七年级第二学期第一次月检测语文试题 基础知识 1、给下面加点的字注音。(2分) 玉簪花( )鸡毛掸子( )涉足( )幽寂( 2、据拼音写汉字(2分) 衣jn 叮zhu 惰 3、下列书写有误的一项是( )(2分) A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸 B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋 C、延绵花甫方正来势汹汹 D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至 4、选出下面各句中没有语病的一项是( )(2分) A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 5、默写(8分) (1)忧郁的日子里需要镇静: (2)山际见来烟, (3) ,明月来相照。 (4)峨眉山月半轮秋, (5) ,野渡无人舟自横。 (6)正是江南好风景, (7)苍苍竹林寺, 6、请写出两名有关黄河的诗句:(2分) 7、从学过的古诗中写两出两句表现送别的古诗句 (2) 阅读理解 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁 近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称 前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人, 则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫 不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
七年级第二学期第一次月检测语文试题 一、基础知识 1、给下面加点的字注音。(2 分) 玉簪.花( ) 鸡毛掸.子( ) 涉.足( ) 幽.寂( ) 2、据拼音写汉字(2 分) 衣 jīn 叮 zhǔ lǎn 惰 zha 栏 3、下列书写有误的一项是 ( )(2 分) A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋 C、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至 4、选出下面各句中没有语病的一项是( )(2 分) A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 5、默写(8 分) (1)忧郁的日子里需要镇静:____________,_______________________。 (2)山际见来烟,___________________。 (3)___________________,明月来相照。 (4)峨眉山月半轮秋,__________________________。 (5)_________________________,野渡无人舟自横。 (6)正是江南好风景,_________________________。 (7)苍苍竹林寺,____________________。 6、请写出两名有关黄河的诗句:(2 分) ⑴ ⑵ 7、从学过的古诗中写两出两句表现送别的古诗句 ⑴ ⑵ 二、阅读理解 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁 近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称 前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人, 则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫 不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下列加点字词。(4分) (1)传一乡秀才观之 (2)不能称前时之闻: (3)日扳仲永环谒于邑人: (4)泯然众人矣: 3、翻译下列句子:(5分) (1)、父利其然也,稍稍宾客其父,或以钱币乞 (2)、不能称前时之闻: (3)、泯然众人矣: 5、文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?(2分) 6、仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。(2分) 7、仲永的父亲“不使学的原因是 其具体做法是 (2分) 8、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是 。(2分) 9、从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事, 意在说明什么道理?(2分) 田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花, 让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还 要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还 有不白的么? ③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已 是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢? 天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空 旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。 ④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着 脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠,田 埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽
1、解释下列加点字词。(4 分) ⑴ 传一.乡秀才观之:__________________________ ⑵ 不能称.前时之闻:________________________ ⑶ 日扳.仲永环谒于邑人:____________________________ ⑷ 泯然..众人矣:__________________________ 3、翻译下列句子:(5 分) ⑴、父利其然也,稍稍宾客其父,或以钱币乞之: ⑵、不能称前时之闻: ⑶、泯然众人矣: 5、文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?(2 分) 6、仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。(2 分) 7、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是 ________________________。(2 分) 8、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是_____________。(2 分) 9、从最后一段的议论看,作者通过方仲永 5 岁到 20 岁才能发展变化的故事, 意在说明什么道理?(2 分) 田野上的白发 刘益善 ①母亲 50 岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花, 让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还 要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还 有不白的么? ③4 月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已 是晚上 11 点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢? 天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空 旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。 ④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着 脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠,田 埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽
