上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（阅读理解）贺钰雯.pdf_大学文库

一.背景知识 1.生物多样性的定义：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 2.生物多样性遭受破坏的原因造成生物多样性破坏的原因主要是自然原因和人为原因，人为原因尤其突出。一、自然原因。一是物种本身的生物学特性。其一是物种的形成与灭绝是一种自然过程，化石记录表明，多数物种的限定寿命平均为100~1000万年。其二是物种对环境的适应能力或变异性、适应性比较差，在环境发生较大变化时难以适应，因此而面临灭绝的危险。如大熊猫，其濒危的原因除气候变化和人类活动以外，与其本身食性狭窄、生殖能力低等身体特征有关。二是环境突变（天灾），如地震、水灾、火灾、暴风雪、干旱等自然灾害。二、人为原因。由于人类对生物多样性对人类的重要性认识不够，同时又过多的重视经济发展，而对生物多样性保护意识淡薄，从而导致生境破坏时有发生；对生物资源开发过度，有些甚至是掠夺式的开发；环境污染严重；对外来物种入侵问题重视不够以及制度的不健全，这些都是导致生物多样性减少的主要原因。 3.本文的写作背景：两位科学家Schulze和Mooney于1993年写的一本书重燃了人类对于生物多样性对生态系统的潜在影响的兴趣。感兴趣的生物学家在1993-2000年这短短七年时间主要从三个方面对生物多样性展开了研究：对生物多样性与生态系统的稳定性、生产效率以及养分动态之间的实验、理论及观察研究，全球的生物多样性模式以及这些模式的形成原因，保护生物多样性的策略。但由于生物多样性对于生态系统的影响成为科学研究的主要关注点时间尚短，研究结果和各类观点常常有矛盾产生

⼀．背景知识 1.⽣物多样性的定义：⽣物多样性是指在⼀定时间和⼀定地区所有⽣物（动物、植物、微⽣物）物种及其遗传变异和⽣态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和⽣态系统多样性三个层次。 2.⽣物多样性遭受破坏的原因造成⽣物多样性破坏的原因主要是⾃然原因和⼈为原因，⼈为原因尤其突出。⼀、⾃然原因。⼀是物种本⾝的⽣物学特性。其⼀是物种的形成与灭绝是⼀种⾃然过程，化⽯记录表明，多数物种的限定寿命平均为100~1000万年。其⼆是物种对环境的适应能⼒或变异性、适应性⽐较差，在环境发⽣较⼤变化时难以适应，因此⽽⾯临灭绝的危险。如⼤熊猫，其濒危的原因除⽓候变化和⼈类活动以外，与其本⾝⾷性狭窄、⽣殖能⼒低等⾝体特征有关。⼆是环境突变（天灾），如地震、⽔灾、⽕灾、暴风雪、⼲旱等⾃然灾害。⼆、⼈为原因。由于⼈类对⽣物多样性对⼈类的重要性认识不够，同时又过多的重视经济发展，⽽对⽣物多样性保护意识淡薄，从⽽导致⽣境破坏时有发⽣；对⽣物资源开发过度，有些甚⾄是掠夺式的开发；环境污染严重；对外来物种⼊侵问题重视不够以及制度的不健全，这些都是导致⽣物多样性减少的主要原因。 3.本⽂的写作背景：两位科学家Schulze和Mooney于1993年写的⼀本书重燃了⼈类对于⽣物多样性对⽣态系统的潜在影响的兴趣。感兴趣的⽣物学家在1993-2000年这短短七年时间主要从三个⽅⾯对⽣物多样性展开了研究：对⽣物多样性与⽣态系统的稳定性、⽣产效率以及养分动态之间的实验、理论及观察研究，全球的⽣物多样性模式以及这些模式的形成原因，保护⽣物多样性的策略。但由于⽣物多样性对于⽣态系统的影响成为科学研究的主要关注点时间尚短，研究结果和各类观点常常有⽭盾产⽣

