九年级2011年语文期中测试题 7有些广鲁调骂非管翰妙,下面有两则广告诃,请你任选一则作简要分析,并为我们操军中 学写一甸广告语。(4分分析2分写广告语2分 时量:120分钟满分:120分计分 则是;南县陈克明面条的广告:一面之交,终生难忘 1.喜而分3分(根牺毒面清秀情况予03分) 另一则是:长沙一名叫阳光妇产医院的广告:一切生机在阳光 一.积系与還用部分(共22分 分析 2给下面加的字注青(2分每空05分 写广告语(12字以内) A亵渎()B.旁警()C强毕不含()D恪尽职守() 3.下列河语中有的有错别字,请我出来更正在下西相对应的地方(3分 8我梗男■所工写了这样一句宝骨标语:“远高 拿近文明”,有人认为应政为“鲁 渲嚷孤军奋战陵驾 自知之明嘻闹灵柩谀词脑羞成怒 走邊文明”,你认为事甸好?为什么?(2分 4.把下面的句子入文救中,使它上下文接,(2分) 9写匈子(3分每甸1分 ①有人认为,应该多读经典名著。②名著是经 选留下的硕采,是古今中外文化的精华。我爱太阳,因为它为我温暖身体;我爱雨水,因为它为我 ③它们和一般作品在文化品味上是不相等的。④读名著,有以一当十的价值 我爱光明,因为它为我 我爱黑夜,因为它为我 要折入的句子:它们灯像军事上的创高▲,占领了它,其他就不在话下了。这个句子应该插在哪 句的后面 5按康写调(3分每空05分骨并添一字此空无分) 闻读一(10分此题为小学五年阅读 (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 A.辛弃疾既在《破阵子为陈阿甫赋壮词以寄之》里抒发了:了却君王天下 (2)蚂蚁家詼和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物 又在《南乡子登京口北口有怀》里叹发了 建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们 面对灾难时的行为 ?曹刘之豪气。 (3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团 然后像雪球一样飞逮滚动,遽离火海 B.李清照《武陵春》一叹 载不动许多愁。又在《醉花阴》里再述 (4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶涌的火山在 莫近不消魂, 烧,一国黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开 拓求生之路 (5)( 没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆 6.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 说,鲜明地表现了 的主题,塑造了一大批相棚如生的人物形象,如 等。(3分) (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是
1 九年级 2011 年语文期中测试题 时量 ：120 分钟 满分：120 分 计分： 1.卷面分 3 分 （根据卷面清秀情况 给予 0--3 分） 一. 积累与运用 部分（共 22 分） 2 给下面加点的字注音 （2 分 每空 0.5 分） A 亵．渎（ ） B．旁骛．（ ） C 强聒．不舍 （ ）D 恪．尽职守（ ） 3．下列词语中有的有错别字，请找出来更正在下面相对应的地方（3 分） 渲嚷 孤军奋战 陵驾 自知之明 嘻闹 灵柩 谀词 脑羞成怒 4．把下面的句子插入文段中，使它上下文衔接，（2 分） ①有人认为，应该多读经典名著。②名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。 ③它们和一般作品在文化品味上是不相等的。④读名著，有以一当十的价值。 要插入的句子：它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。这个句子应该插在哪 句的后面 5. 按默写诗词 （3 分 每空 0.5 分 错 .掉. 添一字 此空均无分） A .辛弃疾既在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》里抒发了：了却君王天下 事， ，又在《南乡子 登京口北固口有怀》里叹发了 ？ 悠悠。 ？曹刘 之豪气。 B. 李清照《武陵春》一叹 ，载不动许多愁。又在《醉花阴》里再述： 莫道不消魂， ， 。 6.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 小说，鲜明地表现了“ ” 的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如 、 、 、 等。（3 分） 7 有些广告词写的非常精妙 ，下面有两则广告词，请你任选一则作简要分析，并为我们操军中 学写一句广告语。（4 分 分析 2 分 写广告语 2 分） 一则是；南县陈克明面条的广告：一面之交，终生难忘。 另一则是：长沙一名叫阳光妇产医院的广告：一切生机在阳光。 分析： 写广告语 （12 字以内）： 8.我校男厕所里写了这样一句宣传标语：“远离 ，靠近文明”，有人认为应该改为“告 别 ，走进文明”，你认为哪句好？为什么？（2 分） 9 仿写句子 （3 分 每句 1 分） 我爱太阳，因为它为我 温 暖 身 体 ；我爱雨水，因为它为我 ； 我爱光明，因为它为我 ；我爱黑夜，因为它为我 。 二 . 现代文阅读部分 （20 分） 阅读一 （10 分 此题为小学五年级阅读题） （1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 （2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物， 建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们 面对灾难时的行为。 （3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团， 然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 （4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在 烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开 拓求生之路。 （5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆 灭。 （6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是 为了让基础不好的同学这次 也考出理想的成绩，本次试卷 再次降低难度，特别是现代文 阅读内容均选于小五与初一 题目，望所有同学细细思考， 认真作答，考出理想成绩
看不到微薄的力量,忽视了内在的精神 在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都 (7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂 会准似。我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去 ③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下 蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵。比起妈蚁,我们有什么理由言小说半微?有什然后我们一起去谈业务 么理由自暴自弃、玩世不恭? ④骑着丰,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上,拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼 (8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,溃于蚁穴,这前,我们停了下来。四网都是高楼大厦,这幢老楼显得特剧矮小,前面高楼的影子,像笼子一样 是卑微者的威严和挑战 将老褛罩住。他说,我家就住在这里,透去坐坐?我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼晴 时难以适应 10在(5)、(8)自然段的拍号内填上恰当的美联词。(1+1=2分 来?”彬是他的名学,他大声应:“妈,是我,还有我的领手,也顺路未看你,他 A()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭 招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一 位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑 ⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张 B世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,潰于蚁穴,这是躺村,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上救着几盘花荜。