出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是 我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西 冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少 有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在 田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在 田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里 沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不谊享一事福 么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说 你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟 ⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着 夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂, 飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆 ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运 到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里, 只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地 立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是髙明的织工,织着绿色;母亲是勤 劳的春蚕,吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累 了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母 亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。 我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命! ⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母 亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸 上脖予上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说: 抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑 到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂, 想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧, 哭
出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是 我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西 冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少 有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在 田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在 田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里 沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不谊享一事福 么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说: 你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着, 夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂, 飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运 到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里, 只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地 立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤 劳的春蚕,吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累 了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母 亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。 我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命! ⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母 亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸 上脖予上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说: 抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑 到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂, 想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧, 哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月 的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。 啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么! 18.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分) 答 19.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的 事?(4分) 答:(1) 20.结合语境,对下列句子作简要赏析。(1分) (1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称 像块绿色的地毯。 (2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里, 艰难地爬行。 21.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是(2分) A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发, 突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。 B.③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来” 句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。 C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既 写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。 D.段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而 意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。 22.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3 分) 答 黎明的眼睛 端木蕻良 三月清晨,把窗子推开,第一片阳光便飞到人们的全身。对着阳光带进来的 新鲜空气,任谁都要深吸一口,说:春天来了! 就这样,春天从窗口走近了我们
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月 的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。 啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么! 18.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2 分) 答: 19.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的 事?(4 分) 答:(1) (2) 20.结合语境,对下列句子作简要赏析。(1 分) (1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,, 像块绿色的地毯。 答: (2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里, 艰难地爬行。 答: 21.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2 分) A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发, 突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。 B.③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一 句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。 C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既 写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。 D.段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而 意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。 22.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3 分) 答: 黎明的眼睛 端木蕻良 三月清晨,把窗子推开,第一片阳光便飞到人们的全身。对着阳光带进来的 新鲜空气,任谁都要深吸一口,说:春天来了! 就这样,春天从窗口走近了我们
