上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（阅读理解）王攀——生物技术与人类阅读理解

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上海交通大学通识教育立项核心课程课程名称：生物技术与人类课程号：BL913班级号：1602104 姓名：王攀学号：516021910708专业：交通运输（国际航运）系阅读与理解题目编号 3 得分序阅读文章名称 1 A new hominin foot from Ethiopia shows multiple Pliocene bipedal adaptations 2 Additive threats from pathogens,climate and land-use change for global amphibian diversity 3 Causes,consequences and ethics 4 Changing Arctic Ocean freshwater pathways 5 Clonal evolution in relapsed acute myeloid leukaemia revealed by whole-genome sequencing 6 Comparing the yields of organic and conventional agriculture 7 Consequences of changing 8 Ecology drives a global network of gene exchange connecting the human microbiome 9 Emerging fungal threats to animal,plant and ecosystem health 10 Evolution of increased complexity in a molecular machine 11 Genetic contribution to stability and change in intelligence from childhood to old age 12 Getting the measure of biodiversity 13 Global patterns in biodiversity 14 Global warming preceded by increasing carbon dioxide concentrations during the last deglaciation 15 Insights into hominid evolution from the gorilla genome sequence 16 Prediction mutation outcome from early stochastic variation in genetic interaction partners 17 Rapid evolutionary divergence and ecotypic diversification of germination behavior in weedy rice populations 18 Recent contribution of glaciers and ice caps to sea level rise 19 Regeneration of whole fertile plants from 30000-y-old fruit tissue buried in Siberian permafrost 20 Reversal of cocaine-evoked synaptic potentiation resets drug-induced adaptive behaviour 21 Stability and complexity in model ecosystems 22 Stability criteria for complex ecosystems 23 Systematic conservation planning 24 The diversity-stability debate 25 The Medicago genome provides insight into the evolution of rhizobial symbioses 26 Twenty-first-century warming of a large Antarctic ice-shelf cavity by a redirected coastal current 27 Will a Large Complex System be Stable

上海交通大学通识教育立项核心课程课程名称：生物技术与人类课程号： BI 913 班级号：F1602104 姓名：王攀学号：516021910708 专业：交通运输（国际航运）系阅读与理解题目编号 3 得分序号阅读文章名称 1 A new hominin foot from Ethiopia shows multiple Pliocene bipedal adaptations 2 Additive threats from pathogens, climate and land-use change for global amphibian diversity 3 Causes, consequences and ethics 4 Changing Arctic Ocean freshwater pathways 5 Clonal evolution in relapsed acute myeloid leukaemia revealed by whole-genome sequencing 6 Comparing the yields of organic and conventional agriculture 7 Consequences of changing 8 Ecology drives a global network of gene exchange connecting the human microbiome 9 Emerging fungal threats to animal,plant and ecosystem health 10 Evolution of increased complexity in a molecular machine 11 Genetic contribution to stability and change in intelligence from childhood to old age 12 Getting the measure of biodiversity 13 Global patterns in biodiversity 14 Global warming preceded by increasing carbon dioxide concentrations during the last deglaciation 15 Insights into hominid evolution from the gorilla genome sequence 16 Prediction mutation outcome from early stochastic variation in genetic interaction partners 17 Rapid evolutionary divergence and ecotypic diversification of germination behavior in weedy rice populations 18 Recent contribution of glaciers and ice caps to sea level rise 19 Regeneration of whole fertile plants from 30000-y-old fruit tissue buried in Siberian permafrost 20 Reversal of cocaine-evoked synaptic potentiation resets drug-induced adaptive behaviour 21 Stability and complexity in model ecosystems 22 Stability criteria for complex ecosystems 23 Systematic conservation planning 24 The diversity–stability debate 25 The Medicago genome provides insight into the evolution of rhizobial symbioses 26 Twenty-first-century warming of a large Antarctic ice-shelf cavity by a redirected coastal current 27 Will a Large Complex System be Stable