他将奶奶扶到躺掎上。 卑微者的威严和挑战 我看到,一来阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑 着说:“老天终于放睛了,今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子,说:“天气预报说,后面 1l将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含同号的句子,但意思不变。(2几天都是晴天呢 ⑦老人用手遮在前说:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声 说:“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。 12第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动” ⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮 挡住了,每天只有下午两点丰到三点丰这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间 的光线,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼 这句话与前文 这一句相照应。(2分) 晒太阳了,所以,只要是睛天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然 后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。 3、四答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句四答)(2分) ⑨原来是这枓。我重重地拍拍他的肩脑。曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法 呢,难得他这么孝顺,这么细心,这么周到 ⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼 14、读了这篇文章,你想起了哪些人、哪些事?请请举一例用简要的几句话写下来。(2分) 直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。时间一 久,整个老楼,都散发着一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松 松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家 将他床上的棉被,拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时网,只有那么短短的一个小时, 所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被 闻读二(10分此题为七年网读题 α他的眼睛漒的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到 老楼霉旧灰暗的气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。他 倾外65度帕阳光 坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳无 ①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天,天终于 凹回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一阳光,一 ②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只 要天气睛朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家替转。我对他的家庭情况了解并不多,直照射着它,温暖,明毫,持久。 只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶將他一手带大的。如今奶奶年纪大了 了,一个人15:文中的“彬”为什么恶选择下午二点一刻这个时间回家?(2分)
2 看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 （7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂 蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什 么理由自暴自弃、玩世不恭？ （8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这 是卑微者的威严和挑战。 10.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（1+1=2 分） A （ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 B 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是 卑微者的威严和挑战。 11.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2 分） __________________________________________________________________ 12.第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动” 这句话与前文“______________________________ ”这一句相照应。（2 分） 13、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分） _______________________________________________________________ 14、读了这篇文章，你想起了哪些人、哪些事？请请举一例用简要的几句话写下来。（2 分） ____________________________________________________________________ 阅读二 （10 分 此题为七年级阅读题） 倾斜 65 度的阳光 ①阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天，天终于 放晴了。 ②他急匆匆走到我身边，向我请假，说要回家一趟。我看看时间，下午两点一刻。每次，只 要天气晴朗，他都会在这个时间，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多， 只知道他和奶奶生活在一起，他是个孤儿，是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了，一个人 在家不安全，常回去看看，是对的。好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都 会准假。我只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去。 ③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说，那我们一起去吧，你顺便到家里转一下， 然后我们一起去谈业务。 ④骑着车，穿街过巷，阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼 前，我们停了下来。四周都是高楼大厦，这幢老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样， 将老楼罩住。他说，我家就住在这里，进去坐坐？我点点头。走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一 时难以适应。 ⑤二楼。他掏出钥匙，打开了门。屋里很暗，里屋传来一个老太太的声音：“是彬啊，你回 来啦？”彬是他的名字。他大声应道：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看你。” 他 招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上，然后又回到房间，搀扶着一 位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好。老人颤巍巍笑笑。 ⑥他将老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台，摆着一张 躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。 