有“沐浴晨光、风拂舞动的潇洒”，才能达到“日暖风 和草木幽，万顷波中得自由”的境界。正如《菜根谭》中所说：“性躁粗心者一事无成，心 和气平者百福自集。” 1６．第（1）段有什么作用？（3 分） 1７．本文的中心论点是什么？（3 分） 1８．举例说明本文运用了哪几种论证方法。（4 分） 1９．本文第（２）自然段画线句子属于那种类型的论据？它所证明的观点是什么？（4 分） ２０．结合本文内容谈谈你对“静气”的看法。（4 分） 三、作文 以“给自己一个微笑”为话题，写一篇作文。 九年级语文单元检测题 （九） 第四单元 （二） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识积累和运用（40 分） 1.下加点字音形全对的一组是（ ）。(4 分) A.汲．取（jǐ）佁．情（yí）要诀． (jǘe) B.框．骗（kuāng）彷徨．（huáng） 挑剔．(tì) C.矫．情 (jiáo) 诘．难（jí）滞．碍 (zhì) D.脊．梁（jǐ） 玄．虚(xuán) 狡黠．（xiá） 2.下列词语中没有错别字的一项的是（ ）。（4 分） A.孜孜不倦 持之以横 根深蒂固 B．袖手旁观 轻而意举 契而不舍 C.格物致知 高谈阔论 味同嚼蜡 C． 狂忘自大 豁然惯通 咬文嚼字 3.下列句中成语使用不当的一项是（ ）（4 分） A.封建思想在闰土的心里早已根深蒂固。 B.在这场战斗中，敌军前仆后继，与我军进行顽固抵抗
C.作为一名科研工作者,就应该具有格物致知的精神。 D.有些人读文章,不是寻其精华,只是一味地吹毛求疵。 4.没有语病的一项是()。(4分) A.福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。 全世界的植物,一年中能制造几亿吨有机物。 C.为了防止大灾之后无大疫,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上 D.没有一个同学不从心理不佩服他的勇气 5.根据你平时的积累,请分别写出有关“自信”“节俭”“勤劳”的名言警句(任选其二) (4分) 6.旅游景点的卫生和花草树木的保护向来是两大难题。下面是某公园的两则新颖别致的提 示,请分别补充完整。(4分) (1) ),什么都别留下;除了你的记忆,( (2)别留下,( ),哪怕是一草一花。 7.借助联想和想像,运用两种修辞方法和五个以上形容词来描写“乱花溅欲迷人眼,浅草 才能没马蹄”的美景。(4分) 8.请你概括下面文字的主要内容。不超过20个字。(4分) 新华社北京12月12日电(记者王宇)记者从国家工商行政管理总局获悉,今 年以来,我国以仪器安全专项整治和保护注册商标专用权行动为重点进行的整顿规范 市场经济秩序工作取得阶段性成效 据工商局最新统计,今年前11个月,我国工商系统共查处各类经济违法案件 17542万件,总案值28346亿元,移送司法机关处理案件799件。 9.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目,“花和 尚”和“豹子头”分别指谁 请任选其中一个人物列举一个相关情 节。(4分) 10.我们已经进入九年级紧张的学习生活中,即将面临人生一次重要的转折,你最想与九年 级的全体同学说些什么?不少于40字。(4分) 二、现代文阅读(60分) 品味遗憾 遗憾,字典上的解释是“不称心″“大可惋惜”(的心理),既然如此,难道遗憾也值得 品味 是的,遗憾可品且意味极深长,不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有 林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妺妺,满 意得倒人胃口,那还叫世界名著吗? 原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有剌中;普罗米修 斯为人类盜来火种,遗憾,偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏 碰上了昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临安; 靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮,遗憾,却偏偏没有半个军功章
C.作为一名科研工作者，就应该具有格物致知的精神。 D.有些人读文章，不是寻其精华，只是一味地吹毛求疵。 4.没有语病的一项是（ ）。（4 分） A.福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。 B.全世界的植物，一年中能制造几亿吨有机物。 C.为了防止大灾之后无大疫，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 D.没有一个同学不从心理不佩服他的勇气。 5.根据你平时的积累，请分别写出有关“自信”“节俭”“勤劳”的名言警句（任选其二）。 （4 分） 6．旅游景点的卫生和花草树木的保护向来是两大难题。下面是某公园的两则新颖别致的提 示，请分别补充完整。（4 分） ⑴（ ） ，什么都别留下；除了你的记忆，（ ）。 ⑵别留下，（ ）；（ ）， 哪怕是一草一花。 7.借助联想和想像，运用两种修辞方法和五个以上形容词来描写“乱花溅欲迷人眼，浅草 才能没马蹄”的美景。（4 分） 8.请你概括下面文字的主要内容。不超过 20 个字。（4 分） 新华社北京 12 月 12 日电（记者王宇） 记者从国家工商行政管理总局获悉，今 年以来，我国以仪器安全专项整治和保护注册商标专用权行动为重点进行的整顿规范 市场经济秩序工作取得阶段性成效。 据工商局最新统计，今年前 11 个月，我国工商系统共查处各类经济违法案件 175.42 万件，总案值 283.46 亿元，移送司法机关处理案件 799 件。 