口语交际 说话有针对性有吸引力普于打型人 LIVING GREEN
说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 口语交际
[教学目标 1.说话要有针对性,正确 面对对方观 2.说话要有吸引力,吸引 对方注意力 3.说话要善于打动别人, 引起听众的感情共鸣
[教学目标] 1．说话要有针对性，正确 面对对方观点 2．说话要有吸引力，吸引 对方注意力 3．说话要善于打动别人， 引起听众的感情共鸣
前一个口语交际是“与人交流注意 对象、场合,用语的文明得体”, 可以说是从宏观解读口语交际内涵; 而本课则从微观上闻述口语交际的 工具性,主要是劝说、演讲、辫论 类口语交际的具体要求。因而,在 口语交际中,怎样说话有针对性, 有吸引力,怎样打动别人,是本课 学习重中之重。”)
前一个口语交际是“与人交流注意 对象、场合，用语的文明得体”， 可以说是从宏观解读口语交际内涵； 而本课则从微观上阐述口语交际的 工具性，主要是劝说、演讲、辩论 类口语交际的具体要求。因而，在 口语交际中，怎样说话有针对性， 有吸引力，怎样打动别人，是本课 学习重中之重。”）
导入新课 ■俗话说:“良言一句三冬暖,恶语一句六月 寒” 在别人伤心流泪时,你温馨的话语就像一杯 热茶,一滴甘泉,一缕阳光,给对方带来 丝慰藉。 友小勤 的好朋友 想到你家过夜,你该怎样说?
一、导入新课 俗话说：“良言一句三冬暖，恶语一句六月 寒”。 在别人伤心流泪时，你温馨的话语就像一杯 热茶，一滴甘泉，一缕阳光，给对方带来一 丝慰藉。 在刚刚结束的期中考试中，你的好朋友小勤 没考好，不想回家。你是他（她）的好朋友， 想到你家过夜，你该怎样说？
几种好的说法 ①小勤,咱们是好朋友,你在我家住我乐意。 但是,你这样能解决问题吗?俗话说:“失 败乃成功之母”。每个跌倒的地方都是成功 的起点,跌倒了怕什么,拍拍灰,站起来! 希望你笑着面对挫折,我会默默支持你
几种好的说法 ①小勤，咱们是好朋友，你在我家住我乐意。 但是，你这样能解决问题吗？俗话说：“失 败乃成功之母”。每个跌倒的地方都是成功 的起点，跌倒了怕什么，拍拍灰，站起来！ 希望你笑着面对挫折，我会默默支持你
n②虽然你在这次期中考试没考好,但不代表 你下次是失败的,俗话说:“走过荆棘密布 的丛林,前面就是铺满鲜花的大道。”走过 失败,超越自我。你想在我家住也可以,但 你有没有想过父母会多担心你,你该为父母 多着想,快回家吧!
②虽然你在这次期中考试没考好，但不代表 你下次是失败的，俗话说：“走过荆棘密布 的丛林，前面就是铺满鲜花的大道。”走过 失败，超越自我。你想在我家住也可以，但 你有没有想过父母会多担心你，你该为父母 多着想，快回家吧！
大家打开书150页,我们今天来学习口语交际 说话要有针对性,有吸引力,善于打动别人 研析材料。 阅读这页的材料,思考: 1.周恩来是如何针对青年军官的提问,进行有吸引力 的回答,从而打动在场的听众 2.用心体会,周恩来用了什么技巧? 3.分析交流:
大家打开书150页，我们今天来学习口语交际— —说话要有针对性，有吸引力，善于打动别人。 研析材料。 阅读这页的材料，思考： 1．周恩来是如何针对青年军官的提问，进行有吸引力 的回答，从而打动在场的听众。 2．用心体会，周恩来用了什么技巧？ 3．分析交流：
①青年军官:“为什么不杀蒋介 石?” 周恩来:“要杀,这又有什么困 难?一句话就行了”。 (先退一步说,与当时的气氛相适应,不 会引起反感) “诸位,在这种形势下,是杀好还是不 杀好?” (以商量的口气,引起听者思 考 Rora ⊙ TUKTAKTUKTAK
①青年军官：“为什么不杀蒋介 石？” （先退一步说，与当时的气氛相适应，不 会引起反感） 周恩来：“要杀，这又有什么困 难？一句话就行了”。 “诸位，在这种形势下，是杀好还是不 杀好？” （以商量的口气，引起听者思 考）
“杀了一个蒋介石,就会出来一个何介石, 李介石。这个何介石呀,他一上台,就 会公开地和日本人勾结来攻打西安,内 战就会继续,中国就会灭亡。” “如果不杀呢,现在蒋在我们手中,就 可以逼将抗日
“杀了一个蒋介石，就会出来一个何介石， 李介石。这个何介石呀，他一上台，就 会公开地和日本人勾结来攻打西安，内 战就会继续，中国就会灭亡。” “如果不杀呢，现在蒋在我们手中，就 可以逼将抗日。” （联系实际，提出自己看法）
②一位青年官提出“共产党和蒋介石势不两 立,为什么这次不趁机报仇?” 周恩来举例分析:“徐海东一家36口人被 蒋介石杀了35口人,这个仇够深了吧,可是, 这次他还是主张不杀蒋介石。” 国
②一位青年官提出“共产党和蒋介石势不两 立，为什么这次不趁机报仇？” 周恩来举例分析：“徐海东一家36口人被 蒋介石杀了35口人，这个仇够深了吧，可是， 这次他还是主张不杀蒋介石。” （ 以民族和国家利益为重。）