我看到，一束阳光正好洒在椅子上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，笑 着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子，说：“天气预报说，后面 几天都是晴天呢。” ⑦老人用手遮在额前说：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声 说：“那等会儿你自己回房间时，小心点啊。” ⑧告别老人，走出门，他忽然站住了，和我聊起来。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮 挡住了，每天只有下午两点半到三点半这一个小时，才能透进一点阳光，照到阳台上。这个时间 的光线，与地面正好处在 65 度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼 晒太阳了，所以，只要是晴天，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然 后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。 ⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间，我对他上班中途请假，还有点看法 呢。难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。 ⑩他叹口气，告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢矗起来了，惟独他们这幢老楼， 一直未拆迁。高高的大楼，将他们家整个笼罩在阴影中，晾晒的衣服，其实都是阴干的。时间一 久，整个老楼，都散发着一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他盖的棉被，却总是暖暖的，蓬蓬松 松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气晴朗，有太阳，奶奶都会准时赶回家， 将他床上的棉被，拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时， 所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。 ⑾他的眼睛湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净的，从他身上，几乎嗅不到 老楼霉旧灰暗的气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。他 坚定地挥挥手说，现在，我最大的目标，就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子，让奶奶在阳光 下安享晚年。 ⑿回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢老式居民楼，但我却隐约看见，另一束阳光 ．．．．，一 直照射着它，温暖，明亮，持久。 15：文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家？（2 分）
21.·爷下列甸子。(2分奇句1分) 16:开头第①段属于什么描写?有什么作用? (1+1=2分) ①旦日,卒中往往语。皆指目陈胜。 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 17请根据文幸内容,梳理“我”作为线索人物的心理变化过程,(2分) 文二(9分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒平?”唐雎对曰:“臣未尝 闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐摩曰:“大王尝闻布衣之怒乎? 王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰 此庸夫之怒也,非士之怒也。 18第⑩段采用了哪种记叙的方式?有什么作用? (1+1=2分) 夫专诸之刺王僚也,彗星歌月;最政之削韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆总也,苍腐击于 殿下,此三予者,皆布衣之士也,怀怒未发,休枝降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏 尸二人,流血五步.天下缟素,今日是也。挺剑而起 19文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?(2分) 22、下列加点宇注青,(2分) ,丈言文阳读事分(25分 23解释下列加的字。(2分) 文一(6分)二世元年七月,发间左通戍渔阳。九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 )②夫专诸之刺王僚也() 当行,为屯长。会天大雨,道不通。度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡 (3)天下素( )(4)休祲( 亦死,举大计亦死;等死。死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立 当立者乃公于扶苏。扶苏以敏谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之,百姓多闻其贤 未知其死也。项燕为楚将。数有功。爱士卒。楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾 24.文中写了哪几种人的“怒”?后采备是什么?(3分) 众诈自称公子扶苏、项燕。为天下唱。宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意 曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎”陈胜、吴广喜,念鬼 此教我先威众耳 乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所晋鱼腹中。卒买鱼烹食。得鱼腹中书,以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒 中往往语。皆指目陈胜 20.比驶并解释下面各缸中加点的词语.(4分每空05分 25,外文◆往往含背,隐贏着潜台词,听话者应仔搞摩,才能灵活应付着 陈胜、吴广皆次当行 次: 河曲智叟亡以应亡 据摩下列各句,说谎其潜台词是什么。(2介每句1分) 又问令吴广之次所旁丛祠中次 ② 今亡亦死 (1)公亦尝闻天子之怒乎 ③』扶苏以数谏故数: 等死,死国可乎 ②2)与臣而将四矣 珠可历历数也 且欲与常马等不可得等
3 :16：开头第①段属于什么描写？有什么作用？ （1+1=2 分） 17.请根据文章内容，梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。（2 分） 18.第⑩段采用了哪种记叙的方式？有什么作用？ （1+1=2 分） 19 文章最后一段说的“另一束阳光”指什么？（2 分） 三 . 文言文阅读部分 （25 分） 文一 （6 分） 二世元年七月，发闾左通戍渔阳．九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行，为屯长。会天大雨，道不通。度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡 亦死．举大计亦死；等死。死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立， 当立者乃公于扶苏。扶苏以敏谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将。数有功．爱士卒。楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾 众诈自称公子扶苏、项燕。为天下唱。宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意。 曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳、” 乃丹书帛曰 “陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食．得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火．狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒 中往往语。皆指目陈胜。 20．比较并解释下面各组中加点的词语。（4 分 每空 0.5 分） 陈胜、吴广皆次．当行 次： 河曲智叟亡以应 亡： 又问令吴广之次．所旁丛祠中 次： 今亡亦死 亡： 扶苏以数谏故 数： 等死，死国可乎 等： 珠可历历数也 数： 且欲与常马等不可得 等： 21．