4.本文的主要内容简介：本文主要提出了三个问题，并由这些问题为切入点，生发了三个方面的内容，分别是：阐述生物多样性的影响，对生物多样性对生态系统的作用机制进行逻辑分析，强调生物多样性的重要性以及呼吁人类主导生态系统的前提下，社会面临的权衡取舍需要进一步对交叉学科的科学研究以及法律等多方面的改变首先，生物多样性对生态系统有着极大的影响。生物更加多样性化的生态系统拥有更高的生产效率，更强的稳定性以及保留营养物质的能力。生态学家在北美和欧洲的8个不同地点进行了草原田间实验，实验结果也证明较低的生物多样性会减少产量。除此之外，而当植物种类较少时，土壤养分也更易在雨水和地表水的冲击下丢失，降低了土壤肥力，从而进一步降低了生产能力。而生物多样性对生态系统稳定性的影响主要与三个过程有关：一，如同在经济学中，更多样的组合会增加稳定性，每一个物种都会在环境产生变化时独立地做出反应，当物种足够多时，整个生态系统的变化将减小；二，在同一营养级的生物互相竞争，使得他们的数量是负相关的；三，时间稳定性的测量计算总值相对于物种丰度的相对变化，物种丰度的增加导致相对变化量减小。其次，生物多样性主要通过不同物种间的个体的互动来影响生态系统。而这种生物间的共存主要还是通过物种间对于各自能力的交易来进行的，这种能力主要是用于应对环境中对自身健康和数量有影响的因素。在这种情况下，资源被更加有效的利用。最后，作者提出，在人类主导的现代社会，我们面临着新的艰难的取舍，然而我们仍然以人类在生产效率和科技水平低下时所采用的道德标准和法律来配置自然资源。我们所做的取舍对当今和未来的资源的数量和状况影响巨大，因此更加需要生态和经济的交叉学科的科学研究对其进行量化。作者呼吁，科学必须以一个开放的、无偏见的态度在相关问题上做出贡献

4.本⽂的主要内容简介：本⽂主要提出了三个问题，并由这些问题为切⼊点，⽣发了三个⽅⾯的内容，分别是：阐述⽣物多样性的影响，对⽣物多样性对⽣态系统的作⽤机制进⾏逻辑分析，强调⽣物多样性的重要性以及呼吁⼈类主导⽣态系统的前提下，社会⾯临的权衡取舍需要进⼀步对交叉学科的科学研究以及法律等多⽅⾯的改变⾸先，⽣物多样性对⽣态系统有着极⼤的影响。⽣物更加多样性化的⽣态系统拥有更⾼的⽣产效率，更强的稳定性以及保留营养物质的能⼒。⽣态学家在北美和欧洲的8个不同地点进⾏了草原⽥间实验，实验结果也证明较低的⽣物多样性会减少产量。除此之外，⽽当植物种类较少时，⼟壤养分也更易在⾬⽔和地表⽔的冲击下丢失，降低了⼟壤肥⼒，从⽽进⼀步降低了⽣产能⼒。⽽⽣物多样性对⽣态系统稳定性的影响主要与三个过程有关：⼀，如同在经济学中，更多样的组合会增加稳定性，每⼀个物种都会在环境产⽣变化时独⽴地做出反应，当物种⾜够多时，整个⽣态系统的变化将减⼩；⼆，在同⼀营养级的⽣物互相竞争，使得他们的数量是负相关的；三，时间稳定性的测量计算总值相对于物种丰度的相对变化，物种丰度的增加导致相对变化量减⼩。其次，⽣物多样性主要通过不同物种间的个体的互动来影响⽣态系统。⽽这种⽣物间的共存主要还是通过物种间对于各⾃能⼒的交易来进⾏的，这种能⼒主要是⽤于应对环境中对⾃⾝健康和数量有影响的因素。在这种情况下，资源被更加有效的利⽤。最后，作者提出，在⼈类主导的现代社会，我们⾯临着新的艰难的取舍，然⽽我们仍然以⼈类在⽣产效率和科技⽔平低下时所采⽤的道德标准和法律来配置⾃然资源。我们所做的取舍对当今和未来的资源的数量和状况影响巨⼤，因此更加需要⽣态和经济的交叉学科的科学研究对其进⾏量化。作者呼吁，科学必须以⼀个开放的、⽆偏见的态度在相关问题上做出贡献