Tilman D.Causes,consequences and ethics of biodiversity.Nature,2000,405:208-211 中文题目：生物多样性的原因、结果及伦理姓名：王攀单位：船舶海洋与建筑工程学院邮政编码：200240 前言地球上存在如此巨大的物种多样性仍然是一个谜，而这个问题的解决方法也可以解释生物多样性为何会影响生态系统的功能以及它是如何影响的。答案可能会从量化有机体在处理环境约束时所面临的权衡这一过程中找到。此外，社会对生物多样性丧失的反应也涉及权衡，而详细阐释、分析这些理论对于发展更明智的环境伦理和政策将是至关重要的。一、背景知识我们所生活的地球最显著的特征在于生命的存在，而生命最显著的特征则在于它的多样性(diversity)。这种生物多样性，己经长久地让科学家们惊叹并为之好奇、着迷，然而目前它也在引发人们越来越多的担忧。人类对生态系统的控制与支配明显正在减少世界范围内许多生物栖息地的物种多样性，促进物种灭绝。这些对生物多样性造成威胁的东西提出了一个更为实际的问题：生物多样性丧失已到了何种程度？换言之，即为生态系统的稳定性、生产力以及其他一些方面的功能是否依赖于生物多样性？对于这个问题，我们可以有很多理由去假设生物多样性可能会影响生态系统功能，正如 Darwin和Elton已经做过的一样。然而生态学己不再是一门只受自然历史观察及简单的语言逻辑支配的学科了。随着1993年Schulze and Mooney的书的出版，人们对“生物多样性对生态系统发展过程有何潜在影响”重燃了兴趣。科学家所提出来的假设会经三个方面的检测，即实地试验的结果、机械性的理论以及定量的实地观测。任何不足以使三条证据和谐统一的结果都会引起假设的修饰与更改。这个话题在七年前才成为科学探究的焦点，目前存在许多争议。目前，针对这个话题的工作正在迅速、广泛而又有深度地开展。在与此文章发表在同一期刊上的还有另外五篇文章也涉及到了这个话题，并对所做工作进行了总结。本文作者在发表自己看法的同时，也对其余五篇文章作了一定的阐释。总的来说，作者从生物多样性对生态系统的影响、共存与生态系统功能和社会权衡和伦理三个方面发表了自己的看法。二、文章亮点

Tilman D. Causes, consequences and ethics of biodiversity. Nature, 2000, 405: 208-211 中文题目：生物多样性的原因、结果及伦理姓名：王攀单位：船舶海洋与建筑工程学院邮政编码：200240 前言地球上存在如此巨大的物种多样性仍然是一个谜，而这个问题的解决方法也可以解释生物多样性为何会影响生态系统的功能以及它是如何影响的。答案可能会从量化有机体在处理环境约束时所面临的权衡这一过程中找到。此外，社会对生物多样性丧失的反应也涉及权衡，而详细阐释、分析这些理论对于发展更明智的环境伦理和政策将是至关重要的。一、背景知识我们所生活的地球最显著的特征在于生命的存在，而生命最显著的特征则在于它的多样性（diversity）。这种生物多样性，已经长久地让科学家们惊叹并为之好奇、着迷，然而目前它也在引发人们越来越多的担忧。人类对生态系统的控制与支配明显正在减少世界范围内许多生物栖息地的物种多样性，促进物种灭绝。这些对生物多样性造成威胁的东西提出了一个更为实际的问题：生物多样性丧失已到了何种程度？换言之，即为生态系统的稳定性、生产力以及其他一些方面的功能是否依赖于生物多样性？对于这个问题，我们可以有很多理由去假设生物多样性可能会影响生态系统功能，正如 Darwin 和 Elton 已经做过的一样。然而生态学已不再是一门只受自然历史观察及简单的语言逻辑支配的学科了。随着 1993 年 Schulze and Mooney 的书的出版，人们对“生物多样性对生态系统发展过程有何潜在影响”重燃了兴趣。科学家所提出来的假设会经三个方面的检测，即实地试验的结果、机械性的理论以及定量的实地观测。任何不足以使三条证据和谐统一的结果都会引起假设的修饰与更改。这个话题在七年前才成为科学探究的焦点，目前存在许多争议。目前，针对这个话题的工作正在迅速、广泛而又有深度地开展。在与此文章发表在同一期刊上的还有另外五篇文章也涉及到了这个话题，并对所做工作进行了总结。本文作者在发表自己看法的同时，也对其余五篇文章作了一定的阐释。总的来说，作者从生物多样性对生态系统的影响、共存与生态系统功能和社会权衡和伦理三个方面发表了自己的看法。二、文章亮点