但是,可不要忘记,不是从有房子那天起,我们就有了窗子! 我们的兄弟爱斯基摩人用冰块建筑的房子,像个白玉的钟罩一般,是没有什 么窗子的。过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”,因为没有屋顶,在屋里,到晚 上可以看到头上的月亮和星光,也就无须开窗子了。 最早的人类山顶洞人走下山来,不知住过多少代,才懂得造个窝儿的时候, 他们也只会模仿岩洞,把地挖个半截坑,上面再搭上顶棚。至于窗子,就谈不上 房墙上开窗子是后来的事,随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着 扩大。 窗子,自从它出现的那天起,它就成为阳光的眼睛,空气的港口,成了自然 和社会的纽带。 随着时间流逝,层楼的加多,窗子也越来越多。看到高层的建筑,就会惊叹 窗子是房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了 有谁未曾享受过开窗的喜悦呢?打开窗子,突然看到青山闯了进来,打开窗 子,看到柳色的清新,小燕的飞来… 窗子开了,用不着打招呼,新的空气就会猛扑进来。 当然,多少诗人赞美过窗子,多少歌手歌唱过窗子,多少情人的眼睛凝望过 窗子 窗子的变化,是值得人们考察一番的。小小的窗子,几乎可以说是文明的大 眼睛。在今后的日子里,窗子的变化会更加多种多样了 窗子的玻璃会随着时钟,自动调和射进室内的光线,窗子会随着明暗变换颜 色。窗框上装有循环水,它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌,又可 以送进来他需要而又不易得到的芳香和养分· 有的窗子不需要开合,便能做到通风透光。它还可以把你不愿听到的声音关 在外面,但是悦耳的琴声,它是不会阻拦的… 打开窗子吧!现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气或者远眺青山的青 新柳的绿、燕子飞来的掠影……而是迎来一个新的世纪! 1、本文描述的主题是“窗子”,但标题确是“黎明的眼睛”,根据文意,请说 明:(2分) (1)“窗子”在在文中的含义是否一样?请具体说明
但是,可不要忘记,不是从有房子那天起,我们就有了窗子! 我们的兄弟爱斯基摩人用冰块建筑的房子,像个白玉的钟罩一般,是没有什 么窗子的。过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”,因为没有屋顶,在屋里,到晚 上可以看到头上的月亮和星光,也就无须开窗子了。 最早的人类山顶洞人走下山来,不知住过多少代,才懂得造个窝儿的时候, 他们也只会模仿岩洞,把地挖个半截坑,上面再搭上顶棚。至于窗子,就谈不上 了。 房墙上开窗子是后来的事,随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着 扩大。 窗子,自从它出现的那天起,它就成为阳光的眼睛,空气的港口,成了自然 和社会的纽带。 随着时间流逝,层楼的加多,窗子也越来越多。看到高层的建筑,就会惊叹 窗子是房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了。 有谁未曾享受过开窗的喜悦呢?打开窗子,突然看到青山闯了进来,打开窗 子,看到柳色的清新,小燕的飞来…… 窗子开了,用不着打招呼,新的空气就会猛扑进来。 当然,多少诗人赞美过窗子,多少歌手歌唱过窗子,多少情人的眼睛凝望过 窗子…… 窗子的变化,是值得人们考察一番的。小小的窗子,几乎可以说是文明的大 眼睛。在今后的日子里,窗子的变化会更加多种多样了。 窗子的玻璃会随着时钟,自动调和射进室内的光线,窗子会随着明暗变换颜 色。窗框上装有循环水,它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌,又可 以送进来他需要而又不易得到的芳香和养分…… 有的窗子不需要开合,便能做到通风透光。它还可以把你不愿听到的声音关 在外面,但是悦耳的琴声,它是不会阻拦的…… 打开窗子吧!现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气或者远眺青山的青、 新柳的绿、燕子飞来的掠影……而是迎来一个新的世纪! 1、本文描述的主题是“窗子”,但标题确是“黎明的眼睛”,根据文意,请说 明:(2 分) (1)“窗子”在在文中的含义是否一样?请具体说明
(2)“窗子”和“眼睛”有什么内在联系?答: 2、文中“没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了”,结合文意概括 指出作者这样说的理由。(2分) 答 3、这篇散文表明了作者对生活怎样的态度?据文作答。限10字以内)(2分) 4、对这篇散文的赏析,错误的两项是( )(2分) A、随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着扩大从文章的结构和内 容来看这句话是起着顺承递进作用的 B、文中作者非常注重遣词造句,通过对词的选择,表明自己的思想感情如“第 片阳光便飞到人们的全身突然看到青山闯了进来”新的空气就会猛扑进来 中的“飞”“闯”“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情 C、这篇文章通过叙述窗子的从无到有从单一到多样,表现了现代生活中的 窗子的多变,其主旨就是为了赞颂新生活。 D、这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合如“春天来了”“打 开窗子吧”多是直接抒情 E、文中写窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法,这既为议论作了铺垫 又为描写作了陪衬。 三、作文(60分) 阅读下面材料,根据要求作文 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,如果母亲的日常工 作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯 粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子 女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实,不管是母爱、父爱,还是其它亲人、老师对我们付出的爱,都无法简 单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文。 要求: (1)、文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感 (2)、请注意文中书写的规范化,保持卷面的整洁
答: (2)“窗子”和“眼睛”有什么内在联系?答: 2、文中“没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了”,结合文意,概括 指出作者这样说的理由。(2 分) 答: 3、这篇散文表明了作者对生活怎样的态度?据文作答。限 10 字以内)(2 分) 答: 4、对这篇散文的赏析,错误的两项是( )(2 分) A、随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着扩大.从文章的结构和内 容来看,这句话是起着顺承递进作用的。 B、文中作者非常注重遣词造句,通过对词的选择,表明自己的思想感情.如“第 一片阳光便飞到人们的全身”“突然看到青山闯了进来”“新的空气就会猛扑进来” 中的“飞”“闯”“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情。 C、这篇文章通过叙述窗子的从无到有,从单一到多样,表现了现代生活中的 窗子的多变,其主旨就是为了赞颂新生活。 D、这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合.如“春天来了”“打 开窗子吧”多是直接抒情。 E、文中写窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法,这既为议论作了铺垫, 又为描写作了陪衬。 三、作文(60 分) 阅读下面材料,根据要求作文: 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,如果母亲的日常工 作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯 粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子 女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实,不管是母爱、父爱,还是其它亲人、老师对我们付出的爱,都无法简 单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题,自拟题目,写一篇 600 字左右的记叙文。 要求: (1)、文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。 (2)、请注意文中书写的规范化,保持卷面的整洁