9.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，“花和 尚”和“豹子头”分别指谁 和 。请任选其中一个人物列举一个相关情 节。（4 分） 10.我们已经进入九年级紧张的学习生活中，即将面临人生一次重要的转折，你最想与九年 级的全体同学说些什么？不少于 40 字。（4分） 二、现代文阅读（60 分） （一） 品味遗憾 遗憾，字典上的解释是“不称心”“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得 品味? 是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有 林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满 意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？ 原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修 斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏 碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安； 靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没有半个军功章！……
不是吗?细品上述遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述 种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示种人世间最纯真最崇高的感情吗? 应该说,人人皆有遗憾,人生必有遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特 色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返!也许, 这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门,但,只要他追求过,奋斗过,拼搏过, 他就无愧于人生!如果说这就是遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色 让我们的生命进入—种积极追求的辉煌的状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着收 获,尽管并不是所有的追求都能绽开花朵,但正如朱光潜老先生说的,“倘若件件事都尽善 尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要"。因此,我们可以认定,遗憾乃是人 生的种必然,既然如此,何必拒绝遗憾! (选自《时文选萃》作者张 玉庭) 11.根据全文内容,简要概括“遗憾”在文中的含义。(4分) 2.为什么说“遗憾”是值得品味的?(4分) 13.顺着第三段的思路,在文中省略号处再补写一个论据。(4分) 14.就上文所持的观点或所使用的材料,简要谈谈你的看法。(5分) (二) 文章五诀 (1)一篇文章怎样才好看呢?先拋开内容不说,手法必须有变化。最常用的手法有描 写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言,描写而不单调,叙事而不拖沓,抒情而不做 作,说理而不枯燥,文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多,基本 的东西只有几样,概括说来就是:形、事、情、理、典五个要素,我们可以称之为“文章五 诀 (2)正如一根单弦也可以弹出一首乐曲,只跑或跳也可以组织一场体育比赛。但毕竟 内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。所以无论哪各文体 单靠一种手法就想动人,实在很难 (3)一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章。试用这个公式来检验一下 名家名文,无不灵验。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”,但除用一二句小叙滕孑京谪守 修楼之事外,其余,“霪雨霏霏”“春和景明″都是写形,“感极而悲”“其喜洋洋”是写情 而最后推出一句震彻干年的大理“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"。形、事、情、理四 诀都已用到,文章生动而有深意,早已超出记叙的范围。有人说马克思的文章难读,但是你 看他在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时,何等的生动透彻:“原来的货币占有者作为资 本家,昂首前行;劳动力占有者作为他的工具尾随于后。五个笑容满面,雄心勃勃;一个战 战兢兢,畏缩不前,像在市场上出卖了自己的皮一样,只有一个前途让人家来鞣。”在这 里,“形”字诀的运用,已不是一个单形,而是组合形了。可知,好文章是很少单用一诀 法,唱独角戏,奏独弦琴的 (4)常有人抱怨现在好看的文章不多,原因之一就是只会用单一法。十八般兵器你只 会勉强使用一种,对阵怎能不捉襟见肘,气喘吁吁。不要说你想“俘虏“读者,读者轻轻吹 口气,就把你的小稿吹到纸篓里去了。前面说过,形、事为实,情、理为虚,“五诀”的 运用特别要讲究虚实互借。这样,纪实文才可免其浅,说理文才可避其僵。 (5)“文章五诀”说来简单,但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知诉 典籍的积累运用。如太极拳的堋、捋、挤、按,京戏的唱、念、做、打,全在临场发挥,综 合运用。高手运笔腾挪自如,奇招迭岀,文章也就忽如霹雳闪电,忽如桃花流水。 15.这篇文章谈论的话题是什么?请用简洁的语句概括。(3分)