翻译下列句子。 （2 分 每句 1 分） ① 旦日，卒中往往语。皆指目陈胜。 ② 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 文二 （9 分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒平?”唐雎对曰：“臣未尝 闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦 王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于 殿下，此三予者，皆布衣之士也，怀怒未发，休枝降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏 尸二人，流血五步．天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 22、给下列加点字注音。 （2 分） 以头抢．地耳( ) 免冠徒跣．( ) 怫．然( ) 休祲．( ) 23 解释下列加点的字。（2 分） (1)臣未尝．闻也( ) (2) 夫．专诸之刺王僚也( ) (3)天下缟素．．( ) (4) 休祲．( ) 24．文中写了哪几种人的“怒”?其后果各是什么? （3 分） 25．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着潜台词，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请 揣摩下列各句，说说其潜台词是什么。 （2 分 每句 1 分） (1)公亦尝闻天子之怒乎? (2)与臣而将四矣。 感动 ① ③ ② ④
文三(10分)阅读甲乙两段文古文,完成下列各题 针?(原文回答)(2分) 政治蓝图是 (甲)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡 然操遂能竞绍,以弱为强者,非惟天时,押亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯 内政和外交方面应遵循的方针是 此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图 也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东迹吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天30、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有吴他的 所以资将军,将军岂有意乎?州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业,刘璋暗 典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请任意列举二例开略加说明(2分) 张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将軍既帝宝之胄,信义著于四海,总揽 英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外鲒姸孙权,内修政理天 下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率強州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食金 浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉宝可兴矣。 先主曰:“善!”于是与亮情好日密 四,骂作事分(50分 要求:1:内具体真实,2:注意尽可能适用各种泉手法和描写方法, (乙)先帝知臣谨慎,故临蔚寄臣以大事也,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 故五月渡泸,深入不毛。令南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸 3:文体不限(不写诗歌),4:600以上5:两题任造其中一题。 凶,兴复汉宝,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 题月1在我们的现实生活中,不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受蕴 26、下列句子用/画出朝碘节。(2分) 者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之 间彼此的报答 1)诚如是,则霸业可成,汉室可兴 2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 请以《报答》为题,联系生活和自己的切身感受,自选角度,写一篇600字左右的文章 27、甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么叫用原文或自己的话概括均可。(2分) 题■2你们都是青春洋讖的少男少女了,成长的道路上,你们经历了很多,懂得了很多,也 收获了很多。以“成长的快乐”为话题作文。 28、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中 作文写在方面 乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 29、「甲]段中诸蔫亮瞽刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方
4 文三 （10分 ）阅读甲乙两段文言文，完成下列各题 (甲) 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯， 此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图 也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天 所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱， 张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽 英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天 下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶 浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 (乙)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸 凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 26、将下列句子用 /画出朗读节奏。（2分） （1） 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 （2） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 27、甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)。（2分） 28、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中 的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。 （2分） 29、[甲]段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方 针？（原文回答）（2分） 政治蓝图是 内政和外交方面应遵循的方针是： 30、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的 典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请任意列举二例并略加说明 （2分） 例1： 例2： 四. 写作部分 （50 分） 要求：1：内容具体真实 ， 2：注意尽可能运用各种表现手法 和描写方法， 3：文体不限 （不写诗歌）， 4：600 以上 5：两题任选其中一题。 .题目 1 在我们的现实生活中，不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益 者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之 间彼此的报答…… 请以《报答》为题，联系生活和自己的切身感受，自选角度，写一篇 600 字左右的文章。 题目 2 你们都是青春洋溢的少男少女了，成长的道路上，你们经历了很多，懂得了很多，也 收获了很多。请以“成长的快乐”为话题作文。 （作文写在方面）