二.文章亮点三读后感 1.结构清晰：作者首先介绍研究背景，接着提出三个问题，并分三部分对这三个问题进行阐述，逻辑条理清楚，让人一眼观之就明白这篇文章的大概结构和内容。 2.深入浅出，博采众长：作为一个非专业的经管学生，我读起这篇文章并不觉得其生涩难通，作者语言流畅简单，极具科普性，使非专业人士也能轻松地明白其中所传达的知识与思想。且作者多处举例以帮助读者理解其观点，举例生动易理解却又十分严谨。如：作者在谈到生物多样性提高生态系统生产效率是提到了一个简单的实验，并配以图画和图表解释，并且将实验结果进行了展示说明。需要提出的是，作者不仅介绍了自己的看法，在提出自己观点之前先介绍了提出生物多样性对生态系统潜在影响的Schulze和Mooney的书以及其他几位科学家在这方面已经取得的研究成果，丰富了文章的内容，也为大众读者补充了背景知识。且作者还提到关于生态研究方法随着科技的改变，也为之后作者使用量化田间实验作为论据做了铺垫和解释。 3利用经济学类比，强调交叉学科重要性：本文运用类比论证将生物多样性与经济紧密联系在一起讨论。首先，作者多次提到tade-off'这样一个经济学课本中必见到的词语以及许多经济学的概念来解释相关的生物现象。比如：提到生物多样性的影响时，作者把生物多样性比作证券投资组合。在提到共存机制时作者使用trade-off来解释物种之间能力的互补和交换。在提到对资源的有效利用时，作者更是谈到自然就如同是一个自由市场，有物种间自由竞争的效率来决定其结构。其次，作者更是在提到人类社会的选择对生物多样性的影响时又一次提到了trade-of”,指出人类所面临的在当今利益和环境破坏的未来成本之间的权衡，在使少数获益，多数损失之间的权衡。在这里的trade-off完全是是经济学概念，我们提倡的不是绝对的维护环境或是攫取

⼆.⽂章亮点三.读后感 1.结构清晰：作者⾸先介绍研究背景，接着提出三个问题，并分三部分对这三个问题进⾏阐述，逻辑条理清楚，让⼈⼀眼观之就明⽩这篇⽂章的⼤概结构和内容。 2.深⼊浅出，博采众长：作为⼀个⾮专业的经管学⽣，我读起这篇⽂章并不觉得其⽣涩难通，作者语⾔流畅简单，极具科普性，使⾮专业⼈⼠也能轻松地明⽩其中所传达的知识与思想。且作者多处举例以帮助读者理解其观点，举例⽣动易理解却又⼗分严谨。如：作者在谈到⽣物多样性提⾼⽣态系统⽣产效率是提到了⼀个简单的实验，并配以图画和图表解释，并且将实验结果进⾏了展⽰说明。需要提出的是，作者不仅介绍了⾃⼰的看法，在提出⾃⼰观点之前先介绍了提出⽣物多样性对⽣态系统潜在影响的Schulze和Mooney的书以及其他⼏位科学家在这⽅⾯已经取得的研究成果，丰富了⽂章的内容，也为⼤众读者补充了背景知识。且作者还提到关于⽣态研究⽅法随着科技的改变，也为之后作者使⽤量化⽥间实验作为论据做了铺垫和解释。 3.利⽤经济学类⽐，强调交叉学科重要性：本⽂运⽤类⽐论证将⽣物多样性与经济紧密联系在⼀起讨论。⾸先，作者多次提到“trade-off”这样⼀个经济学课本中必见到的词语以及许多经济学的概念来解释相关的⽣物现象。⽐如：提到⽣物多样性的影响时，作者把⽣物多样性⽐作证券投资组合。在提到共存机制时作者使⽤“trade－off”来解释物种之间能⼒的互补和交换。在提到对资源的有效利⽤时，作者更是谈到⾃然就如同是⼀个⾃由市场，有物种间⾃由竞争的效率来决定其结构。其次，作者更是在提到⼈类社会的选择对⽣物多样性的影响时又⼀次提到了“trade－off”，指出⼈类所⾯临的在当今利益和环境破坏的未来成本之间的权衡，在使少数获益，多数损失之间的权衡。在这⾥的“trade－off”完全是是经济学概念，我们提倡的不是绝对的维护环境或是攫取