不是吗？细品上述遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述 种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？ 应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特 色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许， 这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过， 他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。 让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧！尽管并不是所有的播种都意味着收 获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的，“倘若件件事都尽善 尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要”。因此，我们可以认定，遗憾乃是人 生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！ （选自《时文选萃》 作者 张 玉庭） 11．根据全文内容，简要概括“遗憾”在文中的含义。（4 分） 12．为什么说“遗憾”是值得品味的？（4 分） 13．顺着第三段的思路，在文中省略号处再补写一个论据。（4 分） 14．就上文所持的观点或所使用的材料，简要谈谈你的看法。（5 分） （二） 文章五诀 （1）一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描 写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做 作，说理而不枯燥，文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多，基本 的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个要素，我们可以称之为“文章五 诀”。 （2）正如一根单弦也可以弹出一首乐曲，只跑或跳也可以组织一场体育比赛。但毕竟 内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。所以无论哪各文体， 单靠一种手法就想动人，实在很难。 （3）一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章。试用这个公式来检验一下 名家名文，无不灵验。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”，但除用一二句小叙滕子京谪守 修楼之事外，其余，“霪雨霏霏”“春和景明”都是写形，“感极而悲”“其喜洋洋”是写情， 而最后推出一句震彻千年的大理“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。形、事、情、理四 诀都已用到，文章生动而有深意，早已超出记叙的范围。有人说马克思的文章难读，但是你 看他在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时，何等的生动透彻：“原来的货币占有者作为资 本家，昂首前行；劳动力占有者作为他的工具尾随于后。五个笑容满面，雄心勃勃；一个战 战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途――让人家来鞣。”在这 里，“形”字诀的运用，已不是一个单形，而是组合形了。可知，好文章是很少单用一诀一 法，唱独角戏，奏独弦琴的。 （4）常有人抱怨现在好看的文章不多，原因之一就是只会用单一法。十八般兵器你只 会勉强使用一种，对阵怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。不要说你想“俘虏“读者，读者轻轻吹 一口气，就把你的小稿吹到纸篓里去了。前面说过，形、事为实，情、理为虚，“五诀”的 运用特别要讲究虚实互借。这样，纪实文才可免其浅，说理文才可避其僵。 （5）“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知识 典籍的积累运用。如太极拳的掤、捋、挤、按，京戏的唱、念、做、打，全在临场发挥，综 合运用。高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水。 15．这篇文章谈论的话题是什么?请用简洁的语句概括。（３分）