1、选题新颖，有一定的创新度本文是2000年发表在Nature上的，而当时“生物多样性对生态系统的影响”这个话题在七年前才开始引发关注，故作者发表这篇文章切合了该研究领域的发展趋势，有其必要性及重要性。此外，作者于文章中关注了共存(coexistence)、权衡(trade-ofs、伦理(ethics)等前人极少涉及到的话题，观点新颖，耐人寻味。 2、注重理论与实践的结合文章中，作者多次强调所作出的假设必须经由三方面来检测，即“实地试验的结果、机械性的理论以及定量的实地观测”，于此中我们可以看到作者在强调理论的同时，将试验、实践也放到了极为重要的地位。毕竞“实践是检验真理的唯一标准”。此外，作者也提到了许多具体的实验，如在北美及欧洲八个不同地点的草地田间实验，使得文章更有说服力。 3、善于引用他人观点和成果，来论证自己的观点。文章多次提到与本文发表在同一期刊上的另外几篇文章的研究内容及成果，如在“生物多样性对生态系统的影响”部分作者引用了McCann的研究成果“拥有更低生物多样性的生态系统更不稳定”：再如在“社会权衡和伦理”板块中引用其余科学家的科研数据来说明生物多样性在上个世纪的发展。通过引用他人的成果来支持自己的看法，如此会使得自己的结论更有说服力。 4、抛出问题，引领读者，发人深省。作者善于用提问来引发读者思考。作者在“生物多样性对生态系统的影响”这一板块的最后提出了3个问题：①什么力量和过程导致了如此多物种的进化及持久存在？②生物多样性缺失对生态系统功能产生影响的机制是什么？③科学和科学家应该在伦理与政策发展中扮演怎样的角色？这些问题让读者不是被动的接受知识，而是会产生自己的思考，并且会让读者对作者的观点产生兴趣，在启发思考的同时引领读者接着往下看。 5、文章条理清晰，逻辑鲜明。首先，文章针对三个大的板块展开讨论，结构条理清晰。其次，文章多次运用举例、对比等方法，使得文章所述更有说服力。如在“共存与生态系统功能”板块中的四个“between” 就展现了作者超强的逻辑性。三、读后感首先说点题外话，这是我第一次如此深入透彻地去阅读一篇外文文献，本以为只需一个小时即可读完只有4页的文章，结果最终花了将近三个小时才看完，而且尚还有许多困惑之处。感谢老师给我们的推荐，并给了我这么一次机会

1、选题新颖，有一定的创新度本文是 2000 年发表在 Nature 上的，而当时“生物多样性对生态系统的影响”这个话题在七年前才开始引发关注，故作者发表这篇文章切合了该研究领域的发展趋势，有其必要性及重要性。此外，作者于文章中关注了共存（coexistence）、权衡（trade-offs）、伦理（ethics）等前人极少涉及到的话题，观点新颖，耐人寻味。 2、注重理论与实践的结合文章中，作者多次强调所作出的假设必须经由三方面来检测，即“实地试验的结果、机械性的理论以及定量的实地观测”，于此中我们可以看到作者在强调理论的同时，将试验、实践也放到了极为重要的地位。毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。此外，作者也提到了许多具体的实验，如在北美及欧洲八个不同地点的草地田间实验，使得文章更有说服力。 3、善于引用他人观点和成果，来论证自己的观点。文章多次提到与本文发表在同一期刊上的另外几篇文章的研究内容及成果，如在“生物多样性对生态系统的影响”部分作者引用了 McCann 的研究成果“拥有更低生物多样性的生态系统更不稳定”；再如在“社会权衡和伦理”板块中引用其余科学家的科研数据来说明生物多样性在上个世纪的发展。通过引用他人的成果来支持自己的看法，如此会使得自己的结论更有说服力。 4、抛出问题，引领读者，发人深省。作者善于用提问来引发读者思考。作者在“生物多样性对生态系统的影响”这一板块的最后提出了 3 个问题：①什么力量和过程导致了如此多物种的进化及持久存在？②生物多样性缺失对生态系统功能产生影响的机制是什么？③科学和科学家应该在伦理与政策发展中扮演怎样的角色？这些问题让读者不是被动的接受知识，而是会产生自己的思考，并且会让读者对作者的观点产生兴趣，在启发思考的同时引领读者接着往下看。 5、文章条理清晰，逻辑鲜明。首先，文章针对三个大的板块展开讨论，结构条理清晰。其次，文章多次运用举例、对比等方法，使得文章所述更有说服力。如在“共存与生态系统功能”板块中的四个“between” 就展现了作者超强的逻辑性。三、读后感首先说点题外话，这是我第一次如此深入透彻地去阅读一篇外文文献，本以为只需一个小时即可读完只有 4 页的文章，结果最终花了将近三个小时才看完，而且尚还有许多困惑之处。感谢老师给我们的推荐，并给了我这么一次机会

