第六单元口语交际 找主 说伲《论语》 对我的启发
说说《论语》 对我的启发 第六单元 口语交际
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活动示例 活动主题:说说《论语》对我的启发 活动形式:交流会 主持人:“半部《论语》治天下”,两千多年来,《论语 》深入人心,不断给人以启迪,具有历久弥新的生命力。 今天,我们就来交流一下,读了《论语》之后,你得到了 哪些启发,请大家畅所欲言。 学生甲:孔子说“人不知而不愠,不亦君子乎?”一个人 如果自认为很有才学、才干,却没有被社会发现,没有被 领导看重,心里一般都会很委屈、憋闷,感觉自己怀才不
活动主题：说说《论语》对我的启发 活动形式：交流会 主持人：“半部《论语》治天下”，两千多年来， 《论语 》深入人心，不断给人以启迪，具有历久弥新的生命力。 今天，我们就来 交流一下，读了《论语》之后，你得到了 哪些启发，请大家畅所欲言。 学生甲：孔子说“人不知而不愠，不亦君子乎？” 一个人 如果自认为很有才学、才干，却 没有被社会发现，没有被 领导看重，心里一般都会很委屈、憋闷，感觉自己怀才不 活动示例
活动示例 遇,会产生各种消极表现。古往今来,这样的人、这样 的事可以说太多了。不因为怀才不遇而失落,一直泰然 处之,这不是一般人能够做到的。这需要极大的胸襟和气 度,不是有乐观的态度就可以做到的。有了这样极大的胸 襟和气度,也一定能够表现出极好的风度。而具有这样极 大的胸襟和气度,表现出极好风度的人,在孔子看来已经 达到君子的高度了。而孔子的教育一直是着力于培养君子 的,希望学生们都能够成为君子
活动示例 遇，会产生各种消极表现。古往今来，这样的人、这样 的事可以说太多了。 不因为怀才不遇而失落，一直泰然 处之，这不是一般人能够做到的。这需要极大的胸襟和气 度，不是有乐观的态度 就可以做到的。有了这样极大的胸 襟和气度，也一定能够表现出极好的风度。而具有这样极 大的胸襟和气度，表现出极好风度的人，在孔子看来已经 达到君子的高度了。而孔子的教育一直是着力于培养君子 的，希望学生们都能够成为君子
活动示例 学生乙:《论语》中有句话是“夫子之道,忠恕而已 矣”。这句话看似平淡,实则蕴含着无穷道理:行事当 忠,就是说要忠于本行,对待自己的事业要严肃认真,要 尽忠职守,尽全力做到最好。为人多恕,《菜根谭》云, “人不责人小过。”就是说人要以一颗宽容的心理解和包 容别人。“恕”字看起来简单,要身体力行还是不易。要 “恕”就要克服功利之心,摆脱自利之念。这其实是 个修道的过程,是人生境界的一个提升点
活动示例 学生乙：《论语》中有句话是“夫子之道，忠恕而已 矣”。这句话看似平淡，实则蕴含着 无穷道理：行事当 忠，就是说要忠于本行，对待自己的事业要严肃认真，要 尽忠职守，尽全力做到最好。为人多恕，《菜根谭》云， “人不责人小过。”就是说人要以一颗宽容的心理解和包 容别人。“恕”字看起来简单，要身体力行还是不易。要 “恕”就要克服功利之心，摆脱自 利之念。这其实是一 个修道的过程，是 人生境界的一个提升点
活动示例 学生丙:“温故而知新”是孔子关于学习方法的论述。这句话 告诉我们:对于学过的旧知识,常去温习它,你将会有新的 体会、新的发现。你收获的就会更多,你比别人懂得的就会 更多,这样在某方面你就能成为别人的老师了。生活中,每 件事,每一句话都有它的多方面。不同的人,有不同的理 解,也许你一时只能理解其中的一点,但当你经历多了,见 识丰富了,再去看时,也许你会有不一样的理解和体会。生活 就是这样多方面性的,当你对一句话不理解时,你是选择遗 弃它,还是选择深入地去思考?当你多次探究它的时候,你将 会有不一样的体会
活动示例 学生丙：“温故而知新”是孔子关于学习方法的论述。这句话 告诉我们：对于学过的旧 知识，常去温习它，你将会有新的 体会、 新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会 更多，这样在某方面你就 能成为别人的老师了。生活中，每 一件事，每一句话都有它的多方面。不同的人，有不同的理 解，也许你一时只能 理解其中的一点，但当你经历多了，见 识丰富了，再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。生活 就是这样多方面性的，当你对一句话 不理解时，你是选择遗 弃它，还是选择深入地去思考？当你多次探究它的时候，你将 会有不一样的体会
练习题 下面是《论语》中的九则语录,其中有论述学习的,有论 述治国之道的,也有论述其他内容的。请你将论述学习和 治国之道的语录分别都挑出来。(只填序号) ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以 时。 ③子曰:“君子周而不比,小人比而不周。” ④子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” ⑤子曰:“温故而知新,可以为师矣
练习题 下面是《论语》中的九则语录，其中有论述 学习的，有论 述治国之道的，也有论述其他内容 的。请你将论述学习和 治国之道的语录分别都 挑出来。（只填序号） ① 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ② 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人， 使民以 时。” ③ 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” ④ 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” ⑤ 子曰：“温故而知新，可以为师矣
练习题 ⑥有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由 之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也 ⑦子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” ⑧子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知, 是知也。” ⑨子曰:“巧言令色,鲜矣仁
⑥ 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美;小大由 之。有所不行，知和而和，不以礼节 之，亦不可行也。 ” ⑦ 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星 共之。” ⑧ 子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知 为不知， 是知也。” ⑨ 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。” 练习题
链接中考 论述学习的语录 ①⑤⑧ 论述治国之道的语录: ②⑥⑦
论述学习的语录: ________________ 论述治国之道的语录: _________________ 链接中考 ①⑤⑧ ②⑥⑦