16.本文的中心论点是什么?以什么方式提出的?(4分) 17.文章第(2)自然段运用什么论证方法?有什么作用?(5分) 18.第(3)自然段在论证时,采用了什么样的结构方式?(4分) 19.文中第(4)自然段画线的句子中的“互借”应如何理解?(4) 1)人们往往有一种错误观念:成功只等于成名。其实,成功只是一种感受,一种自我 意识的主观感受。从某种意义上说,我们都是成功者,我们无时无刻不在成功着。我们的每 一个进步,所取得的每一项成绩,战胜的每一次困难都是成功,关键是我们自己有没有这种 感受 (2)作为一名学生,他完成了学业,升入了上一级学校,这就是成功。一位农民,他播下 的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功。伟大自然有伟人的成功,但凡人同样也有凡人的 成绩 (3)有人认为:只有扭转乾坤的壮举,只有影响历史、载入史册的伟业,才算是成功;也 有人认为:也有人认为:只有高官、领袖,只有成名成家的人,或者只有拥有百万资产的富 翁,才算成功;甚至有人断言:世界上没有一个成功,因为人生最终的结局将是悲剧后人 肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 (4)我们说,只要你不停止,不放弃,就没有失败,失败只是暂时的停止和受挫,受挫一 次,成熟一点,理智一分,距离成功就近了一步。 (5)英国的笛福一生在事业上屡败屡战,忽而发财,忽而破产;一时受到国王的赏识, 时又被捕入狱,但他从末停止奋斗和追求,最后成为著名作家 (6)人不是为了吃苦而生,也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐的。而幸福、快 乐来源于自身的奋斗,来源于自身的努力和追求。如果我们把自己的每点进步,哪怕是很小 的进步,都看作是人生中的一次成功,都认认真真的品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴 于我们身边,我们的人生也就会因此变得格外地多彩和生动。 7)生活应该是一次次成功的记录,而绝不是一次次失败的连缀;人生也应该是由无数 个成功构建而成的一个整体,只不过大小不同而已 (8)在更多的时候,成功只是一种感受,它无需别人的认可,更不需别人的裁判。在人 生中,不要把成功的刻度划得太高太高,也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会, 人人都曾获得过成功 9)我们应该学会品尝成功。认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取营养, 汲取动力,汲取智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。 20.给选文加一个合适的标题。(3分) 21.选文中心论点是什么?(3分) 22.选文第(2)自然段运用了什么论证方法?有什么作用?(5分) 23.根据你平时的积累,请分别写出有关“成功”“奋斗”和“幸福”方面的名言警句各
16．本文的中心论点是什么？以什么方式提出的？（4 分） 17．文章第（2）自然段运用什么论证方法？有什么作用？（5 分） 18．第（3）自然段在论证时，采用了什么样的结构方式？（4 分） 19．文中第（4）自然段画线的句子中的“互借”应如何理解？（４） （三） （1）人们往往有一种错误观念：成功只等于成名。其实，成功只是一种感受，一种自我 意识的主观感受。从某种意义上说，我们都是成功者，我们无时无刻不在成功着。我们的每 一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难都是成功，关键是我们自己有没有这种 感受。 (2)作为一名学生，他完成了学业，升入了上一级学校，这就是成功。一位农民，他播下 的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功。伟大自然有伟人的成功，但凡人同样也有凡人的 成绩。 (3)有人认为：只有扭转乾坤的壮举，只有影响历史、载入史册的伟业，才算是成功；也 有人认为：也有人认为：只有高官、领袖，只有成名成家的人，或者只有拥有百万资产的富 翁，才算成功；甚至有人断言：世界上没有一个成功，因为人生最终的结局将是悲剧――后人 肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 (4)我们说，只要你不停止，不放弃，就没有失败，失败只是暂时的停止和受挫，受挫一 次，成熟一点，理智一分，距离成功就近了一步。 (5)英国的笛福一生在事业上屡败屡战，忽而发财，忽而破产；一时受到国王的赏识，一 时又被捕入狱，但他从未停止奋斗和追求，最后成为著名作家。 (6)人不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐的。而幸福、快 乐来源于自身的奋斗，来源于自身的努力和追求。如果我们把自己的每点进步，哪怕是很小 的进步，都看作是人生中的一次成功，都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴 于我们身边，我们的人生也就会因此变得格外地多彩和生动。 （7）生活应该是一次次成功的记录，而绝不是一次次失败的连缀；人生也应该是由无数 个成功构建而成的一个整体，只不过大小不同而已。 （8）在更多的时候，成功只是一种感受，它无需别人的认可，更不需别人的裁判。在人 生中，不要把成功的刻度划得太高太高，也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会， 人人都曾获得过成功。 （9）我们应该学会品尝成功。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取营养， 汲取动力，汲取智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。 20．给选文加一个合适的标题。（3 分） 21．选文中心论点是什么？（3 分） 22．选文第（2）自然段运用了什么论证方法?有什么作用？（5 分） 23．根据你平时的积累，请分别写出有关“成功”“奋斗”和“幸福”方面的名言警句各一
条。(6分) 24.请联系你的生活经历,概括写出你获得成功的两个事例:或列举出一个名人。获得成功 的事例。(6分) 三、作文 为题目,写一篇作文,文体不限
条。（6 分） 24．请联系你的生活经历，概括写出你获得成功的两个事例；或列举出一个名人。获得成功 的事例。（6 分） 三、作文 以“珍惜 ”为题目，写一篇作文，文体不限