读完此篇“生物多样性的原因、结果及伦理”文章后，我也查阅了一些别的资料，以下针对所得我会发表一些看法。查阅资料后，我对生物多样性有了较为深入的了解。生物多样性是“所有来源的活的生物体中的变异性，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体：这包括物种内、物种间和生态系统的多样性”。生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个组成部分。生物多样性是亿万年进化的结果。人类和其它物种共同经历着基因的变异和各种生态的关联。人类社会并由此发展形成了关于生物多样性的心理的、伦理的和精神的价值观。首先谈谈生物多样性与生态系统功能间的关系。生物多样性和生态系统稳定性之间的关系是生态学研究的中心问题，并且随着人们对物种多样性与生态系统功能的认识逐渐加深，这种关系最近重新得到了广泛的重视。生物多样性影响生态系统的产量已经为人所知，但是其对生态系统稳定性的影响却一直争论不休。在本篇文章中，作者通过一些实验事实，得出“物种丰富度的上升会增强群落的时间稳定性，但对群落内各个物种而言是降低了种群的时间稳定性。”的结论。经过科学家的大量研究，最终得出的结论是“多数研究表明生物多样性与生态系统的稳定性呈正相关。” 其次我再谈谈生物多样性与生态伦理间的一些关系。科学的生态伦理观对于生物多样性的保护是必要的，但生态伦理要与人的实践有机结合，同时要注重人的主观能动性的发挥。只有这样，才能对生物多样性进行有效的保护。首先，生物多样性保护要与人的实践需求有机地统一起来。保护生物多样性不等于抹杀了人对生物资源的索取，人类社会要生存和发展就必然要从自然界中索取，包括猎杀动物和砍伐植物。对生物多样性的保护应当是在索取中的保护，在实践中表现为对索取方式和程度的限制。其次，生物多样性保护要注重人的主观能动性的发挥。人是有理性的动物，在一定程度上把握了生态规律和进化规律，因而可以利用这些自然规律对生物多样性进行保护。最后，我想说在完成这次作业的过程中，我在学习到了许多知识的同时，锻炼了许多能力。比如：阅读外文文献：总结提炼作者观点：寻找文章的亮点/创新点。再次感谢老师给我提供的这次机会，谢谢！【参考文献】 1.David Tilman,Causes,consequences and ethics of biodiversity,Nature,2000,405:

读完此篇“生物多样性的原因、结果及伦理”文章后，我也查阅了一些别的资料，以下针对所得我会发表一些看法。查阅资料后，我对生物多样性有了较为深入的了解。生物多样性是“所有来源的活的生物体中的变异性,这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;这包括物种内、物种间和生态系统的多样性”。生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 3 个组成部分。生物多样性是亿万年进化的结果。人类和其它物种共同经历着基因的变异和各种生态的关联。人类社会并由此发展形成了关于生物多样性的心理的、伦理的和精神的价值观。首先谈谈生物多样性与生态系统功能间的关系。生物多样性和生态系统稳定性之间的关系是生态学研究的中心问题, 并且随着人们对物种多样性与生态系统功能的认识逐渐加深, 这种关系最近重新得到了广泛的重视。生物多样性影响生态系统的产量已经为人所知,但是其对生态系统稳定性的影响却一直争论不休。在本篇文章中，作者通过一些实验事实，得出“物种丰富度的上升会增强群落的时间稳定性 ,但对群落内各个物种而言是降低了种群的时间稳定性。”的结论。经过科学家的大量研究，最终得出的结论是“多数研究表明生物多样性与生态系统的稳定性呈正相关。” 其次我再谈谈生物多样性与生态伦理间的一些关系。科学的生态伦理观对于生物多样性的保护是必要的，但生态伦理要与人的实践有机结合，同时要注重人的主观能动性的发挥。只有这样，才能对生物多样性进行有效的保护。首先，生物多样性保护要与人的实践需求有机地统一起来。保护生物多样性不等于抹杀了人对生物资源的索取，人类社会要生存和发展就必然要从自然界中索取，包括猎杀动物和砍伐植物。对生物多样性的保护应当是在索取中的保护，在实践中表现为对索取方式和程度的限制。其次，生物多样性保护要注重人的主观能动性的发挥。人是有理性的动物，在一定程度上把握了生态规律和进化规律，因而可以利用这些自然规律对生物多样性进行保护。最后，我想说在完成这次作业的过程中，我在学习到了许多知识的同时，锻炼了许多能力。比如：阅读外文文献；总结提炼作者观点；寻找文章的亮点/创新点。再次感谢老师给我提供的这次机会，谢谢！【参考文献】 1、 David Tilman，Causes, consequences and ethics of biodiversity，Nature, 2000, 405:

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