口语交际:身边的“小事” 人教版三年级上册
人教版三年级上册
明确话题 我们的身边每天都在发生着各种 各样的“小事”,每件小事都以不同 的方式影响着我们的生活。这节口语 交际课,我们就来聊聊身边的小事
明确话题 我们的身边每天都在发生着各种 各样的“小事” ，每件小事都以不同 的方式影响着我们的生活。这节口语 交际课，我们就来聊聊身边的小事
交流指导 用简要的话表达 清楚自己的看法。汇 总小组意见时,尽可 能反映每个人的想法
交流指导 用简要的话表达 清楚自己的看法。汇 总小组意见时，尽可 能反映每个人的想法
看图交流 身边的“小事” 么宰都 花过 令走 下为过 中来
身边的“小事” 看图交流
看图交流 身边的“小事” □■口画■ 口■■■三■ 遥■三■■遥副 ■圆国口厘■固量 ■口 ■■
身边的“小事” 看图交流
交流平 我知道上面两组图,一组是不文明 行为,一组是令人感到温暖的行为。在 我们的生活中还有很多这样的“小事
交流平台 我知道上面两组图，一组是不文明 行为，一组是令人感到温暖的行为。在 我们的生活中还有很多这样的“小事
交流平 不文明行为 令人温暖的行为 随地大小便 爱护小动物 踩踏草地 公交车主动让座 在墙上涂鸦 随手关掉水龙头 闯红灯 不大声喧哗 绘画公共设施 爱护公共设施
交流平台 随地大小便 踩踏草地 在墙上涂鸦 闯红灯 绘画公共设施 …… 爱护小动物 公交车主动让座 随手关掉水龙头 不大声喧哗 爱护公共设施 …… 不文明行为 令人温暖的行为
我的收获 “国有国法,家有家规。”我们生活在 个充满规则的社会大家庭中,为了每 个人都各安其所,就要有各种行为准则 来约束我们的行为。有了规则,遵守规 则,人们才能和谐有序地生活。 如果不遵守游戏规则,朋友就不 会欢迎你;如果不遵守道不文明德规 A则,就不会受到别人的尊重;如果不 |遵守交通规则,也可能会留下终生的 遗憾 ●●·●●●
我的收获 “国有国法，家有家规。”我们生活在 一个充满规则的社会大家庭中，为了每 个人都各安其所，就要有各种行为准则 来约束我们的行为。有了规则，遵守规 则，人们才能和谐有序地生活。 如果不遵守游戏规则，朋友就不 会欢迎你；如果不遵守道不文明德规 则，就不会受到别人的尊重；如果不 遵守交通规则，也可能会留下终生的 遗憾……
我的积累 ●天下之事,不难于立法,而难于法 之必行;不难于听言,而难于言之必行。 ●勿以恶小而为之,勿以善小而不为
我的积累 天下之事，不难于立法，而难于法 之必行；不难于听言，而难于言之必行。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
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